List of publications on a keyword: «личностно-ориентированный подход»


Общая педагогика

Publication date: 16.07.2019
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kirianova Elena Aleksandrovna , заместитель директора
ChDOU TsRR "Detskii sad "Mir detstva" , Астраханская обл

«Ispol'zovanie lichnostno-orientirovannogo podkhoda v vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh realizatsii FGOS DO»

Download an article

Автор описывает сущность личностно-ориентированного подхода. В статье определена позиция педагога, реализующего личностно-ориентированный подход. Автор подчеркивает необходимость субъект-субъектной позиции взрослых по отношению к ребенку дошкольного возраста.

Publication date: 21.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Dediukina Marfa Ivanovna , candidate of pedagogical sciences , доцент
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Gabysheva Tatiana Danilovna , музыкальный руководитель
МБДОУ «ЦРР – Д/С №21 «Кэнчээри» , Саха /Якутия/ Респ

«Личностно ориентированный подход в развитии певческих навыков у детей дошкольного возраста»

Download an article

В статье раскрыты особенности развития певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода, а также педагогические условия развития певческих навыков у детей старшего дошкольного возраста на основе личностно-ориентированного подхода: учет музыкальных способностей к пению и уровень исполнительства; применение фонопедических упражнений; использование в работе приемов развития музыкальной выразительности.

Общее направление

Publication date: 02.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nasyrova Oksana Vladimirovna , учитель русского языка и литературы
GBOU "Vasil'evskaia kadetskaia shkola-internat im. Geroia Sovetskogo Soiuza N. Volostnova" , Татарстан Респ

«Osobennosti prepodavaniia russkogo iazyka v sisteme lichnostno-orientirovannogo podkhoda»

Download an article

В данной статье автором рассматривается вопрос личностно-ориентированного подхода. Исследователь выделяет обучение в сотрудничестве, метод проектов, игровые технологии, дифференцированный и интегрированный подходы к обучению.

Теория и методика профессионального образования

Publication date: 17.03.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Nosyreva Nadezhda Viktorovna , преподаватель
GBPOU IO "Bratskii politekhnicheskii kolledzh" , Иркутская обл

«Педагогические подходы к работе с одаренными детьми в образовательной организации среднего профессионального образования и проблемы, связанные с ними»

Download an article

Статья описывает основные стратегии и подходы при работе с одарёнными детьми, апробированные в образовательной организации среднего профессионального образования.

Парадигмы современного образования

Publication date: 30.01.2018
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 2)
Andrienko Anzhela Sergeevna , candidate of pedagogical sciences , доцент
Institut upravleniia v ekonomicheskikh, ekologicheskikh i sotsial'nykh sistemakh SP Inzhenerno-tekhnologicheskoi akademii FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл

«The Development of Reading Competence of Technical Major Students at Higher School in the Process of Language for Specific Purposes Learning»

Download an article

The paper emphasizes the relevance of the reader’s competence development at the University by means of English as a Foreign Language as an important component of the formation of communicative professionally oriented competence for the purpose of pursuing long life professional, research and personal growth of graduates at the international level in a global multicultural world. Specificity of forming the readers’ competence of students of technical specialties at the University is analyzed, taking into account the educational levels of the academic space organization at the university. The set of essential approaches: competence, interdisciplinary and personality-oriented in the process of English for Specific Purposes learning is taken into account. The concept of “reading competence” is considered as a valuable component of general professional competence of Higher School students of non-linguistic major. The importance of using Internet technologies as an interactive basis for teaching English for Specific Purposes is accented.

