List of publications on a keyword: «ДШИ»
Коррекционная педагогика, дефектология
Novocheboksarskaia OSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Чувашская Республика - Чувашия
«Triz-pedagogika kak effektivnyi metod realizatsii rechevogo razvitiia obuchaiushchegosia s OVZ»
В статье раскрывается вопрос об использовании методики ТРИЗ (теории решения изобретательских задач) в работе по речевому развитию обучающихся с ОВЗ начального звена. Автор отмечает, что в результате обучения приемам методики для развития их речи с использованием определенных алгоритмов, учащиеся с ОВЗ придумывают истории, сочиняют загадки и сказки, создают метафоры.
Педагогика
Irina V. Gossen
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Adaptatsiia mladshikh doshkol'nikov v protsesse vzaimodeistviia so starshimi doshkol'nikami»
Целесообразно создание условий для активного взаимодействия младших дошкольников со старшими. Авторами перечислены этапы системы работы по взаимодействию младших и старших дошкольников, представлен план совместной деятельности младших дошкольников, находящихся в условиях адаптации к детскому саду, со старшими дошкольниками.
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Razvitie pamiati mladshego shkol'nika kak uslovie ego uspeshnosti v obuchenii»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Nina E. Belaia
Liudmila A. Shevchenko
Larisa A. Ksenzova
MBOU "SOSh 46" g. Belgoroda , Белгородская обл
«The degree of comparison of adjectives in the speech of primary school children»
Теория и методика общего образования
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Osobennosti izucheniia pravil dorozhnoi bezopasnosti v nachal'noi shkole»
FGBOU VO "Zabaikal'skii gosudarstvennyi universitet" , Забайкальский край
«The problem of the formation of skills among younger schoolchildren to analyze works of art»
Статья посвящена проблеме обучения младших школьников анализу художественных произведений. При обучении учителя начальных классов используют разнообразные технологии, методы, приемы, задания. В исследовании используются следующие методы: анализ литературы, обобщение, систематизация. В результате проведенной работы были выявлены основные умения, которые формируются у младших школьников при анализе художественных произведений; методы, приемы, задания, которые используются учителями начальных классов при формировании у младших школьников умения анализировать художественное произведение.
Педагогика
Pavel V. Chertkov , candidate of geographic sciences
Filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi universitet" v g. Novorossiiske , Краснодарский край
«Conditions for the Formation of the Position of Primary School Children in the System of Patriotic Education»
The article deals with the problem of forming the position of primary school children in the system of patriotic education. The issue of patriotic education is currently one of the central ones, it is becoming extremely relevant. The organization of the process of patriotic education of students occupies a leading place in modern pedagogical research. The task of modern school teachers is to educate children in the independence of decisions made, purposefulness in actions and deeds, the development of their ability to self-education and self-regulation of relationships. The article contains a description of the methods and forms used in educational work on the formation of patriotic consciousness of younger schoolchildren.
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Mnemotables as a Means of Developing Coherent Speech in Primary School Children with Mental Retardation»
The article describes the results of experimental work on the use of mnemotables for the development of coherent speech in younger schoolchildren with mental retardation. The author concludes that the use of mnemonics techniques for the development of coherent speech in children with intellectual disabilities is very effective and has a positive effect on the intellectual development of this category of children.
GBPOU "Shakhtinskii pedagogicheskii kolledzh" , Ростовская обл
«Korrektsiia rechi mladshikh shkol'nikov sredstvami mul'tiplikatsii vo vneurochnoi deiatel'nosti»
В статье рассмотрен нестандартный подход к организации внеурочной деятельности младших школьников с тяжелыми нарушениями речи. Содержание занятий по внеурочной деятельности строится с учетом потребностей младших школьников в использовании в обучении мультимедийных средств. Современные методики организации внеурочной деятельности младших школьников с ТНР создают условия не только для коррекции речевых нарушений, но и для их личностного развития.
Педагогика общеобразовательной школы
MAOU TsO 1 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Gruppovaia rabota v nachal'noi shkole, osobennosti ee organizatsii: metody, priemy, tekhnologii»
Дошкольная педагогика
Svetlana A. Chernikova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Formirovanie osnov bezopasnosti u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Olga N. Zhabotinskaia
Irina V. Polukhina
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Oznakomlenie detei mladshego doshkol'nogo vozrasta s agrarnymi professiiami posredstvom avtorskikh igrovykh posobii»
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena P. Makovetskaia
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Igrovye priemy razvitiia rechevogo dykhaniia u detei s TNR mladshego shkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Iuliia A. Popova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Razvitie dvigatel'noi aktivnosti detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom podvizhnykh igr»
Olga N. Andreeva , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Oznakomlenie doshkol'nikov mladshego vozrasta s professiiami detskogo sada»
Tamara I. Liashenko
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Detskoe tekhniko-konstruktivnoe tvorchestvo posredstvom vkliucheniia tekhnologii lego-konstruirovaniia u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta»
Психология
Valentina I. Mishchenko , master
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Refleksiia na urokakh fizicheskoi kul'tury mladshikh shkol'nikov»
В статье речь идёт о том, что уроки физической культуры являются неотъемлемой частью образовательного процесса и играют важную роль в развитии младших школьников. Возможность активно двигаться и участвовать в спортивных занятиях не только способствует укреплению здоровья, но и способствует развитию навыков и достижению благоприятных результатов.
Физическая культура и спорт
Elena P. Makovetskaia
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Razvitie lichnykh kachestv u mladshikh shkol'nikov na urokakh fizicheskoi kul'tury»
В статье речь идёт о том, что физическая культура играет важную роль в развитии личных качеств младших школьников. Уроки физической культуры не только способствуют физическому развитию детей, но и помогают формированию и укреплению таких личностных качеств, как смелость, настойчивость, ответственность, дисциплина, уверенность в себе и сотрудничество.
Valentina I. Mishchenko , master
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Formirovanie emotsional'no-lichnostnoi sfery mladshikh shkol'nikov na urokakh fizicheskoi kul'tury»
Общая педагогика
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Дидактическая игра как средство развития познавательных интересов младших школьников»
Педагогика
Dzhennet M. Abduraizova
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Osnovy razvitiia sviaznoi rechi u mladshikh shkol'nikov s ZPR»
Inna A. Ageeva
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Vospitanie liubvi k prirode u detei mladshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom ispol'zovaniia didakticheskikh igr»
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Formirovanie chitatel'skoi gramotnosti v nachal'noi shkole»
MBOU "Ianglichskaia SOSh im. Geroia RF N.F. Gavrilova" , Чувашская Республика - Чувашия
Liudmila I. Ivanova
MBOU "Novochurashevskaia SOSh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Nravstvenno-patrioticheskoe vospitanie mladshikh shkol'nikov»
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Proiavleniia diskal'kulii u mladshikh shkol'nikov s obshchim nedorazvitiem rechi»
В статье отмечается, что для младших школьников с общим недоразвитием речи характерен недостаточный уровень сформированности компонентов, значимых для формирования математических представлений, и это может приводить к дискалькулии. Автор указывает, что логопедическая работа по профилактике и коррекции дискалькулии должна учитывать особенности когнитивного и речевого развития детей с общим недоразвитием речи, а также проводиться на основе онтогенетического развития психических процессов, лежащих в основе овладения математикой.