List of publications on a keyword: «школьник»
Педагогика
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Problemy korrektsionno-razvivaiushchei raboty»
Svetlana I. Vitaleva
Irina I. Maslovskaia
MBDOU D/S 4 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Finansovaia gramotnost' sovremennykh detei»
В статье раскрывается актуальность обучения дошкольников азам финансовой грамотности как новое и приоритетное направление современной дошкольной педагогики. Авторы отмечают, что экономические понятия должны обязательно сопровождаться нравственными переживаниями выбора и чувством уважения к любому труду.
MADOU "D/S 10 KV" , Татарстан Респ
«Pal'chikovye igry kak osnova razvitiia melkoi motoriki i rechi u detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена пальчиковым играм, которые необходимы для занятий вместе с ребёнком. Тренировать детские пальчики, совершенствовать координацию движений очень полезно. Автор считает, что такие игры развивают мелкую моторику, а это стимулирует развитие речевых центров. Выполняя увлекательные задания, малыш будет развивать связную речь, мелкую моторику, память, а также расширит кругозор и обогатит словарный запас.
Vysokogorskii D/S "Baigysh" , Татарстан Респ
«Problema polikul'turnogo obrazovaniia i vospitaniia doshkol'nikov»
Данная статья исследует проблему поликультурного образования и воспитания дошкольников. В современном мультикультурном обществе, где дети из различных культур и национальностей встречаются в детских садах и школах, важно разработать эффективные методы обучения и воспитания, учитывающие этнокультурную разнообразность. Целью данного исследования является выявление проблем, связанных с поликультурным образованием и воспитанием дошкольников, а также предложение практических рекомендаций для педагогов.
NEI of HE "Saint Tikhon's Orthodox Humanitarian University" , Москва г
«Ispol'zovanie printsipov oporno-znakovoi sistemy V.F. Shatalova na urokakh modulia "Osnovy pravoslavnoi kul'tury»
В статье затрагивается проблема неусвоения учениками формируемых на уроке знаний и представлений. В качестве ее решения автором предложено использование принципов опорно-знаковой системы В.Ф. Шаталова на примере уроков модуля «Основы православной культуры», позволяющего облегчить процесс запоминания и воспроизведения знаний. В работе приводятся примеры наглядных образов к темам уроков.
Kamilia I. Gaptullina
Vysokogorskii D/S "Baigysh" , Татарстан Респ
«Nravstvennoe vospitanie starshikh doshkol'nikov putem oznakomleniia s traditsiiami i kul'turoi russkogo i tatarskogo narodov»
В статье рассматривается важность нравственного воспитания старших дошкольников через ознакомление с традициями и культурой русского и татарского народов. Авторами отмечается, что такой подход помогает формировать у детей уважение к другим культурам, развивает их толерантность, способствует развитию моральных ценностей и патриотического чувства.
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Formirovanie funktsional'noi gramotnosti na urokakh matematiki v nachal'nykh klassakh»
В статье представлены различные методические приемы работы по формированию функциональной грамотности младших школьников на уроках математики. Автор приходит к выводу, что одним из эффективных способов развития мышления обучающихся младшего школьного возраста является решение нестандартных логических задач.
Nataliia N. Isaeva , bachelor
Anastasiia A. Zhivodueva , master
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Formirovanie kommunikativnykh navykov u doshkol'nikov posredstvom teatral'noi deiatel'nosti»
В статье речь идет о том, что актуальность формирования коммуникативных навыков дошкольников на педагогическом уровне определяется социальным заказом общества – формированием социально развитой личности ребенка. Коммуникативные навыки позволяют ребенку решать разного рода задачи, возникающие в общении: преодолевать эгоцентризм (понимать позицию и состояние другого человека, несовпадающие с его собственными), распознавать различные коммуникативные ситуации и правила действия в них, выстраивать в коммуникативной ситуации свое поведение адекватно и творчески.
Elena I. Belousova
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Tekhnologiia "Utrennii krug" kak sredstvo sotsializatsii doshkol'nikov»
GBDOU "D/S 28" , Санкт-Петербург г
«Osobennosti oznakomleniia doshkol'nika s ego rodoslovnoi»
Современные технологии в образовании
Svetlana A. Trubitsyna
Veronika V. Kudinova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov po FOP»
Nadezhda M. Mullina
MBDOU "Atlashevskii detskii sad "Zolushka" Cheboksarskogo munitsipal'nogo okruga Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Zdorov'esberegaiushchie tekhnologii v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
В статье рассматривается важный вопрос здоровьесберегающих технологий в детском саду. Цель здоровьесберегающих образовательных технологий – становление осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, накопление знаний о здоровье и развитие умения оберегать, поддерживать и сохранять его, эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения.