Система образования

Publication date: 22.02.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Zharkova Svetlana Borisovna , учитель русского языка и литературы
МАОУ «Лицей №131» , Татарстан Респ

«Место лицея в системе образования»

Download an article

Необходимость исследования роли лицея в современном образовании продиктована резким увеличением в последние 2–3 десятилетия учебных заведений, названных лицеями, гимназиями и т. п. Автор статьи пытается выяснить, каковы основные отличия лицейской системы образования от системы общеобразовательной школы при обязательном освоении основных программ этими типами учебных заведений. В ходе работы был проведен анализ психолого-педагогической и методической литературы, образовательных и развивающих программ; учебных и воспитательных планов; программ и планов дополнительного образования. Была также проанализирована деятельность педагогов и учащихся МАОУ «Лицей №131». Результатом исследования является утверждение, что лицей занимает особое место в системе образования и требует реализации программ различного уровня. Для организации процесса обучения в лицее необходимо выполнение следующих требований: конкурсный набор, обеспечение высококвалифицированными кадрами, связь с вузами, современные технологии обучения. Выполнение этих условий наилучшим образом создает условия для реализации личностно-ориентированного образования – основы современного образования.

Publication date: 06.02.2017
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Smirnov Aleksandr Vladimirovich , doctor of pedagogical sciences , профессор
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
Liakina Natalia Olegovna , концертмейстер
ГБПОУ г. Москвы «Колледж музыкально-театрального искусства им. Г.П. Вишневской» , Москва г

«Музыкальное образование в Древнем Китае»

Download an article

В статье рассматриваются некоторые особенности формирования общепедагогических и музыкальных норм и ценностей в процессе развития школьного дела в Древнем Китае. Это позволяет проанализировать эволюцию взглядов на законы развития педагогики, а также выявить факты осуществления личностно-ориентированного и ценностно-обусловленного подходов в деятельности передовых педагогов того времени.

Теория и методика общего образования

Publication date: 09.04.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Gamidova Marina Farkhadovna , учитель географии
МБОУ «СОШ №28 г. Челябинска» , Челябинская обл

«Проектная деятельность как средство реализации личностно-ориентированного подхода в обучении географии»

Download an article

В статье рассматривается сущность проектной работы при обучении географии, роль ее при формировании личностно-ориентированного подхода в условиях модернизации российского образования и внедрения ФГОС.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Publication date: 09.11.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kondaurova Olga Petrovna , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Udmurt State University" , Удмуртская Респ

«Роль социально-гуманитарных дисциплин в формировании и развитии личности студентов»

Download an article

В статье рассматривается вопрос о важности и необходимости эффективной организации преподавания социально-гуманитарных дисциплин с целью формирования и развития личности студентов

Современные педагогические технологии

Publication date: 13.11.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Korneva Viktoriia Valerievna , учитель английского языка
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл

«Использование ИКТ на уроках иностранного языка»

Download an article

В статье рассматриваются возможности использования ИКТ на уроках иностранного языка. Обосновывается необходимость применения информационно-коммуникационных технологий в условиях введения федеральных государственных образовательных стандартов нового поколения. По мнению автора, применение компьютерных технологий ускоряет процесс овладения иностранным языком учащимися, способствует повышению мотивации учащихся, реализует личностно-ориентированный подход в обучении, формирует и развивает коммуникативную культуру учащихся.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 23.11.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Sokolova Larisa Vladimirovna , candidate of pedagogical sciences , доцент
SEI of HE "Moscow Region State University" , Московская обл
Dovgonos Tamara Vasilevna , учитель начальных классов
MBOU "NOSh 16 g. Pushkino" , Московская обл

«Organization of educational activities with younger students»

Download an article

This article raises questions of educational work in elementary school, in particular, it considers the personality-oriented approach of the teacher’s activities, discusses the forms and methods of educational activities with students

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 06.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Burenina Natalia Vladimirovna , преподаватель
Tsvetkova Olga Eduardovna , преподаватель
FGKOU "Sankt-Peterburgskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Санкт-Петербург г

«Использование ИКТ и Интернет-ресурсов для формирования универсальных учебных действий суворовцев на уроках английского языка»

Download an article

В данной статье авторы поднимают актуальную проблему использования ИКТ и Интернет-ресурсов в процессе формирования универсальных учебных действий. Без использования ИКТ в учебном процессе трудно представить современные уроки английского языка. ИКТ способствует активизации познавательной деятельности учащихся, повышает интерес к изучению языка, учащиеся имеют возможность в яркой, интересной форме познакомиться с реалиями страны изучаемого языка, а также проверить свои умения и навыки в интерактивной деятельности. Авторы работы рассматривают способы применения ИКТ в учебной деятельности.

