List of publications on a keyword: «АМО»
Филология и лингвистика
Galina A. Bolotova , старший преподаватель
Институт сервисных технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса» , Московская обл
«Nazvanie gosudarstvennykh i munitsipal'nykh organov upravleniia kak pravovaia i lingvokul'turologicheskaia problema»
Статья посвящена лингвокультурологическому аспекту в сфере языкового законодательства. В настоящее время в названиях органов государственной власти, муниципальных органов и органов местного самоуправления Российской Федерации и их внутренних структур употребляются иностранные термины. Применение этих терминов вступает в противоречие с существующим российским законодательством. Подобная практика также не отвечает истории возникновения государственного управления, истории развития органов местного самоуправления. Авторы работы предприняли попытку обратить внимание законодателей, органов исполнительной власти на данную проблему, т.к. законность и правопорядок начинаются именно в государственных органах власти и органах местного самоуправления.
Alla M. Beliakova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Khoroshaia rech' i ee svoistva»
Юриспруденция
Elena A. Potapova
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«K voprosu o vyborakh glav munitsipal'nykh obrazovanii»
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Ukreplenie pravovykh osnov vzaimodeistviia organov gosudarstvennoi vlasti i mestnogo samoupravleniia v biudzhetno-finansovoi sfere»
bezrabotnyi , Чувашская Республика - Чувашия
«Pravovoe regulirovanie vzaimodeistviia organov gosudarstvennoi vlasti i mestnogo samoupravleniia v biudzhetnoi i finansovoi sfere»
Общая педагогика
Marina L. Malchevskaia , candidate of pedagogic sciences , доцент
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Formirovanie professional'no-tsennostnykh orientatsii u budushchikh uchitelei»
Uliana S. Borisova , doctor of sociological sciences , профессор кафедры СиУП, Финансово-экономического института
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Samootsenka urovnia professional'nykh kompetentsii pedagogov litseia»
В статье представлен анализ самооценки профессиональных компетенций педагогов муниципального автономного образовательного учреждения г. Якутска. В апреле 2018 года было проведено исследование, в котором принял участие 51 педагог, что составляет 57,3% от общего числа педагогического состава школы. Были выявлены уровни сформированности профессиональных компетенций городских учителей по 5 блокам: предметная, психологическая, педагогическая, методическая и эмоционально-нравственная компетентности (всего 50 критериев).
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Путяшева Екатерина Валентиновна П. Путяшева Екатерина Валентиновна
FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi sel'skokhoziaistvennyi institut" , Кемеровская обл
«Osobennosti sotsiokul'turnoi tolerantnosti obuchaiushchegosia srednego professional'nogo obrazovaniia»
This article presents psychological and pedagogical approaches to the concept of "tolerance". In our opinion, the psychological qualities that ensure tolerance are all kinds of forms of self-expression of people that allow or limit parity manifestations of social differences (whether it is done freely or not). Education is the most effective means of preventing intolerance. In the purposeful educational activity of the educational institution should take into account the features of socio-cultural tolerance of students, identified by a set of tests and questionnaires
Aleksei A. Manshin , студент
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Priznaki suitsidal'nogo povedeniia v detskom i podrostkovom vozraste»
В статье авторами рассмотрено страшное явление наших дней – суицид в детском и подростковом возрасте и его виды. К сожалению, самоубийства, среди подростков становится актуальной проблемой. Исследователи считают, что по возрасту пик суицидов приходится на 15–16 лет и практически не встречается у детей до 8 лет.
Дошкольная педагогика
Ekaterina V. Vysochina , воспитатель
Galina S. Iarmetova , воспитатель
Ekaterina D. Ivanova , воспитатель
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Konspekty OD v srednei gruppe»
В статье представлено итоговое занятие по развитию речи. Дети расширяют и закрепляют знания о русских народных сказках, им прививается любовь к творчеству и у них воспитываются такие качества, как дружелюбие, честность, справедливость. У детей развиваются зрительная память, мышление, воображение. Задействованы разные виды деятельности: игровая, самостоятельная.
Marina G. Khodaeva
Larisa A. Plastun , воспитатель
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Razvitie detskoi initsiativy i samostoiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom didakticheskikh igr»
Авторы статьи рассказывают о том, как грамотно организовать и логично выстроить работу по развитию у детей дошкольного возраста инициативы и самостоятельности в процессе дидактических игр. Использование дидактических игр для развития самостоятельной деятельности оказывает положительное влияние на развитие мышления воспитанников.
