List of publications on a keyword: «СОПР»
Коррекционная педагогика, дефектология
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Ispol'zovanie tekhnologii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei doshkol'nogo vozrasta s TNR»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается, что актуальность проблемы развития навыков общения определяется социальной востребованностью личности, способной к сотрудничеству с окружающими людьми путем организации коммуникативной деятельности, в которой содержание информации, поведенческие и речевые средства способствуют установлению нравственных взаимоотношений и взаимопонимания между коммуникантами.
Педагогика
Elena I. Malykh
Irina V. Miller
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Master-klass po proforientatsii v dome detskogo tvorchestva "Vse professii khoroshi - vybirai na vkus!" dlia obuchaiushchikhsia 7-8 let»
Коррекционная педагогика, дефектология
Ekaterina S. Tselovalnikova
Marina N. Puzanova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie roditelei i spetsialistov kak komponent psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia detei s OVZ»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Osobennosti organizatsii proforientatsii detei s OVZ v obshcheobrazovatel'nykh uchrezhdeniiakh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются особенности организации профориентации детей с ОВЗ в общеобразовательных учреждениях. Профессиональное ориентирование детей с ограниченными возможностями здоровья является энергозатратным трудом, требующим большого количества сторонних ресурсов (материальных, технических, методических и т. д.). В большинстве случаев их будущие профессии примитивны, однообразны и впоследствии не радуют своего работника. Такие дети практически лишены выбора, он очень узок. В статье рассматривается краткая история учреждения и опыт работы его педагогов с детьми, имеющими ограниченные возможности здоровья.
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Podgotovka pedagogov k psikhologo-pedagogicheskomu soprovozhdeniiu adaptatsii detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье проанализирована проблема формирования готовности педагогов к психолого-педагогическому сопровождению адаптации детей раннего дошкольного возраста. Описаны этапы психолого-педагогического сопровождения адаптации детей раннего дошкольного возраста. Обоснованы условия подготовки педагогов к психолого-педагогическому сопровождению адаптации детей в дошкольном образовательном учреждении.
Педагогическая и коррекционная психология
Galina N. Farafonova
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia s OVZ v obshcheobrazovatel'nom uchrezhdenii»
Социальная психология
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Sotsial'no-pedagogicheskoe soprovozhdenie zameshchaiushchei sem'i»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема сиротства в настоящее время, выделены основные этапы подготовки семьи к усыновлению ребенка. Описаны основные характеристики замещающей семьи. Раскрыто содержание понятия «социально-педагогическое сопровождение». Понятие «социально-педагогическое сопровождение» проанализировано в контексте актуальных профессиональных практик работы с замещающей семьей. Замещающая семья изучена как способ жизнеустройства детей, лишенных попечения родителей. В статье показано, что ближайшая цель социально-педагогического сопровождения – усиление педагогической продуктивности и комплексная поддержка замещающей семьи; стратегическая цель социально-педагогического сопровождения – возрастание субъектности замещающих родителей, чему способствует принцип сотрудничества сторон, противостоящий авторитарному экспертному вмешательству.
Педагогика
Dina A. Abdullina
Iuliia V. Sorokina
MBOU "Mnogoprofil'naia shkola 181" Sovetskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Nastavnichestvo kak uslovie professional'nogo rosta uchitelia»
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Tatiana S. Kalinina
MBDOU "D/S 82 "Rodnichok" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie t'iutora s uchastnikami obrazovatel'nykh otnoshenii v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy DOU kak chast' kompleksnogo psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia vospitannikov s RAS»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по организации взаимодействия всех участников образовательных отношений. Авторы считают, что грамотно отлаженная система взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений позволяет успешно достигать поставленные цели, избегать конфликтных ситуаций и обеспечить благоприятный психологический климат в группе и коллективе.
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Tatiana S. Kalinina
MBDOU "D/S 82 "Rodnichok" , Белгородская обл
«Organizatsiia distantsionnogo obucheniia vospitannikov s RAS v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy DOU (iz opyta raboty)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы педагога-психолога и тьютора по организации взаимодействия всех участников образовательных отношений. Авторы считают, что грамотно отлаженная система взаимодействия между всеми участниками образовательных отношений позволяет успешно достигать поставленные цели, избегать конфликтных ситуаций и обеспечить благоприятный психологический климат в группе и коллективе.