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Mukhametshina Leisan Iurisovna , учитель физики, лауреат республиканского конкурса «Учитель года Республики Татарстан-2011»
МБОУ «Таканышская СОШ» , Татарстан Респ

«Применение элементов личностно-ориентированного подхода в преподавании физики»

Download an article

В статье рассматривается одно из главных направлений развития системы школьного образования, в частности, использование элементов личностно-ориентированного подхода в преподавании физики

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 21.09.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Novikova Ekaterina Vitalevna , ассистент
Институт гражданской защиты Донбасса Донецкого национального технического университета , Ukraine

«Использование личностно-ориентированного подхода при изучении дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» в высших учебных заведениях»

Download an article

В статье рассмотрен вопрос использования личностно-ориентированного подхода в обучении студентов как стратегического направления развития системы высшего образования. Предложено использовать метод, основанный на типах информационного метаболизма. Данный метод позволит адаптировать методику преподавания дисциплины «Безопасность жизнедеятельности» непосредственно под тип усвоения и восприятия информации каждого из обучаемых и, следовательно, приведет к повышению качества подготовки студентов.

Publication date: 06.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vishnevskaia Marina Vladimirovna , преподаватель
FSFEI of HE "Yuri Gagarin State Technical University of Saratov" , Саратовская обл

«Применение личностно-ориентированного и контекстного подходов в процессе формирования гуманитарной культуры будущих инженеров»

Download an article

Статья посвящена рассмотрению процесса формирования гуманитарной культуры будущих инженеров на основе личностно‐ориентированного и контекстного подходов в обучении. Автор выделяет основные концептуальные положения данных подходов. Делается вывод о том, что комплексное применение личностно-ориентированного и знаково-контекстного подходов в ходе изучения гуманитарных дисциплин ведёт к повышению эффективности процесса формирования гуманитарной культуры как составляющей профессиональной подготовки будущих инженеров.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vasileva Tatiana Vitalevna , Honored Worker of the General Education of the Russian Federation , учитель математики
MBOU "SOSh 45" , Чувашская Республика - Чувашия

«Новые педагогические технологии в обучении математике»

Download an article

В данной статье автор рассматривает комплексный подход в обучении математике: научно-исследовательскую деятельность, личностно-ориентированный подход, интеграцию урочных и внеурочных занятий ученика, а также приводит пример практического применения данного подхода.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Publication date: 16.10.2014
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Drogunova Irina Alekseevna , педагог - психолог
GOU dlia detei, nuzhdaiushchikhsia v psikhologo-pedagogicheskoi i mediko-sotsial'noi pomoshchi, TsPPRK Petrodvortsovogo raiona Sankt-Petreburga "Doverie" , Санкт-Петербург г

«Психологический аспект в педагогической деятельности учителя»

Download an article

В статье рассматриваются возможности использования психологических технологий в педагогической деятельности. Обосновывается необходимость психологических знаний для педагога. Автор статьи акцентирует внимание на проблеме развития нравственно-волевых качеств учителя, владеющего психологическим инструментарием для осуществления личностно-ориентированного подхода к обучению.

Педагогические науки

Publication date: 11.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Averkieva Olga Vasilevna , магистрант
Semenova Irina Nikolaevna , candidate of pedagogical sciences , профессор
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл

«Модель формирования общих компетенций в процессе обучения»

Download an article

В статье рассматривается роль интерактивных методов обучения в формирования общих компетенций на основе личностно-ориентированного и коммуникативно-деятельностного подходов.

Педагогика профессиональной школы и среднего профессионального образования

Publication date: 30.01.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Vlasova Evgeniia Aleksandrovna , преподаватель, педагог-психолог, председатель ПЦК
ГБОУ СПО «Подольский колледж» , Московская обл

«Методы психолого-педагогического сопровождения развития коммуникативной компетентности в техническом колледже»

Download an article

Статья посвящена вопросам развития коммуникативной компетентности студентов на базе технического колледжа. Отмечается важность развития коммуникативной компетентности учащихся как одного из ключевых компетенций, которыми должен обладать успешный специалист. Описываются составляющие систему коммуникативных технологий компоненты. Определены эффективные средства и методы сопровождения развития коммуникативной компетентности как студентов, так и других участников образовательного процесса в межличностном взаимодействии в учебной и профессиональной деятельности.

