List of publications on a keyword: «СОПР»
Теория и методика дошкольного образования
BOU "Cheboksarskaia NOSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ 1" , Чувашская Республика - Чувашия
Elvira S. Korotkova
MBDOU "D/S 141 "Pilesh" , Чувашская Республика - Чувашия
«Pedagogicheskoe soprovozhdenie detei s OVZ v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Дошкольная педагогика
Nadezhda N. Chaplygina , master of pedagogic sciences
MBDOU "D/S 48" , Белгородская обл
«Metodicheskoe soprovozhdenie professional'noi deiatel'nosti vospitatelia v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Технические науки
Andrei M. Krupko , candidate of engineering sciences
FSBEI of HE "Petrozavodsk State University" , Карелия Респ
«SOME ASPECTS OF IMPROVING THE TRANSPORT OF TIME FREIGHT TERRITORIALLY DISTRIBUTED SUPPLIERS AND CONSUMERS OF RAW MATERIALS IN THE FOREST AND AGRO-INDUSTRIAL COMPLEX»
Общая педагогика
GKU SO KK "Eiskii SRTsN " , Краснодарский край
«Инклюзивная образовательная среда как условие развития и социальной адаптации детей с особыми образовательными потребностями»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье отражён положительный опыт деятельности социально- реабилитационного центра по развитию и адаптации детей со сложными дефектами развития. Существующие проблемы изложены последовательно. Акцентированное внимание уделяется понятиям «инклюзивное образование» «социальные пробы», как вариантам адаптации воспитанников с ограниченными возможностями здоровья. Материал статьи даст возможность педагогам осмыслить проблемы организации инклюзивного образования и возможные пути их решения, а также нацелен на педагогических работников социально-реабилитационных центров, педагогов общего и дополнительного образования, студентов педагогических учебных заведений .
FSBSEI "Institute of Education Development Strategy of Russian Academy of Education" , Москва г
«Structure and contents of the curriculum for primary school teachers upgrade training course aimed at developing of primary school students' functional Intelligence in the sphere of safe activities and healthy lifestyle»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье разработаны структура и содержание программы курсов повышения квалификации учителя начальных классов по формированию у младших школьников функциональной грамотности в сфере безопасного поведения и здорового образа жизни, приводятся учебный план программы, примеры материалов из разделов «Основное содержание программы» и «Методический комментарий».
Психология
FSBEI of HE (branch) "the Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
Elena V. Maleeva , candidate of pedagogic sciences , associate professor
Nizhny Tagil Branch «Institute of education development» , Свердловская обл
«Problemy organizatsii psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia shkol'nikov»
Система образования
Ekaterina I. Litvinova
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Soprovozhdenie samorazvitiia uchashchikhsia»
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
Denis V. Shakhmatov
Federal State Budgetary Educational Institution of Higher Education «Bashkir State Agrarian University» , Башкортостан Респ
«Geodezicheskoe soprovozhdenie lineinykh sooruzhenii»
Педагогика
Sergei I. Lavrentev , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Proektirovanie individual'noi obrazovatel'noi traektorii studentov srednego professional'nogo obrazovaniia v virtual'nom prostranstve»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальному на сегодняшний день вопросу проектирования индивидуальной образовательной траектории студентов среднего профессионального образования в виртуальном пространстве. Автором подчеркивается необходимость внедрения именно дистанционного обучения как средства создания индивидуальной образовательной траектории студента. Выделяются основные положительные моменты внедрения дистанционного обучения.
Педагогическая и коррекционная психология
GBOU "Gimnaziia 116" , Санкт-Петербург г
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie obuchaiushchikhsia v period uchastiia vo Vserossiiskoi olimpiade shkol'nikov (obshchestvoznanie)»
Социальная психология
Nataliia S. Livak , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Psikhologicheskii event kak instrument HR-brenda»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается такое понятие как психологический event, которое является неотъемлемой составляющей HR-бренда. HR-бренд напрямую влияет на репутацию компании на рынке работодателей, на индекс удовлетворенности трудом со стороны сотрудников и т. д. В работе рассматриваются проблемы и причины неудовлетворенности профессиональной деятельностью персонала, выявлены мотивирующие и демотивирующие факторы, непосредственно влияющие на трудовой процесс, а также предложен комплекс event’ов по оптимизации данного процесса.
История и политология
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi universitet" , Дагестан Респ
«O Varshavskom vosstanii»
Педагогика
Liliia V. Levykina , воспитатель
Galina M. Mazalova
Svetlana A. Chernobaeva
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Soprovozhdenie semei, imeiushchikh detei s RAS, na baze Konsul'tatsionnogo tsentra DOO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отражены основные направления деятельности специалистов консультационного центра по психолого-педагогическому сопровождению семей, имеющих детей с РАС. Представлены инновационные методы в командной работе специалистов в дошкольной образовательной организации. Результатом сотрудничества родителей с педагогами является достижение определённого уровня сформированности основных навыков и умений конкретного ребёнка.