Психология
Nataliia N. Isaeva
Elena O. Petrova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Psikhologicheskoe soprovozhdenie vyiavleniia i razvitiia odarennykh detei v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Педагогика
Natalia V. Kokhan , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Teoreticheskie aspekty t'iutorskogo soprovozhdeniia detei s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Motivatsiia k protsessu obucheniia u detei s OVZ»
Tatiana M. Shunina
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Vzaimodeistvie pedagoga-psikhologa i uchitelia-logopeda pri soprovozhdenii detei mladshego shkol'nogo vozrasta, imeiushchikh tiazhelye rechevye narusheniia»
Ekaterina I. Maslova
Liubov I. Zhigulina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Sozdanie uslovii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia odarionnykh detei v obrazovatel'nom protsesse»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы психолого-педагогического сопровождения одарённых детей в образовательном процессе гимназии-интерната. Психолого-педагогическое сопровождение нацелено на создание социально-психологических и педагогических условий для успешного развития и социализации детей в образовательном процессе. Актуальность данной темы обусловлена современными требованиями, предъявляемыми к образованию, а именно потребностью в создании условий для полноценного развития потенциальных возможностей каждого ребенка. Совершенствование современного образования предполагает особое содержание работы образовательных учреждений по раннему выявлению и сопровождению интеллектуально одарённых детей.
FGKOU "Moskovskoe suvorovskoe voennoe uchilishche Minoborony Rossii" , Москва г
«Pedagogicheskoe soprovozhdenie voenno-professional'nogo samoopredeleniia vospitannikov»
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
Tatiana S. Kalinina
MBDOU "D/S 82 "Rodnichok" , Белгородская обл
«Organizatsiia sistemy nastavnichestva pedagog-psikholog-t'iutor v ramkakh funktsionirovaniia resursnoi gruppy DOU (iz opyta raboty)»
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia formirovaniia tsennostnogo otnosheniia starsheklassnikov k semeinoi zhizni»
Natalia A. Bugrova , candidate of philosophical sciences
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«Teoreticheskie aspekty psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia mezhlichnostnykh otnoshenii mladshikh shkol'nikov»
Технические науки
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«Robotizirovannaia platforma dlia provedeniia lesokhoziaistvennykh rabot v usloviiakh arkticheskikh regionov Rossii. Obosnovanie parametrov»
Педагогика
MBDOU "D/S KV 44 "Vesnushki" , Иркутская обл
«Metodicheskoe soprovozhdenie razvitiia rezhissiorskoi igry detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Анализ практики показывает, что в дошкольных образовательных учреждениях воспитатели все меньше уделяют внимания грамотному руководству и сопровождению режиссёрской игры детей старшего возраста, тем самым у дошкольников не создаются условия для формирования представлений о игровой роли в режиссёрской игре. Для успешного развития режиссерской игры детей необходимы компетентные педагоги, разбирающиеся в методике организации и проведения, а также понимающие особенности данного вида детской игры, именно этим обусловлена актуальность данной темы. В статье представлены результаты исследования методического сопровождения развития режиссёрской игры детей старшего дошкольного возраста.
Педагогическая и коррекционная психология
Nadezhda L. Memorskaia
Elena V. Muzlaeva
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Повышение родительской компетентности семей с детьми с ОВЗ через проектную деятельность»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье представлен опыт реализации мероприятий городского проекта психолого-педагогического сопровождения семей, воспитывающих детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья «Радость моя!». Авторы рассказывают, как совместная проектная деятельность повышает уровень родительской компетентности.
Дошкольная педагогика
Liubov M. Mordina
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Razvitie interesa u doshkol'nikov k podvizhnym igram cherez muzykal'noe soprovozhdenie»
Педагогика
Oksana I. Chebukina
Nelia V. Ablisova
Natalia N. Cherniaeva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie IKT v korrektsionno-razvivaiushchei rabote pedagoga doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
MBOU "SOSh 64" , Чувашская Республика - Чувашия