List of publications on a keyword: «насилие»
Психология
MBOUDO "Tsentr psikhologo-pedagogicheskoi, meditsinskoi i sotsial'noi pomoshchi "Sem'ia" g.o. g. Ufa Respubliki Bashkortostan , Башкортостан Респ
«О проблеме жестокого обращения с детьми в семье в современной отечественной психологии»
Педагогика
Yuliya E. Ovchinnikova
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Работа с родителями как средство педагогической профилактики насилия над детьми»
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Пловдивский университет «Паисий Хилендарски» , Bulgaria
Evgeniy V. Chernikov
ChHC "Litvinovo" SFI "FEA of Moscow City Government " , Московская обл
«Школьное насилие и актуализация программ профилактики агрессивного поведения учащихся в образовательной организации»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article deals with issues related to the prevention of violence and aggression at school sredsva psycho-pedagogical support of the educational process, creation of special educational programs to minimize the risks of violence among secondary school students. Article content includes coverage of the approaches the organization of educational process on the basis of the principles of non-violent interpersonal interaction of subjects of educational process at school.
Педагогическая и коррекционная психология
ChHC "Litvinovo" SFI "FEA of Moscow City Government " , Московская обл
«Methodological approach to organization and logic of psychological and pedagogical research of teenagers' aggression and violence»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article deals with issues related to the planning and conduct of scientific research on violence and aggressiveness of modern teenagers in his psycho-pedagogical aspect. Article content includes coverage of general methodological issues of organization and logic of psychological and pedagogical research, the author presents a vision of the organization of specific empirical studies.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Nadezhda A. Grishina
Elena E. Redreeva
MBI "K/g №49 "Veselye notki" , Самарская обл
«Interaction with students' families to prevent child abuse by creating cartoons»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The authors note, a variety of cruelty and violence against children exists in all countries - regardless of their economic, political, ideological apparatus, the representatives of all religions, in families of all income levels. This article deals with the problems of terminology and classification of child abuse.
Юриспруденция
Tatyana N. Ermakova , candidate of juridical sciences
FSBEI of HE "Vyatka State University" , Кировская обл
«Robbery: the realities of our time»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Регламентация грабежа как преступления против собственности в Соборном уложении 1649 г»
Социологические науки
Southwest State University , Курская обл
«Терроризм как социальное явление»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Akhmed M. Aripshev , candidate of economic sciences
North-Caucasian Institute for Advanced Studies (branch) FSBEI of HPE "Krasnodar University of the Ministry of Interior Affairs of Russia" , Кабардино-Балкарская Респ
«Понятие и деструктивная сущность экстремизма»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Термин «экстремизм» происходит от латинского слова «extremus» и переводится как «крайний», в смысловом значении – как крайние взгляды и меры (обычно в политике). Авторы статьи отмечают, «крайность» экстремизма выражается зачастую в применении силы, агрессии, бандитизме, разжигании розни и т. п. Активизация и рост экстремизма, в большинстве случаев, бывают связаны с: социально-экономическими кризисами, ухудшением уровня жизни основной массы населения, тоталитарностью политического режима, при котором власти подавляют оппозицию, преследуют инакомыслие. При таких условиях говорят о «вынужденном экстремизме», т. к. крайние меры становятся в этом случае для определённой группы лиц или организаций единственной реальной возможностью повлиять на ситуацию в обществе.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Vera V. Kalinskaia
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Профилактика буллинга в общеобразовательном учреждении»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Stanislav I. Kozlovskii , candidate of historical sciences
Volgo-Viatskii institut (filial) FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi iuridicheskii universitet im. O.E. Kutafina" , Кировская обл
«Взгляд отечественных анархистов на судьбу государства: утопичность идей и концептуальная незавершённость»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности политико-правовой идеологии отечественного анархизма на примере трудов М.А. Бакунина, П.А. Кропоткина и В.М. Волина. Анализ данных особенностей позволяет утверждать, что политико-правовой идеологии анархизма присуща концептуальная незавершённость, которая выражается в отсутствии чёткого плана организации общественной жизни после уничтожения государства как источника насилия и принуждения.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Исторический аспект проблемы насилия над детьми»
Oksana F. Volochaeva , candidate of sociological sciences
FSBEI of HE "Pyatigorsk State University" , Ставропольский край
«Некоторые подходы к рассмотрению влияния СМИ на социум»
Nataliia A. Tyrnova , candidate of sociological sciences
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«Феномен семейного насилия в общественном мнении россиян (на примере Астраханской области)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье анализируется оценка населением феномена семейного насилия. Проблема насилия в семье является актуальной, представляет особую социальную проблему для современной России. В России гражданское общество слабо развито, правовая культура и авторитет правовых механизмов не столь высоки, население руководствуется традиционными стереотипами решения семейных конфликтов. В проблеме семейного насилия сложно переплетаются объективные и субъективные условия и факторы, в силу чего анализировать его причины, устанавливать жертв и виновников чрезвычайно сложно. Особую роль в анализе данного феномена является общественное мнение, которое часто снисходительно относится к семейному насилию и многим формам его проявления, считая их нормальными мерами воспитания членов семьи.