Педагогика общеобразовательной школы
Artur S. Komissarov , студент
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Vospitanie samostoiatel'nosti u uchashchikhsia v protsesse obucheniia na urokakh»
В данной статье речь идет об особенностях воспитания самостоятельности у учащихся в процессе обучения на уроках русского языка. Авторами дается определение самостоятельности (познавательной самостоятельности), приводятся составляющие данного качества, а также анализируются педагогические условия, способствующие воспитанию самостоятельности у учащихся на уроках русского языка.
Семейная педагогика
Elena A. Kliushnikova , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Mul'tfil'my kak sredstvo sotsial'nogo programmirovaniia na samootravlenie alkogolem»
Педагогика
ГБДОУ детский сад № 36 Фрунзенского района Санкт- Петербурга , Санкт-Петербург г
«Detskii sad XXI veka. Rezul'taty samoobsledovaniia organizatsii»
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
Albina R. Abdrafikova , candidate of pedagogic sciences , доцент
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Proektirovanie uchebnogo protsessa v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh v informatsionnoi obrazovatel'noi srede»
На сегодняшний день в обществе происходит глобальная информатизация. Одним из важнейших условий является переход к информационной образовательной среде на базе средств информационных и коммуникационных технологий. Современное общество диктует новые тенденции в образовании; а именно, обучение онлайн, использование цифровых, электронно-образовательных ресурсов. В данной статье авторы проводят анализ проектирования учебного процесса в современном мире на основе ИКТ.
Elena N. Proskurina
Svetlana P. Salikova
MADOU "D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Deiatel'nostnyi podkhod kak osnova organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti so starshimi doshkol'nikami»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования деятельностного подхода как основы организации образовательной деятельности со старшими дошкольниками. Основное внимание в работе авторы акцентируют на необходимости открытия перед ребенком всего спектра возможностей и создание у него установки на свободный, но ответственный выбор той или иной возможности. В работе представлена структура образовательной деятельности с дошкольниками на основе деятельностного подхода, содержание работы на каждом этапе деятельности, предложены различные нетрадиционные приемы и технологии, наиболее результативные методы и формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, формы самореализации старших дошкольников, реализуемые в совместной деятельности с родителями воспитанников.
МОУ "Средняя школа №128 Дзержинского района Волгограда" , Волгоградская обл
«Types and forms of independent work of students at the lesson of mathematics: activity approach»
Evgenii A. Chernyshev , студент
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Professional'noe samoopredelenie vypusknikov shkol v usloviiakh sotsial'noi neopredelennosti»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Evgenii A. Chernyshev , студент
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край
«Vtorichnaia zaniatost' v professional'nom samoopredelenii studentov ochnoi formy obucheniia (na primere goroda Krasnodara)»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Alla M. Beliakova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Vliianie sovremennykh sredstv polucheniia informatsii na pravil'nuiu rech'»
Общая педагогика
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Formirovanie uchebnoi samostoiatel'nosti»
В работе рассмотрен вопрос формирования учебной самостоятельности путем преодоления затруднений, методом рефлексии. Автор пришел к выводу, что любое действие в структуре учебной деятельности сопровождается рефлексией того, что и как происходит, почему именно так, а не иначе. Чем раньше ребенок будет погружен в такой способ организации своей деятельности, тем легче ему будет адаптироваться к нему, тем скорее и успешнее он научится учиться.
Психолого-педагогические аспекты образования
МАОУ "СОШ №38" г. Сыктывкара , Коми Респ
«Znachenie samokontrolia na urokakh matematiki v 5-6 klassakh»
В статье обсуждается проблема формирования навыков самоконтроля на уроках математики у учащихся 5–6 классах, рассматриваются методы самоконтроля школьников на уроках и во внеурочной деятельности. Самоконтроль школьников этого возраста основывается на переходе от готовых образцов сверки правильности выполненных заданий к составленным и их сочетаниям.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Academy of Physical Training and Sports of FSAEI of HE "Southern Federal University" , Ростовская обл
Daria N. Streltsova , студент
Akademiia arkhitektury i iskusstv FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«Motivatsionno-tsennostnye orientatsii studenta v sfere formirovaniia potrebnosti v fizicheskom samosovershenstvovanii»
Общая педагогика
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
Angelina A. Vasiutchenko , студентка
K.D. Ushinsky Institute of Secondary Vocational Education SAEI of HE "Moscow City Pedagogical University" , Москва г
«Ispol'zovanie intellektual'nykh igr v praktike sovremennogo obrazovaniia i vospitaniia»
Педагогика профессиональной школы и СПО
Tatiana V. Oristova , преподаватель
ГБПОУ ЮУрГТК , Челябинская обл

