List of publications on a keyword: «ухо»
Педагогика
Galina V. Melnik
Natalia I. Turianskaia
MDOU "D/S 22" , Белгородская обл
«Rol' muzeinoi pedagogiki i muzykal'nogo iskusstva v dukhovno-nravstvennom vospitanii detei doshkol'nogo vozrasta»
Статья посвящена выявлению содержания и особенностей организации образовательного процесса по духовно – нравственному развитию детей дошкольного возраста посредством использования музейной педагогики в сочетании с музыкальным искусством, ориентированного на условия реализации Федеральных государственных образовательных стандартов дошкольного образования. Авторами отмечено, что духовно-нравственное развитие личности обеспечивает становление ценностей, активизирующих потребность ребёнка к творческой самореализации, создавая свою яркую индивидуальность.
Antonina A. Voronova
Elena N. Sapronova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Rol' skazok v priobshchenii mladshikh doshkol'nikov k dukhovno-nravstvennym tsennostiam»
Elena V. Motina
Svetlana P. Iashina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Dukhovno-nravstvennoe razvitie detei cherez traditsii i fol'klor narodov Povolzh'ia»
В статье рассматривается вопрос духовно-нравственного развития детей в ходе изучения традиций и фольклора народов Поволжья. В исследовании представлены события народов Поволжья, сопровождающиеся особыми обрядами. Авторами отмечено, что воспитание детей на основе этих культурных ценностей способствует формированию у них высоких нравственных качеств.
Irina E. Polenchik
Galina S. Sumenkina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Sviaz' detskogo sada i sem'i v dukhovno-nravstvennom vospitanii doshkol'nikov»
Статья посвящена формированию духовно-нравственных качеств у ребенка через единство «семья – ребенок – детский сад». Авторами исследования отмечено, что система работы по взаимодействию с семьей в рамках духовно-нравственного воспитания дошкольников включает в себя наличие, объемных материалов и пособий, использование инновационных и современных технологий.
Mariia A. Romanova
Liubov A. Rogach
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Garmoniia dvukh mirov: sviaz' detskogo sada i sem'i v dukhovno-nravstvennom vospitanii mladshikh doshkol'nikov»
Olga O. Mironova
Viktoriia A. Shamaeva
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Effektivnye napravleniia v rabote detskogo sada po formirovaniiu dukhovno-nravstvennykh tsennostei u doshkol'nikov»
В статье представлен опыт работы детского сада №201 «Волшебница» АНО ДО «Планета детства «Лада» г. о. Тольятти Самарской области по применению различных направлений с целью формирования у дошкольников духовно-нравственных ценностей. Авторами отмечено, что одним из ключевых методов формирования духовно-нравственных ценностей у дошкольников является приобщение их к народным играм Поволжья.
Olga V. Goliakova
Irina I. Kurtsova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Dukhovno-nravstvennaia bezopasnost' v formirovanii lichnosti rebionka»
В статье рассматривается роль родителей и педагогов в формировании личности ребенка. Важно вовлекать детей в различные формы деятельности, которые способствуют развитию их духовных аспектов. Авторами отмечено, что духовно-нравственная безопасность является ключом к полноценному воспитанию и развитию будущего поколения.
Современные технологии в образовании
MBOU "SOSh 3 s UIOP" , Белгородская обл
«Formirovanie dukhovno-nravstvennykh tsennostei u mladshikh shkol'nikov vo vneurochnoi deiatel'nosti posredstvom ispol'zovaniia vospitatel'noi praktiki "Dorogoi dobra»
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Svetlana A. Krylova
Tatiana A. Timofeeva , учитель начальных классов
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
Liia P. Mikhailova
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia shkola 2 im. geroia Sovetskogo Soiuza V.I. Urukova", g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Chto v imeni tvoem?" Istoriia. Issledovanie»
В статье показана необходимость изучения и исследования своего имени с точки зрения истории происхождения; расширения знаний об именах людей, их значении и употреблении. Очень важно уважительно относиться к собственному имени, формировать бережное отношение к духовным ценностям через доверие и уважение к истории и культуре православия.
Педагогика
Черевко Ирина Константиновна , методист
Alena I. Iunusova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Сказка как одно из средств формирования духовно-нравственного воспитания личности обучающегося старшего дошкольного возраста в учреждении дополнительного образования»
В статье раскрывается значимость духовно-нравственного воспитания в старшем дошкольном возрасте. На этом этапе развития детей моральные качества только формируются и начинают проявляться. Педагоги дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность в дошкольных учреждениях, играют важную роль в формировании духовно-нравственных ценностей, используя для этого работу со сказками.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Iuliia V. Maletina
Elena A. Riabokon'
Tat'iana N. Brytkova
MBDOU "TsRR - D/S "Zolotoi kliuchik" , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe vospitanie doshkol'nikov»
Педагогика
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti cherez komp'iuternuiu igru zhanra "vizual'naia novella»
В статье рассматривается проблема духовно-нравственного воспитания молодежи, которая является одной из важнейших задач современной российской системы образования. Влияние компьютерной игры на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения показано на примере компьютерной игры в жанре «визуальная новелла».