Психология
Olga A. Bryleva , candidate of psychological sciences
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Домашнее насилие как препятствие к реализации функций ответственного материнства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье исследовано влияние ситуации домашнего насилия на реализацию функций осознанного материнства. Авторы приходят к выводам об актуальности организации деятельности, направленной на формирование в женщинах позиции осознанного материнства, что значительно снизит вероятность ущемления ребенка в своих правах на счастливое детство без насилия.
Olga A. Bryleva , candidate of psychological sciences
Institut psikhologii i pedagogiki FGBOU VO "Altaiskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Алтайский край
«Психокоррекционная программа по работе с женщинами-жертвами домашнего насилия»
Проектная деятельность в школе
Yelena A. Arosyeva
MEI "Pangoda SOSh №1" , Ямало-Ненецкий АО
«Bodily integrity children's rights»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме физической неприкосновенности детей. В работе детально проанализировано понятие «физическое насилие», а также рассмотрены причины и виды жестокого обращения. Авторами представлены результаты проведенного анкетирования, определяющего отношение детей к насилию в семье, в обществе и выявляющего эмоционального состояния детей.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
Departament vnutrennei politiki Gubernatora Sverdlovskoi oblasti , Свердловская обл
«Философские аспекты противодействия преступности»
Педагогика
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Психологические и педагогические критерии и показатели агрессии и насилия в межличностном взаимодействии подростков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы, связанные с определением различий психодиагностических категорий «критерии» и «показатели» применительно к изучению агрессивного и насильственного межличностного взаимодействия подростков различных социальных средах. Обосновываются психолого‐педагогические критерии мониторинговых исследований агрессивного и насильственного поведения в межличностном взаимодействии подростков в образовательной среде, организация которых позволяет эффективно предупреждать их проявление в образовательной среде школы.
Психология
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Угрозы и риски агрессии и насилия в межличностном взаимодействии подростков: социально-психологический аспект»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются содержательные характеристики рисков и угроз агрессии и насилия в межличностном взаимодействии подростков как факторов (источников) негативного влияния на личность, в результате воздействия которых процесс развития взрослеющего ребёнка зачастую приобретает деструктивный характер. Обосновываются социально‐психологические факторы (угрозы и риски), определяющие готовность подростка к агрессивным и враждебным насильственным действиям в ближайшем социальном окружении, в том числе в образовательной среде школы.
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
«Подготовка психологов к участию в допросе детей, переживших сексуальное насилие»
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Vladinir V. Kovrov , candidate of pedagogic sciences, associate professor , доцент
Institute of Pedagogy, Psychology and Inclusive Education of Humanities-Pedagogical Academy (Brunch) FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Изучение представлений подростков 12-–14 лет и их родителей о психологическом насилии»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматриваются результаты эмпирического исследования представлений подростков среднего возраста и их родителей о психологическом насилии в социальной среде. Полученные результаты качественно интерпретируются в аспектах: оценки респондентами действий, совершаемых взрослыми и сверстниками как «насильственные»; различий представления подростков от представлений самих взрослых; нормативности этих действий обеими группами респондентов в социальной среде.
Психолого-педагогические аспекты образования
ChHC "Litvinovo" SFI "FEA of Moscow City Government " , Московская обл
«Профилактика агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматривается актуальная психолого-педагогическая проблема, связанная с профилактикой агрессии и насилия в межличностном взаимодействии старшеклассников в сельской малокомплектной школе. Обосновывается, что воспитательный процесс в школе, основой которого являются технологии коллективной творческой деятельности – это одно из условий эффективной профилактики насилия и агрессии в межличностном взаимодействии подростков. Гуманизация отношений субъектов образовательной среды школы позволяет обеспечить психологическую безопасность учащихся и учителей в образовательной организации, способствует снижению асоциального поведения подростков в социуме.
Психология
FSAEI of HE "National Research Tomsk Polytechnic University" , Томская обл
«Проблемы оказания социально-психологической помощи людям «третьего» возраста в ситуации домашнего насилия»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблема геронтологического насилия в России. Раскрывается понятие «геронтологическое насилие». Предложен алгоритм действий специалиста по социальной работе с семьей в случае обнаружения случаев насилия в отношении пожилых граждан. Сделаны выводы о необходимости немедленного поиска путей решения данной проблемы в общероссийском масштабе.
Методология и методика социологического исследования
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Primery televizionnogo nasiliia (na primere 3-kh teleperedach)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье приведены примеры телепередач различного формата, иллюстрирующие присутствие или отсутствие насилия разных видов. Использован метод контент-анализа видеоматериалов. Сделан обобщенный сравнительный анализ итогов исследования о соотношении зафиксированных актов насилия в детских и взрослых передачах.