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Пальчиковая игра как средство развития детей»
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Математическое развитие детей дошкольного возраста»
Nina E. Belaia
Liudmila A. Shevchenko
Larisa A. Ksenzova
Tatiana V. Ponomareva
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Speech culture of primary school children»
Natalia E. Monakhova
Svetlana A. Kuporosova
Anna S. Mikheeva
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Инновационные формы работы с родителями в ДОУ»
В статье представлено описание опыта внедрения инновационных форм работы с родителями в дошкольной образовательной организации. Авторами раскрыты способы работы педагога по взаимодействию с семьёй, по совместному и согласованному, целесообразному социальному вмешательству в развитие ребенка педагогов и родителей.
Социальные процессы и образование
МБДОУ «Д/С №3 «Зоренька» Урмарского муниципального округа Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«К вопросу о патриотическом воспитании дошкольников согласно ФОП ДО»
В статье рассматривается вопрос о выстраивании игрового пространства группы для формирования гражданственности и патриотизма у дошкольников согласно ФОП ДО. Отмечается следующее: ФОП ДО дает ориентир на оформление патриотических уголков в ДОО, которое будет направлено на ознакомление детей знакомство воспитанников с историей родного края, с государственными символами страны, с народными промыслами, с ее традициями, обычаями и достижениям.
Исследования в образовании и образовательные практики
Natalia V. Podgornaia
Olga V. Eremina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Адаптация детей раннего возраста к детскому саду»
Инклюзивное образование
MBOU "SOSh 64" , Чувашская Республика - Чувашия
«ТРИЗ-педагогика как эффективный метод реализации речевого развития обучающегося с ОВЗ»
В статье раскрывается вопрос использования методики ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в работе по речевому развитию обучающихся с ОВЗ начального звена. Автор отмечает, что в результате обучения младших школьников с ОВЗ приемам методики для развития их речи, с использованием определенных алгоритмов обучающиеся с ОВЗ придумывают истории, сочиняют загадки и сказки, создают метафоры.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Mnemotekhnika kak aktual'naia pedagogicheskaia tekhnologiia v realizatsii obrazovatel'nykh zadach v nachal'noi shkole»
В статье рассматриваются пути решения проблемы усвоения учебного материала младшими школьниками посредством применения в образовательном процессе мнемотехники. Автором перечислены различные методики работы ребенка с данной технологией с целью увеличения объема памяти, сокращения времени на запоминание.
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
Zarina N. Guseinova
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Metody profilaktiki konfliktov u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v igrovoi deiatel'nosti»
В статье говорится о том, что игра дошкольников является многоплановым, многопластовым образованием, которое порождает разные типы детских отношений. Основное внимание в работе авторы акцентируют на роли педагога в решении конфликтных ситуаций между детьми. В работе приводятся различные методики с целью разрешения конфликта.
Педагогика
MBOU "Gimnaziia 183" , Татарстан Респ
«Razvitie rechi mladshikh shkol'nikov na leksicheskom urovne v usloviiakh realizatsii FGOS NOO»
Статья посвящена вопросам развития речи младших школьников на лексическом уровне в условиях реализации ФГОС НОО. В работе рассматриваются основные принципы и методы обучения лексике в младшей школе, а также проблемы, с которыми сталкиваются учитель и ученики в процессе освоения данного материала. Предлагаются рекомендации и практические методики по развитию словарного запаса младших школьников в соответствии с требованиями ФГОС НОО.
MBDOU D/S KV 34 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Ispol'zovanie dobrozhelatel'noi tekhnologii "Gost' gruppy" dlia effektivnoi sotsializatsii detei doshkol'nogo vozrasta»
GBUDO "Belgorodskii oblastnoi Dvorets detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
Irina A. Maslennikova
MBUDO "Stantsiia iunnatov" , Белгородская обл
Tatiana N. Tiufanova
MBOU "Plotavskaia SOSh" , Белгородская обл
«Osobennosti razvitiia tvorcheskogo myshleniia detei mladshego shkol'nogo vozrasta»
Nadezhda V. Ushakova
Ekaterina A. Malygina
FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Electronic resource Согеарр.аі as a means of implementing distance learning in preschool education»
This article presents the relevance of the use of distance technologies in preschool education. The analysis of modern remote educational technologies is made, network technology is highlighted as an effective DOT with pre-school children. The characteristic of the Internet resource is presented LearningApps.org ., as one of the most effective in working with preschool children, the advantages and disadvantages are highlighted, the risks and the necessary technical support are presented.

