List of publications on a keyword: «наука»
Философия
Severo-Kavkazskii filial FGOBU VPO "Moskovskii tekhnicheskii universitet sviazi i informatiki" , Ростовская обл
«Antropologicheskie aspekty filosofii informatsii»
Психология
Anna A. Kravchuk
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Gendernye razlichiia v estestvennykh naukakh»
История и обществознание
MBOU "Shkola 80 im. R. Zorge" , Ростовская обл
Natalia V. Samsonova , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Religiia i nauka»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Zdorovyi obraz zhizni: fenomen ili potrebnost'?»
Педагогика
Andrei A. Stoliarov
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Semeinaia pedagogika»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается такая область знаний, как педагогика. Семейная педагогика, выделенная из педагогики по институциональному признаку, исследует специфику условий семейного воспитания, их потенциальные возможности, разрабатывает научно обоснованные рекомендации родителям по формированию личности ребенка.
Экономика
Sergei N. Larin , candidate of engineering sciences , старший научный сотрудник
Institution of Russian Academy of Sciences “Central Economics and Mathematics Institute RAS” , Москва г
«Features of the use of the results of space activities in the Russian economy»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Rocket-space activity in Russia is based on the research and production potential of the country's economy. For its further development, it is necessary to industrialize it, organize the introduction of innovative technologies, create a modern ground infrastructure, reorient the provision of services and production to domestic producers.
Семейная педагогика
Angelina A. Zhelenkova
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Semeinaia pedagogika»
Педагогика
Екатерина Ю. Забазнова , студентка
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Pedagogika»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
MBEI of ACE "District art school for children named after M.A. Balakirev" , Астраханская обл
«Problema sootnosheniia nauki i tekhniki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена тема соотношения науки и техники. Автор пришел к выводу, что наука и техника взаимно влияют друг на друга, решая каждая свои задачи, и взаимодействуя в ходе их решений. История цивилизации свидетельствует о тенденции постоянного ускорения научно-технического прогресса, чему в немалой мере способствует усиливающийся процесс слияния науки, техники и производства.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
Vladimir V. Kozhin , ассистент кафедры физической культуры
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
«Psikhologiia sporta»
Педагогика высшей профессиональной школы
The Academy of Construction and Architecture FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
Vladimir V. Kaznacheev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Pedagogika kak nauka»
Юриспруденция
Iuridicheskii institut FGAOU VO "Iuzhno-Ural'skii gosudarstvennyi universitet (NIU)" , Челябинская обл
«Tselesoobraznost' vvedeniia instituta sledstvennykh sudei v RF»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Creating stimulus materials for scientific research in application builder NeoBook»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Applying experimental methods in social and humanitarian sciences is complicated both because of specifics of the research subject (activeness and development of psychic and cultural reality) and because of researchers' not-awareness about the possibilities of modern IT which support controlling necessary variables. In this paper we suggest an instrument used in Tyumen State University for several years - NeoBook - rapid application builder. It can be used by not programmers for developing software for constitutive and forming research. On the example of the investigation of visual perception with the help of programmed tachistiscope we demonstrate effective and easy way to provide experimental research with stimulus material. Following the instructions in the article everyone can create programmed tachistiscope even if it is your first experience of programming in NeoBook.
Экономика
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Основные проблемы и способы совершенствования научного потенциала России»
Общая педагогика
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Obshchaia pedagogika»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Sergei E. Chizhikov
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Мостостроение России»
Педагогика
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
Valentina A. Iakunina
FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" , Краснодарский край
«Методические основы организации инклюзивного образования детей с ограниченными возможностями здоровья»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема организации образования детей с ОВЗ. Инклюзивное образование делает акцент на персонализации процесса обучения, на разработке адаптированной образовательной программы, учитывающей особенности развития ребенка и ориентированной, прежде всего, на личностное развитие и социальную адаптацию.
Aleksandra M. Sheveleva
Kristina E. Vasilenko
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Влияние знаний по физической культуре на здоровье студенческой молодёжи»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
На данном этапе развития общества одним из главных направлений обучения является обеспечение физического воспитания с раннего возраста. Это особенно актуально в современном мире, когда люди очень много времени проводят за компьютерами и телефонами. Важно подчеркнуть, что гармония личности складывается не только за счет знаний и умений, но и посредством хорошего физического развития. Исходя из этого, важным, по мнению авторов, является понимание принципов физического воспитания, его целей и задач.
Юриспруденция
Russian University of Transport , Москва г
«O neobkhodimosti teoreticheskoi podgotovki sovremennykh praktikuiushchikh iuristov»
Общие вопросы народного образования и педагогики
Samara State Transport University , Самарская обл
«On the causal connection between the state of domestic industry and the «brain drain» to the West»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article outlines the root cause of acute problems of Russian science and education – slowing down the pace of industry reconstruction destroyed by the USSR collapse and import substitution plans lagging, and, as a consequence, the outflow of Russian scientists and highly qualified personnel abroad. It is shown that the departure of our most creative part of society in the person of scientists and highly educated specialists for work and residence in industrially developed West countries is always a negative blow to the scientific, technical, economic, military potential of our country and the nation's genetic code deterioration.
Философские науки
Southwest State University , Курская обл
«Познание, его возможности и границы»
Olga V. Tarasova , candidate of philosophical sciences , доцент
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Взаимодействие философии с наукой и религией»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу соотношения философии и науки, который важен для более глубокого понимания смысла и назначения философии. Является ли философия наукой? От ответа на этот вопрос зависит трактовка взаимосвязи философии и определённых наук, таких, как физика, химия, биология, экономика, правоведение и других.
Исторические науки
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«О некоторых аспектах исторических взглядов В.О. Ключевского»
Экономика
FSBEI of HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«Правовые и иные меры совершенствования военно-промышленного комплекса Российской Федерации в рамках научно-технологической конкуренции на международном уровне»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены правовое и практическое направления развития военно-промышленного комплекса Российской Федерации в целях повышения его роли в рамках научно-технологической конкуренции на международном уровне, в которых принимаются меры, связанные с правовым регулированием рассматриваемой сферы, как на национальном (внутри государства), так и международном (в рамках группы государств) уровнях, а также обеспечивается оптимизация правоприменительной практики, в том числе при сотрудничестве государств посредством уполномоченных государственных органов, организаций и частных компаний в области научно-технологической конкуренции.
Философия
FSAEI of HE "National Research Tomsk State University" , Томская обл
«Концепт мышления в когнитивных исследованиях и проблема взаимоотношения философии и науки»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Проблема взаимоотношения философии и науки как когнитивных практик является одной из наиболее острых и дискуссионных проблем в философии науки. Аналитически рассматривая данную проблему в свете взаимоотношения и результатов дискуссии для области когнитивных наук, проблема находит компромиссный путь решения ввиду трансцендентальности категории мышления как объекта когнитологии. Решения варьируются в зависимости от каждой науки. Трансцендентализм категории мышления объединяет субъект и объект исследований.