List of publications on a keyword: «диагностика»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MBU DO g. Astrakhani "Dom tvorchestva "Uspekh" , Астраханская обл
«Влияние прикладного искусства работы с бумагой на образовательное развитие школьников»
Педагогика
Svetlana V. Apsatarova
МАДОУ «Д/С №16 «Ромашка» , Башкортостан Респ
«Развитие связной речи детей дошкольного возраста в игровой деятельности»
Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научной (научно-исследовательской) деятельности в условиях введения ФГОС
ГБОУ СПО «Сосенский радиотехнический техникум» , Калужская обл
«Выявление и развитие у обучающихся творческих способностей и интереса к научно-исследовательской деятельности в условиях введения ФГОС посредством реализации учебно-педагогического проекта «Подготовка к олимпиаде по дисциплине «Английский язык»»
Педагогика
FSBEI of HE "Penza State University" , Пензенская обл
«Профориентационная программа с учащимися сельских и городских общеобразовательных школ»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГКС(К)ОУ для обучающихся, воспитанников с ОВЗ «Сухоложская специальная (коррекционная) общеобразовательная школа» , Свердловская обл
«Коррекционно-развивающая программа «Учимся учиться»»
В статье описывается программа коррекционно-развивающих занятий, предназначенная для организации помощи детям с задержкой психического развития со слабой предшкольной подготовкой и направленная на восполнение имеющихся пробелов в знаниях детей и подготовку к освоению ими общеобразовательной программы. Предлагаемое для работы содержание курса выбрано с учетом педагогической диагностики.
Сельскохозяйственные науки
Andrej P. Polkovnichenko , candidate of biological sciences
FSEI of MPE "Astrakhan Technical College" , Астраханская обл
«Характеристика форм проявления чумы собак в условиях г. Астрахань»
Коррекционная педагогика
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Veronika S. Kurmaeva
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Психолого-педагогическая диагностика и сопровождение процесса развития речи у старших дошкольников с отклонениями развития»
В статье рассматриваются теоретические подходы к организации психолого-педагогической диагностики уровня развития речи старших детей дошкольного возраста с отклонениями развития. Раскрываются особенности психолого-педагогического сопровождения процесса развития речи детей с особыми образовательными потребностями.
Психология
МБУДО «Центр детского творчества» , Чувашская Республика - Чувашия
«Система работы психолога по профессиональной ориентации в УДО»
Natalia M. Suslova
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
Anisia D. Nasibullina , candidate of pedagogic sciences
Institute of Pedagogy and Psychology of FSBEI of HPE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Современное состояние и перспективы ранней диагностики и коррекции отклонений в развитии»
Общее направление
Tsentr distantsionnogo obrazovaniia FGAOU VO "Dal'nevostochnyi federal'nyi universitet" , Приморский край
Anatolii P. Oreshko , candidate of physical and mathematical sciences
FGBUN Tikhookeanskii institut geografii Dal'nevostochnogo otdeleniia RAN , Приморский край
«Interfeis obuchaiushchego kompleksa i problema zapominaniia»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
FSAEI of HE "Immanuel Kant Baltic Federal University" , Калининградская обл
Oksana I. Novgorodova
АНО «Остров детства» , Калининградская обл
«Инновационные подходы к подготовке педагогических кадров по формированию компетенций в области педагогической психофизиологии»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
MDOU D/S 3 "Teremok" KV p. Krasnaia Gorbatka Selivanovskogo raiona Vladimirskoi oblasti , Владимирская обл
«Razvitie sotsial'noi uverennosti detei posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti»
Общее направление
Daria O. Bausheva
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Eksperimental'noe izuchenie osobennostei rechevogo razvitiia u detei rannego vozrasta»
Nurisa S. Mukhametova
Rezeda M. Mustafina
GBOU Neftekamskaia korrektsionnaia shkola-internat dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Башкортостан Респ
«Razvitie taktil'nogo vospriiatiia u obuchaiushchikhsia s umstvennoi otstalost'iu»
В статье затронута проблематика развития тактильного восприятия у обучающихся с умственной отсталостью. Авторами охарактеризованы особенности и специфика развития тактильного восприятия у обучающихся с интеллектуальной недостаточностью, обоснованы средства и способы коррекции недостатков тактильного восприятия.
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Mobil'nye prilozheniia na zaniatiiakh po angliiskomu iazyku v vuze»
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«Samoopredeliaiushchaiasia lichnost' uchashchegosia kak tselevoi orientir deiatel'nosti uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогика и психология
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Metody diagnostiki mezhlichnostnykh otnoshenii»
Менеджмент
FSBEI of HE "State University of Management" , Москва г
«Teoreticheskie voprosy razrabotki i primeneniia metodov antikrizisnogo upravleniia na predpriiatiiakh»
Экономика труда и управление персоналом
Anna V. Zhukova
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Kadrovyi uchet kak informatsionnaia baza diagnostiki i monitoringa kadrovogo potentsiala organizatsii»
В работе представлены показатели, анализ которых позволяет осуществлять диагностику и мониторинг кадрового потенциала организации. В статье также показано, что источником информации для проведения сравнительного анализа являются документы кадрового учета, регламентирующие трудовые отношения и процессы.
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«Protsessual'nyi formalizm v planirovanii kadrovogo rezerva: model' diagnostiki dlia promyshlennykh predpriiatii»
В статье рассматривается проблема процессуального формализма как ключевого барьера на пути создания стратегически релевантного кадрового резерва на промышленных предприятиях. Процессуальный формализм определяется как состояние организационного разъединения (decoupling), при котором регламентированные процедуры планирования утрачивают содержательную связь со стратегическими целями бизнеса и превращаются в самодостаточный ритуал. На основе метода кейс-стади проведена диагностика данного феномена в практике крупного горнообогатительного предприятия Уральского региона через анализ внутренних регламентов и результатов глубинных интервью с руководителями и HR-специалистами. Выявлены и систематизированы четыре ключевых проявления формализма на различных уровнях организационной системы: фиктивность нормативного этапа планирования, автоматизм критериев отбора должностей, ритуализация операционных процедур и подмена целей развития в поведенческих практиках. Результатом исследования является модель диагностических индикаторов, которая может быть использована службами внутреннего аудита и управления персоналом для самооценки зрелости процессов кадрового планирования. Практическая значимость работы заключается в предложении конкретного инструмента для идентификации и последующего преодоления одной из наиболее распространенных дисфункций в управлении преемственностью.
Бухгалтерский, управленческий учет и аудит
Татьяна В. Баронина , candidate of economic sciences, associate professor , доцент, заведующая кафедрой
Ufimskii filial FGOBU VO "Finansovyi universitet pri Pravitel'stve Rossiiskoi Federatsii" , Башкортостан Респ
«Metody finansovoi diagnostiki deiatel'nosti ekonomicheskikh subektov»
Данная статья посвящена изучению методов, применяемых при диагностике деятельности экономических субъектов на рынке. При управлении современной организацией зачастую появляется необходимость единых методических и теоретических подходов к диагностике эффективности деятельности предприятий. В целях эффективной диагностики сформирована концепция оценки финансовых показателей предприятия, их количественной оценки и выявления пути улучшения. Необходимость проведения данной диагностики определяется в определении оптимальных мероприятий и путей развития предприятия до желаемого состояния.
Экономика, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами (промышленности, АПК и сельского хозяйства, строительства, транспорта, связи и информатики, сферы услуг)
Oksana A. Alekseeva , candidate of economic sciences
Institute of Economics and Management of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край