Теория и методика дополнительного образования детей

Publication date: 17.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vostrova Olga Anatolevna , преподаватель
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл

«Роль преподавателя детской школы искусств в воспитании учащихся»

Download an article

Статья знакомит с основным путем реализации повышения качества музыкального образования в детских школах искусств, с важностью применения методов личностного ориентирования в процессе обучения, направленного на реализацию творческого потенциала учащихся с применением здоровьесберегающих технологий.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 02.02.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iliukova Irina Ivanovna , учитель английского языка
Kalmaeva Natalia Vasilevna , учитель английского языка
Iamalieva Rasima Ravilevna , учитель английского языка
МБОУ «Гимназия №25» , Кемеровская обл

«Современные педагогические технологии в обучении английскому языку»

Download an article

В статье рассматриваются современные педагогические подходы к обучению. Описываются сущность, преимущества и отличия таких подходов, как личностно-ориентированный, деятельностный и компетентностный подходы, раскрываются компоненты учебной деятельности. Авторы статьи предлагают познакомиться с разработкой КОЗ для 8 класса по теме «Средства массовой информации», содержащей в себе компетентностно-ориентированные задания. Делается вывод о важности развития способности ученика самостоятельно ставить учебные цели, проектировать пути их реализации, контролировать и оценивать свои достижения, в связи с чем в учебной деятельности применяются описанные в статье подходы.

Педагогические науки

Publication date: 04.02.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Osipova Elena Igorevna , студентка
Philology, journalism and intercultural communication institute FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл

«Личностно-ориентированный подход в процессе обучения иностранному языку»

Download an article

В данной статье автором рассматриваются теоретические и методологические основы личностно-ориентированного подхода, а также его реализация в процессе обучения иностранным языкам.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 27.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Suzdaleva Alla Mikhailovna , старший преподаватель
Derkova Polina Aleksandrovna , студентка
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл

«Патриотическое воспитание учащихся современными средствами обучения»

Download an article

Патриотическое воспитание в настоящее время рассматривается как одно из наиболее приоритетных направлений работы образовательных учреждений всех типов и уровней, особенно средней школы. На современном этапе особая роль в патриотическом воспитании отводится нестандартным формам и методам работы преподавателей‐организаторов ОБЖ. Методы исследования: анализ психолого‐педагогической, разработка учебного процесса, опрос, беседы, тестирование, анкетирование, изучение опыта работы общеобразовательных учреждений в аспекте рассматриваемой проблемы, педагогический формирующий эксперимент.

Актуальные направления преподавания в современной школе

Publication date: 13.10.2017
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Pechionkina Natalia Vitalevna , учитель
Khokhlova Olga Leonidovna , учитель русского языка и литературы
MBOU "SOSh 36" , Астраханская обл

«Повышение эффективности уроков русского языка и литературы через использование методов и приемов личностно-ориентированного подхода в обучении»

Download an article

Статья посвящена повышению эффективности уроков русского языка и литературы через использование методов и приемов личностно-ориентированного подхода. Особое внимание обращается на самостоятельность и саморазвитие учащихся в выполнении творческих заданий. При личностно-ориентированном обучении ученикам предоставляется свобода выбора, а учителя отбирают материал для развития интереса к предмету.

Дошкольная педагогика

Publication date: 29.10.2018
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Kolisnichenko Irina Borisovna , воспитатель
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл

«Pedagogicheskie usloviia formirovaniia kommunikativnoi kompetentnosti starshikh doshkol'nikov v teatralizovannoi deiatel'nosti»

Download an article

В статье рассматриваются вопросы по созданию педагогических условий формирования коммуникативной компетентности старших дошкольников в театрализованной деятельности.