List of publications on a keyword: «АМО»
Педагогика
Liutsiia S. Serenkova
Elena A. Dontsova
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Garmonizatsiia obrazovaniia v sovremennykh usloviiakh»
Natalia G. Khorina
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
«Formirovanie finansovoi gramotnosti doshkol'nikov»
Филология
MBOU "SOSh 48 s UIOP" , Татарстан Респ
«Moi pedagogicheskie idei i laifkhaki (samootsenivanie shkol'nikom svoei uchebnoi deiatel'nosti na uroke)»
Культурология и искусствоведение
Kyrgyz National University named after Jusup Balasagyn , Kyrgyzstan
«THE SPECIFICS OF DEVELOPMENT OF ART AT TURNING POINTS OF HISTORY ON THE EXAMPLE OF THE BYZANTINE EMPIRE AND THE OTTOMAN EMPIRE»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia samorealizatsii starsheklassnikov v igrovom vzaimodeistvii»
В статье рассматривается индивидуализация как главный приоритет процесса обучения. Автор отмечает, что обществу нужна личность с обостренным чувством собственного достоинства и высокой самооценкой, и предлагает познакомиться с психолого-педагогическими условиями самореализации старшеклассников в игровом взаимодействии.
Культурология и искусствоведение
Kyrgyz National University named after Jusup Balasagyn , Kyrgyzstan
«Cultural identity and self-determination of a person on the example of the memory of a stone»
Философия
FSBEI of HE “National University of Oil and Gas “Gubkin University” , Москва г
«Narodnaia kukla kak obekt filosofskoi antropologii»
В статье рассматривается феномен куклы c точки зрения философской антропологии. Народная кукла исследуется в исторической перспективе как альтер-эго человека, своеобразный инструмент самопознания и самоопределения, фактор активного диалога человека c миром. Раскрывается связь куклы c ключевыми моментами экзистенции человека: рождение, свадьба и смерть. Анализируются технологии изготовления народной куклы, символика ее образа, главной чертой которого является условность. Народной кукле противопоставляется механическая кукла как феномен промышленной индустрии.
Педагогика
Nelli V. Titarenko
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«Effektivnye metody obucheniia detei pokoleniia Al'fa»
В статье рассмотрены актуальные проблемы проведения учебных занятий с детьми поколения альфа в образовательной среде, адаптированной к особенностям этого поколения, обоснованы необходимость и эффективность использования игровых технологий в учебном процессе на примере уроков информатики в 5–6 классах.
MBDOU "D/S 146 "Petushok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Znachenie proektnoi deiatel'nosti v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Nataliia V. Koneva
Valentina F. Iurakova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Tekhnologiia "govoriashchaia stena" dlia razvitiia poznavatel'noi aktivnosti i samostoiatel'nosti detei doshkol'nogo vozrasta»
Natalia V. Kriukova , воспитатель
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Razvitie sotsial'no-lichnostnykh kachestv u detei s OVZ posredstvom vnedreniia metodiki "Shest' kubikov»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti i poriadki registratsii "ranee voznikshikh prav" na nedvizhimoe imushchestvo»
В статье рассматриваются особенности, порядки и проблемы регистрации права собственности на недвижимое имущество, возникшие до появления единого государственного органа, регистрирующие такие права. Автором отмечена необходимость выявления правообладателей таких объектов недвижимости в целях защиты их прав и имущественных интересов, а также обнаружения неактуальных сведений о прекративших существование ранее учтенных объектов недвижимости.
Педагогика
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Formiruiushchee otsenivanie na urokakh angliiskogo iazyka kak sovremennyi podkhod k otsenke uchebnykh dostizhenii obuchaiushchikhsia»
Статья посвящена одной из актуальных тем современного образования, связанной с проблемой осуществления оценивания образовательных результатов обучающихся. В связи с установленными образовательными стандартами четкими требованиями к планируемым результатам освоения образовательных программ и ориентиром на индивидуализацию процесса обучения, возникла проблема недостаточной эффективности применения имеющейся пятибалльной системы для оценки тех показателей, которые должны быть оценены в связи с выстраиванием индивидуальных образовательных траекторий учеников. Данный факт требует от современного учителя поиска альтернативы традиционной системе оценивания. В статье раскрывается понятие «формирующее оценивание» как альтернативы осуществления оценочной деятельности педагога на уроках, а также основные методы и инструменты формирующего оценивания, используемые на уроках английского языка.
Tatiana A. Pechegina
Iuliia A. Khudobina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Oznakomlenie starshikh doshkol'nikov s finansovoi gramotnost'iu»
Linara I. Ishtriakova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Sila igry: chetyre preimushchestva dlia razvitiia rebenka»
Irina I. Markova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«Development of self-regulation of voluntary activity in preschoolers»
MBOU "Novoibraikinskaia SOSh im. M.I. Abdrakhmanova" , Татарстан Респ
«Formation of financial literacy in math lessons»
MKDOU "Borodinskii D/S "Teremok" , Тульская обл
«Razvitie poznavatel'noi aktivnosti starshikh doshkol'nikov: opyt eksperimental'noi raboty»
Mariia N. Fadeeva
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie ekonomicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v razlichnykh vidakh deiatel'nosti»
Повышение интереса к экономическому воспитанию дошкольников в условиях социальной жизни закономерно, так как от знания основ финансовой грамотности во многом зависит преодоление трудностей в политической, социальной и культурной жизни общества. Не все семьи имеют возможность систематически заниматься экономическим воспитанием детей. Статья посвящена вопросу формирования полезных привычек в сфере финансов, начиная с дошкольного возраста, что поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.
MBOU "Nizhnebalandinskaia nachal'naia shkola - D/S" , Татарстан Респ
«Metodicheskaia razrabotka uroka»
Психология
Elena V. Fadeeva
Svetlana V. Lisovaia
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Put' k samostoiatel'nosti»
Педагогика
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Tekstovye zadachi v matematike kak sredstvo formirovaniia i razvitiia funktsional'noi gramotnosti v nachal'noi shkole»
Tatiana P. Nazarenko
Tatiana A. Monastyrskaia
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Estestvenno-nauchnaia gramotnost' kak komponent metapredmetnykh rezul'tatov obucheniia»
В данной статье рассматривается проблематика формирования функциональной грамотности как необходимой составляющей набора компетенций современного человека. Дается определение понятия функциональной грамотности, рассматриваются ее компоненты. Отдельно рассматривается естественнонаучная грамотность и ее развитие на уроках естественно-научного направления.
MBU DO "DTDiM" im.I.Kh.Sadykova" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie vozmozhnostei komp'iuternykh tekhnologii v tvorcheskom razvitii i lichnostnom samoopredelenii obuchaiushchikhsia»
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Tsennostno-tselevye orientiry formirovaniia kollektiva shkol'nikov na osnove samoupravleniia»
В статье автор определяет ключевые ценности и воспитательное значение формирования коллектива в развитии каждого воспитанника. Рассматриваются этапы формирования коллектива и функция классного руководителя. Уникальность статьи заключается в рассмотрении организации детского самоуправления на каждом этапе подготовки к проведению ключевых общеклассных дел.