Tatiana V. Popova
Boris A. Kasatkin
GAOU AO "Kazachii kadetskii korpus imeni atamana I. A. Biriukova" , Астраханская обл
«Realizatsiia kazach'ego komponenta na urokakh informatiki, matematiki i obshchestvoznaniia»
Svetlana I. Khalaimova
Elena A. Shlykova
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Kul'turno-istoricheskie traditsii v sisteme dukhovno-nravstvennogo vospitaniia uchashchikhsia»
Detskoe otdelenie reabilitatsii Meditsinskogo tsentra "Reshma" FMBA Rossii , Ивановская обл
Aleksei K. Aleksei konstantinovich osin , candidate of pedagogic sciences
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
«Osobennosti dukhovno-nravstvennogo vospitaniia mladshikh shkol'nikov»
Психология
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Znachimost' razlichnykh napravlenii raboty po sensornomu razvitiiu doshkol'nikov»
Статья посвящена сенсорному развитию дошкольников. В работе приводится краткое определение данного процесса, представлена актуальность некоторых направлений работы с детьми. Такая деятельность в детском саду включает развитие целенаправленного слухового восприятия, восприятия цвета, формы объемных предметов при тактильном взаимодействии, зрительного восприятия формы, качеств величины.
Педагогика
Natal'ia S. Liakhova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
««Использование экологических сказок в работе с детьми дошкольного возраста»»
Elena N. Khomik
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Traditsii pravoslavnogo vospitaniia v sovremennoi obrazovatel'noi praktike»
Современные технологии в образовании
Iuliia A. Kuzmenko
Polina M. Bortnikova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Formirovanie dukhovno-nravstvennykh tsennostei cherez volontiorskuiu deiatel'nost' u detei doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOU»
Духовно-нравственное воспитание дошкольников – это целостная система, которая способна сформировать человека, который может жить успешно в современной среде. Нравственное воспитание детей происходит на протяжении всей их жизни. Важную роль в духовно-нравственном развитии играет среда, в которой он развивается и растет. Поэтому большое значение в этом вопросе играет семья и дошкольное учреждение. Для лучшего развития духовно-нравственных качеств семья воспитанников и дошкольное учреждение должны взаимодействовать, ведь у них одна цель – формирование духовно-нравственных ценностей у детей дошкольного возраста.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
Olga F. Dmitrieva
Elena N. Artemkina
MBDOU "D/S 15" , Чувашская Республика - Чувашия
«Patrioticheskoe i dukhovno-nravstvennoe vospitanie detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
Marina V. Brazhnik
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 55" , Белгородская обл
«Semeinye tsennosti v nravstvennom vospitanii doshkol'nikov»
Традиционно семья – главный институт воспитания. Семья оказывает широкое воздействие на ребенка, формируя человека во всех без исключения сферах его жизни, в том числе и духовно-нравственной сфере. Громадное влияние на духовное становление личности дошкольника оказывает культура семьи (Н.И. Костомаров, Ю.В. Бромлей, В.И. Брудный, Г.Н. Волков и др.). Важнейшим элементом культуры семьи выступают семейные традиции (от латинского слова «traditio» – передача), под которыми понимаются обычаи, духовные ценности, правила поведения, принятые в данной семье и передающиеся от поколения к поколению.
Исследования в образовании и образовательные практики
Federal'nyi resursnyi tsentr psikhologicheskoi sluzhby v sisteme vysshego obrazovaniia FGBU "Rossiiskaia akademiia obrazovaniia" , Москва г
Natalia I. Konstantinova , master
net , Москва г
Olga V. Smirnova
MOU "SOSh 13" , Московская обл
«Razvitie dukhovno-nravstvennoi napravlennosti tsennostei mladshikh podrostkov v kontekste vneurochnoi deiatel'nosti»
В статье рассматривается переход детей из начальной школы в пятый класс как важный момент в их школьной жизни, обусловленный трансформацией взаимоотношений в системах «ребенок – взрослый» и «ребенок – сверстники», а также с изменением самих условий обучения. Отмечая позитивные результаты внеурочной деятельности в создании «дружелюбной образовательной среды», подчеркивается значимость целенаправленного воспитательного процесса – реализации программ внеурочной деятельности духовно-нравственной направленности. Представлены результаты внеурочной деятельности педагогов дополнительного образования, направленные на развитие духовно-нравственных ценностей младших подростков.
Коррекционная педагогика
Ekaterina V. Vasileva
Svetlana A. Vasileva
MBDOU "D/S 27 "Riabinka" ,
«Konspekt logopedicheskogo zaniatiia-praktikuma po formirovaniiu fonematicheskogo vospriiatiia dlia roditelei i ikh detei»
Педагогика
Ekaterina A. Korovina
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Sensornoe razvitie detei rannego vozrasta»
Статья посвящена вопросу сенсорного развития детей раннего возраста и его важной роли в общем развитии ребенка. В работе рассматривается определение сенсорного развития, его влияние на когнитивные и моторные навыки, а также значимость сенсорного развития для формирования навыков самообслуживания и социальной адаптации. Авторами освещены различные направления сенсорного развития и методики его стимуляции.
MBU DO TsDT "Darovanie" , Самарская обл
«Formirovanie natsional'nogo samosoznaniia mladshikh shkol'nikov v khoreograficheskom kollektive uchrezhdeniia dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Статья посвящена вопросу воспитания национального самосознания младших школьников, решение которого стало насущным в формировании духовно-нравственных качеств подрастающего поколения. Большими возможностями в решении этого вопроса обладают учреждения дополнительного образования, а в частности детские хореографические коллективы. Опыт работы ансамбля танца «Подсолнушки» МБУ ДО ЦДТ «Дарование» г.о. Самара, позволяет говорить о формировании национального самосознания личности младших школьников путём освоения самобытной русской культуры.