List of publications on a keyword: «осознание»

The article is devoted to the legal culture in society. The authors emphasize that the education of legal culture of citizens is an important condition of stability and law and order in society

В статье рассматривается понятие «правосознание». Правосознание можно видеть в относительно нейтральном аспекте по отношению к общественной самоорганизации, то есть без учета должного состояния, а также в ценностном аспекте, когда подразумевается ценностно-целевой его характер.

В статье рассматриваются вопросы развития у ребенка-дошкольника образа «Я». Потребность в познании себя является одной из фундаментальных для человека. Это знание создает основу, фундамент для запуска механизмов саморазвития и самореализации. На основе анализа исследований отечественных и зарубежных психологов образ «Я» рассматривается автором в данной работе как стержневой компонент в структуре личности. Представлен количественный и качественный анализ экспериментальных данных Образа «Я» у старших дошкольников на основе опросника Аша.

В представленной работе предпринимается попытка анализа воспитательной функции Конституции Российской Федерации в контексте правовой культуры. В рамках этой статьи для реализации поставленной цели подвергаются детальному рассмотрению составляющие словосочетания «воспитательная функция Конституции Российской Федерации», выявляются основные задачи представленной функции и приводится вывод о соотношении воспитательной функции Основного Закона с правовой культурой.

В статье рассматриваются некоторые аспекты современной деятельности судов в России. Авторы отмечают приобретение в России еще большей актуальности в судебной деятельности соблюдения принципа исполнимости судебного решения, который обуславливает неотвратимость наказания.

В данной статье рассмотрены виды правосознания. Проанализированы характерные особенности обычного, профессионального, теоретического правосознания.

В статье представлена методическая разработка по формированию развития и применению у студентов художественного училища различных способов активизации мыслительной деятельности для повышения качества образовательного процесса.

Творчество – это процесс открытий, создания предметов духовной и материальной культуры, генерирования новых идей, в основе которого активность воображения, образного мышления и реорганизация имеющегося опыта. В дошкольном детстве особое значение имеет развитие у ребенка способности подлинного восприятия стиха, умения наслаждаться художественной литературой – это важная предпосылка для развития творчества.

Статья посвящена анализу роли информации по отношению к правосознанию граждан. Автором обозначены специфические черты современного правосознания.

В данной статье методом теоретического анализа предпринимается попытка раскрыть основные проблемы воспитания военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации на этапе становления и формировании Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. Раскрываются основные причины, влияющие на правосознание военнослужащих, а также поясняется основной аспект роли командиров (начальников) в воспитании и обучении подчиненного им личного состава. Затрагиваются проблемы воспитания и обучения военнослужащих (сотрудников), появившихся при слиянии различных силовых структур в самостоятельное силовое ведомство со своими задачами, определенными нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Результатом данной работы является предложение по разработке и внедрению новой методики воспитания с определением конкретных целей данной методики. Областью применения данных результатов является процесс обучения и воспитания военнослужащих (сотрудников), итогом которого является целенаправленная деятельность командиров и начальников по формированию у военнослужащих (сотрудников) морально-деловых качеств, отражающих специфический характер войск, их задачи и предназначение.

Статья посвящена анализу становления современной правовой культуры России, в частности, ее первому этапу, который приходится на 90-е годы прошлого столетия.

В данной статье исследована проблема повышения профессионального самосознания педагога. Раскрыты основные аспекты такого понятия, как «аутодиагностика». Приведены особенности модели профессиональной саморегуляции педагогов. Рассмотрены основные характеристики аттестации как средства профессионального развития. Перечислены структурные элементы аутодиагностики.

The article presents a substantiation of the basic concepts on the basis of which the study of subjective reality of the ethno-historical memory. As the basic categories, the concepts of subjective reality, cultural naturalness and personal theory. The results of a pilot study are described, in which the descendants of Volga Germans from Volgograd and the Volgograd region took part.

В статье исследователями рассматривается роль руководителя в формировании правового самосознания сотрудников ОВД, а также этапы формирования правового сознания сотрудников ОВД.

Педагогу необходимо постоянное самосовершенствование для успешной педагогической деятельности. В статье приводятся некоторые приемы самообразования и самовоспитания.

Размышляя о субъективной сущности самосознания, автор приходит к выводу, что многогранность и универсальность культурной составляющей образования является базовой опорой развития личности в целом. В статье исследуется гуманитарная составляющая процесса развития.

В данной статье рассмотрена проблема формирования профессионального правового сознания юристов-бакалавров. Обоснована актуальность исследуемой темы. Отражены основные компетенции, которыми должен овладеть будущий юрист-бакалавр.

Юридическая деятельность, будучи основанной на активном участии в правореализационной практике, обязует юриста точно соотносить свои действия с действующим законодательством. Автор делает вывод, что наиболее оптимальным в отношении профессионального правосознания является усвоение полного перечня компетенций, предусмотренных стандартом, включая компетенции ОПК-6 и ПК-4.

В статье рассматривается проблема изучения процесса самосознания с точки зрения механизма участвующего в формировании поведения личности, страдающей алкоголизмом. Анализируются преморбидные особенности личности, которые способствуют возникновению алкоголизма, выделяются и описываются характерные особенности самосознания пациентов, перенесших алкогольные психозы. Полученные результаты исследования могут быть использованы в дальнейшем при проведении комплексных лечебно-реабилитационных мероприятий. Выделенные особенности могут выступать мишенями воздействия при коррекции дезадаптивного поведения личности.

Рассматриваются управленческие возможности такой категории, как правосознание. Авторы отмечают вовлеченность в данный процесс такого субъекта, как государство.

The author focuses on a proper formation of the thought, based on a common sense and logical sequential chain of thought forms. There disclosed the ternary principle of creation process – the interdependence of thoughts, words and deeds. The article examines two groups of thoughts, steps for forming true thoughts in everyday life, dependency on the factor of sound and the factor of syllable in forming speech, the present moment of human life as the only existing reality for development, recommendations for practical use of research data.

В статье рассматривается проблема воспитания толерантного самосознания, планетарного мышления и гражданской идентичности современных школьников. Автор рассматривает эффективные формы развития поликультурной образовательной среды школы, возможности поликультурного образования.

Статья посвящена вопросам этнического воспитания и формирования национального самосознания, рассматриваются специфические особенности этого процесса в дошкольном детстве. Предлагается образовательная программа воспитания национального самосознания у средних и старших дошкольников «Познай свой родной край», ориентированная на ознакомление детей с особенностями национальной культуры и истории, изучение природы родного края, традиций и национальных игр. Особое внимание в работе отводится совместной деятельности родителей и педагогов, реализующей требования целостного педагогического процесса.

Как отмечает автор данной статьи, общество и государство заинтересованы в формировании социально активных и в то же время законопослушных граждан. Однако в современных условиях участились случаи искажения правосознания. Правильное понимание видов искажения правосознания позволит выбрать наиболее верные пути преодоления данной проблемы.

В данной статье рассмотрена специфика правосознания на этапе кризиса. Обозначены некоторые моменты деятельности государства, участвующего в формировании правосознания в период нестабильности.