List of publications on a keyword: «воспитание»

В статье речь идёт о том, что для дошкольников с тяжелыми нарушениями речи проблема подготовки к школе особенно актуальна, потому что их развитие отличается от понятия «нормы». Авторы приходят к выводу, что в связи с этим невозможно переоценить роль не только педагогов, работающих с данной категорией детей, но и их родителей.

В статье исследуется вопрос об организация работы в ДОУ по ранней профориентации дошкольников.

В статье рассматривается вопрос патриотического воспитания в условиях современного дошкольного образовательного учреждения. Авторы полагают, что в период дошкольного детства ребенка работники дошкольного учреждения должны прививать уважение к своей родине и ее гражданам.

В статье рассматриваются практические аспекты и тенденции реализации развития детей дошкольного возраста посредством музыкальных занятий и выполнения ритмических движений.

В статье рассматривается проблема нравственно-патриотического воспитания дошкольников. Авто полагает, что значимую роль в нравственно-патриотическом воспитании дошкольников играет семья, и предлагает опыт консультирования родителей по данному вопросу.

The article deals with the problem of patriotic, spiritual and moral education of the younger generation of the Russian Federation. The author collected data by interviewing schoolchildren of grades 6-11. The research base was MBOU secondary school No. 37 in Stavropol. After the survey, the author analyzed the data using the linear approximation method. The generalized results showed that the majority of students are ready to defend the Russian Federation and support the current government. This pattern grows with the age of the respondents, which indicates the direct role of the educational institution in patriotic education. At the moment, the All-Russian children's and youth military-patriotic social movement "Yunarmiya" is one of the most important elements of the state program for the revival of patriotic values and the education of the younger generation, aimed at forming positively significant ideas about the Motherland, expressing an emotional attitude to the Motherland.

В статье представлены различные методические приемы работы по формированию патриотических чувств младших школьников. Автор полагает, что на уроках окружающего мира дети младшего школьного возраста получают знания о своей родине и приобретают важные нравственно-патриотические навыки.

В статье представлен опыт работы по привлечению детей старшего дошкольного возраста к волонтерскому движению и формированию при этом их активной гражданской позиции и духовно-нравственных качеств.

В статье представлен конспект занятия по экологии для проведения во второй младшей группе ДОУ.

В статье рассмотрены особенности работы с детьми с ОВЗ, особенности проведения уроков русского языка и литературы у таких детей, а также опыт работы.

В статье рассматриваются варианты заданий и способы работы по повышению познавательной активности в рамках гражданско-патриотического воспитания.

В статье представлен опыт реализации программы внеурочной деятельности «Поэтическая мастерская» в начальной школе. Описаны методы, формы и приёмы работы по данной программе, ожидаемые результаты.

В статье раскрываются позиционные вопросы и задачи формирования воспитательного пространства, обновление стратегии воспитания современной здоровой и креативной молодёжи.

Статья отражает особенности воспитания гражданственности кадет в современной социальной ситуации; посвящена изучению методов и форм информирования обучающихся в кадетском училище. На основе анализа теоретических источников автором уточнено понятие и структурные элементы гражданственности как личностного качества. Охарактеризованы уровни развития гражданственности учащихся. Раскрыты особенности и включены примеры проведения информирования с кадетами подросткового возраста с учетом ретроанализа педагогического опыта воспитательной работы в кадетском училище.

В статье рассматривается проблема психологической адаптации младших школьников из Украины к условиям обучения в российских школах в условиях вынужденной миграции и организация социально-педагогической помощи семьям, воспитывающим таких детей.

В статье рассматривается проблема нравственного воспитания детей дошкольного возраста в современном обществе. Возникший ценностный вакуум, бездуховность, обусловленная отчуждением человека от культуры как способа сохранения и передачи ценностей, ведут к изменению понимания добра и зла у подрастающего поколения и ставят общество перед опасностью моральной деградации. Требует переосмысления сама система нравственного воспитания дошкольника. Данное направление исследований в современной отечественной педагогике по числу разработок, их полноте и системности обеспечено слабее, чем умственное, физическое и другие виды воспитания.

В статье рассмотрены подходы формирования нравственности у детей, на основании которых складываются нормы и правила поведения и самостоятельное следование им.

Статья посвящена использованию художественных произведений в воспитании и развитии дошкольника. Авторы подчеркивают важность художественной литературы в развитии ребенка.

В статье описывается работа по формированию нравственных основ поведения детей средствами театрального искусства через приобщение к национальным традициям и культуре татарского народа.

В статье рассматривается проблема гражданско-патриотического воспитания, особенно актуальная для дошкольных учреждений, так как приоритетным направлением в образовании является социально-личностное развитие воспитанников. Формирование патриотических чувств у дошкольников базируется на национальной культуре и преемственности поколений, значительное внимание уделяется проблемам социализации подрастающего поколения. Авторами описаны методы патриотического воспитания.

В статье рассматриваются способы духовно-нравственного воспитания в дошкольном образовательном учреждении. Авторы полагают, что развитие и возрождение традиций должно стать общей для родителей и педагогов, поскольку традиции выступают основой духовно-нравственного воспитания детей.

В статье рассмотрены основные аспекты музыкально-педагогической концепции Д.Б. Кабалевского и универсальность подхода автора к построению содержания музыкального образования и воспитания.

В статье рассмотрены теоретические аспекты музыкального воспитания детей дошкольного возраста в совокупности таких средств, как слушание музыки, пение и музыкально-ритмические движения; обозначен круг задач музыкального воспитания детей дошкольного возраста, регламентированный Федеральным государственным образовательным стандартом; а также определены основные направления музыкального воспитания детей с учетом их возрастных особенностей.

Статья раскрывает вопросы воспитания чувства патриотизма у современных школьников через внеклассные мероприятия, посвященные памяти участников военных событий, погибших при исполнении воинского долга. Авторы полагают, что патриотическое воспитание – одна из главных задач образовательных учреждений.

В статье рассматривается вопрос применения педагогических средств для достижения качественного патриотического воспитания в начальной школе. Авторы утверждают, что грамотное патриотическое воспитание в младшем школьном возрасте формирует гражданина, патриота.