List of publications on a keyword: «ИСО»

В статье рассматриваются события второй половины сентября 1939 г, связанные с включением в состав СССР территорий Западной Украины и Западной Белоруссии. Основное внимание уделяется реализации советским руководством договоренностей, отраженных в секретном протоколе к советско-германскому договору о ненападении. Освещаются действия правительства и Красной Армии по предотвращению захвата этих территорий фашистской Германией. Дается положительная оценка их результатам с точки зрения укрепления обороноспособности страны.

В статье авторы делятся опытом организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста по художественно-продуктивной деятельности. Данная работа позволяет повысить уровень формирования самостоятельности и инициативы детей в процессе рисования, развития творческих способностей, эстетического восприятия произведений искусства.

Статья представляет собой конспект мастер-класса для детей дошкольного возраста. Мастер класс посвящен нетрадиционным техникам рисования.

Oppositional defiant disorder (ODD) and conduct disorder (CD), which usually develop at the age below 18, are considered as a sustainable antisocial and aggressive types of behavior, stepping beyond the borders of socially accepted standards. Within the recent decades, significant success has been achieved in the diagnosis and long-term predictive assessment of different types of behavioral aberrations, occurring during the childhood and adolescence. Early development of behavioral disorders forms unfavorable predictions and correlates with biological and social risk factors, such as attention deficit, impulse control disorder and unfavorable social environment. Most of the clinical observations confirm the effectiveness of different psychotherapeutic programs in the therapy of ODD/CD. The drug treatment is proposed to be used only in the severe cases, or in the cases when psychotherapeutic methods are not effective.

В статье освещен опыт работы включения нетрадиционной техники рисования «Пальцеграфия» в образовательный процесс с детьми 2–3 лет. Автором представлен конспект НОД, а также освещены цели и задачи, обозначены методы и приёмы работы.

В статье обоснована значимость образовательной деятельности по рисованию. Рассмотрены задачи по реализации раздела «изобразительное искусство» согласно образовательной программе «Детство» в соответствии с возрастными особенностями детей младшего дошкольного возраста. Приводится анализ одной из ООД по рисованию на тему «Сочной травкой угостим лошадку» с детьми второй младшей группы.

В статье поднимается проблема развития речи у детей младшего дошкольного возраста. Автором рассматриваются условия и актуальность использования нетрадиционных техник рисования для развития мелкой моторики и важных речевых навыков.

В статье приводится обоснование обращения к теме исследования с учетом национально-региональных особенностей Чувашской Республики. Автором представлен опыт работы по ознакомлению детей подготовительной к школе группы с гербом Чебоксарского района.

В настоящее время существуют огромные различия в методике обучения искусству младших студентов художественных специальностей. Методам поощрения интереса учащихся к обучению искусству необходимо учить учителей рисования. На наш взгляд, необходимо изменить традиционную концепцию педагогического обучения, изменить ориентированный на человека эвристический и управляемый метод обучения, придать студентам уверенность, позволить своему личному обаянию стать образцом для обучения студентов, демонстрировать студентам успешный опыт и возможности.

В статье рассмотрено интуитивное рисование. Авторами проанализированы пути развития творческой фантазии и неординарного мышления при помощи интуитивного рисования. В работе предложены творческие задания.

Статья посвящена нетрадиционным техникам рисования с детьми дошкольного возраста. Автор знакомит со своей работой, направленной на развитие детей через изобразительную деятельность.

Hervey Cleckley is one of the most influential psychiatrists of the 20th century. Part of his scientific research still causes debates in the scientific world, especially his works about «successful psychopaths» and the curability of psychopathy. Most of Cleckley’s scientific works in the field of the study of psychopathy are well known to most modern scholars, and some of his articles have become textbooks. At the same time, his works on dissociative personality are less known in the professional community. Through the time, his scientific achievements have not lost their relevance and scientific novelty.

Статья посвящена возможностям живописи шерстью – фелт-терапии и рисованию на воде – ЭБРУ в решении широкого спектра психологических проблем. Автором представлен ход мастер-классов, которые могут быть использованы в практической деятельности психологов.

В статье выявлены основные проблемы функционирования преференциальных режимов в Российской Федерации. Автором определены направления развития системы тарифных преференций.

В статье раскрывается подробная характеристика синдрома Дауна, основные причины его возникновения, методы диагностики и возможности лечения данного заболевания. Отдельная роль отводится логопедической работе по формированию речи.

В статье представлены результаты теоретического исследования проблемы развития творчества у детей старшего дошкольного возраста средствами художественного экспериментирования. Автор раскрывает понятие художественного экспериментирования, а также актуальных в старшем дошкольном возрасте нетрадиционных техник изображения.

Эстетическое воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством изобразительной деятельности заключается в том, что чувство красоты природы, окружающих людей, вещей создает на ребенка особое эмоционально-психическое состояние, возбуждает непосредственный интерес к жизни, обостряет любознательность, развивает мышление, память, волю и другие психические процессы. Эстетическое воспитание личности происходит с первых шагов маленького человека, с первых его слов, поступков.

This methodological guidebook is based on the observations and pedagogical experience of the author. This experience is summed up and as a consequence, the theory of possible landscape painting tasks from one view is presented in axiomatic way. The possibilities of 960 and more tasks’ acting from one view during plein air is proved and at the same time not obligated which will be greatly helpful for lecturers of plein air practice for organizing their work more effectively.

В статье представлен конспект совместной художественно творческой деятельности детей и родителей. Конспект предназначен для педагогов, создающих условия в обучении и воспитании, при которых воспитанник чувствует свою успешность, свою состоятельность, что делает продуктивным процесс обучения. Актуальность данного мероприятия заключается в том, что через правополушарное рисование у детей раскрывается уверенность в себе, проявляется индивидуальность, проявляется творчество.

В статье рассматривается проблема формирования творческой личности посредством использования нетрадиционных техник рисования. Автором проанализированы техники рисования, принципы построения общей дидактики.

В статье раскрыта работа в творческой мастерской для детей старшего дошкольного возраста с использованием нетрадиционных техник рисования. Организация творческой мастерской соответствует ФГОС ДОУ. Результатом является развитие у детей творческих способностей, включение родителей в образовательный процесс.

Статья посвящена роли урока изобразительного искусства в формировании культурных ценностей у детей среднего школьного возраста. Автор подчеркивает, что формирование культурных ценностей у детей среднего школьного возраста является очень сложной задачей для современного общества. Автор приходит к выводу, что привлечение детей к изобразительному искусству может стать одним из основных направлений решения данной задачи.

В статье раскрывается актуальность проблемы развития изобразительной деятельности у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи нетрадиционными техниками рисования.

Данная статья посвящена различным видам нетрадиционных методов изображения в изобразительной деятельности дошкольников. Приведены преимущества применения нетрадиционных техников.

Статья посвящена вопросу применения нетрадиционных техник рисования с целью творческого и общего развития дошкольников. Авторы выделяют особенности творческого развития детей раннего возраста и делятся своим опытом.