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
Karine A. Arakelian
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Nataliia P. Ivanova
GBU "Starooskol'skii tsentr razvitiia i sotsializatsii detei fizkul'turno-sportivnoi napravlennosti "Start" , Белгородская обл
Nelli A. Kondrasheva
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Aleksandr V. Luzginov , учитель технологии
Comprehensive school №30 , Белгородская обл
«Vliianie semeinogo vospitaniia na vozniknovenie agressivnogo povedeniia detei»
Психолого-педагогические аспекты образования
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Педагогическое сопровождение родителей одаренных детей»
MBOU "SOSh 28" , Астраханская обл
Rimma A. Filiakova
Tatiana N. Pridatchenko
Tatiana S. Kramorova
MBOU "Gimnaziia 1" , Астраханская обл
«Rol' analiza psikhologo-pedagogicheskikh uslovii realizatsii OOP NOO dlia opredeleniia strategicheskikh zadach na novyi uchebnyi god»
Педагогические науки
Institut pedagogiki i psikhologii FGBOU VO "Kostromskoi gosudarstvennyi universitet im. N.A. Nekrasova" , Костромская обл
«Psikhologo-pedagogicheskoe soprovozhdenie formirovaniia i razvitiia kollektiva v usloviiakh detskoi sportivnoi shkoly»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор, психолого-педагогическое сопровождение – это комплексная технология, особая культура поддержки и помощи в решении задач развития, обучения, воспитания и социализации, а так же сумма разнообразных методов коррекционно-развивающей работы с детьми. Главная цель сопровождения, в рамках формирования нового коллектива, создание условий для эффективного взаимодействия детей, раскрытия своих способностей и возможностей в спортивной деятельности. Психолого-педагогическое сопровождение формирования и развития коллектива в условиях детской спортивной школы выражается в организованной совместной деятельности детей в команде, а их тренеров в учебно-тренировочном процессе и во время соревнований. Личность юного спортсмена формируется в коллективе, и важной задачей педагога становится создание необходимых условий, чтобы микроклимат в группе положительно влиял на межличностные отношения детей. Без специально-организованного психолого-педагогического сопровождения, ребенку труднее ориентироваться в окружающей среде и успешно развиваться.
Педагогика
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Scientific and methodological support of teacher's self-education: basic aaspects»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to the problem of self-education of the teacher. Here the specificity of scientific and methodological support of the teacher's activity is revealed. Scientific and methodological support of self-education is carried out to assist in the assimilation and implementation of new requirements by teachers in the context of changes in the modern education system.
Дошкольная педагогика
Zenkova vera nikolaevna V. Ovsiannikova alla viktorovna
MDOU "D/S 31 s. Bessonovka" , Белгородская обл
«Pedagogicheskoe soprovozhdenie odarennogo rebenka v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii: opyt, problemy, perspektivy»
Коррекционная педагогика, дефектология
МДОУ "Детский сад комбинированного вида № 13 с. Кременкуль" , Челябинская обл
«Kontrol' za realizatsiei inkliuzivnogo obrazovaniia v DOU»
Педагогика
MBOU "TsO 39 im. Geroia Sovetskogo Soiuza A.A. Rogozhina" , Тульская обл
«Osobennosti razvitiia predstavlenii o ZOZh u detei 5 let v usloviiakh DOO»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются основные психолого-педагогические представления о ЗОЖ. Раскрываются требования ФГОС ДО к формированию здорового образа жизни дошкольников, подходы к изучению понятий «профессиональное выгорание» и детерминанты профессионального выгорания у пожарных. Проводится анализ основных форм взаимодействия ДОО работа с семьей по развитию представлений о ЗОЖ у детей средней группы.
Психология
FSFEI of HE "Kemerovo State University " , Кемеровская обл
«K voprosu o professional'nom samoopredelenii podrostkov»
Социология
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«THE ROLE OF SOCIAL PEDAGOGUE IN SUPPORT ADOPTIVE FAMILIES IN THE PROCESS OF INTERDEPARTMENTAL INTERACTION»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article presents a description of the existing system of interdepartmental cooperation in the socio-pedagogical support of substitute families on the example of MBODO TSPPMSP "Family" Ufa. Applying the method of socio-pedagogical observation, the article substantiates the need for organization and coordination of work on interagency cooperation. The work of a social pedagogue consists in the ability to organize competent social and pedagogical support in the process of interdepartmental interaction.
Педагогика
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Teoretiko-metodologicheskie osnovy podgotovki prepodavatelei vuza k pedagogicheskomu soprovozhdeniiu akkul'turatsii inostrannykh studentov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Современный этап развития высшего образования в России характеризуется интенсификацией международных образовательных обменов. В статье рассмотрены языковые, бытовые, психофизиологические, учебно-познавательные, социально-психологические барьеры, с которыми сталкиваются иностранные студенты на этапе аккультурации в российских вузах. Предложена последовательность этапов подготовки преподавателей вуза к педагогическому сопровождению аккультурации иностранных студентов. Представлена совокупность организационно-управленческих и психолого-педагогических условий подготовки преподавателей вуза к педагогическому сопровождению аккультурации иностранных студентов.
Экономика
Ekaterina S. Levina
Egor'evskii tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet "STANKIN" , Московская обл
«Vospriimchivost' predpriiatiia k novovvedeniiam kak vazhneishii aspekt innovatsionnogo menedzhmenta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются факторы, влияющие на восприимчивость организации к инновациям в производственной деятельности, роль руководителя в инновационном процессе, методы оценки степени восприимчивости предприятия к изменениям, обусловленные планируемыми нововведениями в деятельности предприятия. Указаны группы факторов, влияющих на сопротивление в организации по внедрению новшеств в ее хозяйственную деятельность.