List of publications on a keyword: «ОВР»

This article presents the main stages of development and professional growth of athletes specialised in rowing. The authors considered the characteristics of modern system of qualified athletes training, challenges that must be addressed at every stage and methodological aspects of their solutions at each stage of a training the qualified athlete. The necessity of training the athlete not only from the technical point of view, but also according to safety rules is grounded. Significant attention in the assessment of the quality and efficiency of the methodology for training professional athletes in rowing is paid to performance requirements permitting to assess the athlete’s degree of involvement in training process and his real level at the moment.

The article deals with the role of school and pupils' attitude to it. Analyzing the problem the author uses questionnaire data of XX and beginning of XX century presented in tables.

Phenomenality and multidimensional nature of non-standard lesson phenomenon, its limitless possibilities when teaching a foreign language at school, its great potential for developing different facets of human nature, organizaton of a creative space for personal development and many other things have led to the fact that teaching science drew attention on creative discoveries of teachers-practitioners. This article presents an analysis of the phenomenon of non-standard lesson in the context of foreign language teaching.

В данной статье рассмотрены основные тенденции дистанционного обучения в современных условиях образовательной системы. Представлен анализ эффективности использования такой формы обучения для получения необходимых знаний. Определены факторы и технологии, без которых стало бы невозможным получение дистанционного образования.

Данная статья посвящена различным техникам плетения, в частности плетению мандалы. Исследователи изучают значения данного вида искусства плетения в жизни человека.

В данной статье рассматривается семейная педагогика как отрасль педагогической науки, оказывающая влияние на воспитание ребенка. Семейной педагогике на сегодняшний день уделяется пристальное внимание, так как наблюдается резкое падение популярности института семьи. В современном мире изменились нравственное-этические нормы и традиции, увеличилось число разводов, что негативным образом складывается на формировании личности ребенка. Растет число неполных семей, семей с брошенными детьми, не получающими воспитание от родителей. Развитие семейной педагогики помогает уменьшить дезорганизацию жизни семьи, наладить взаимоотношения родителей с ребенком. Именно семья формирует нравственные нормы, жизненные принципы ребенка, накладывает отпечаток на формирование личности ребенка. Семейная педагогика позволяет сделать так, чтобы максимизировать положительное и свести к минимуму отрицательное влияние семьи на воспитание ребенка.

В данной работе объектом анализа являются заглавия статей, включённых в научно-популярный журнал «Нефтегазовая вертикаль». Собранные с помощью сплошной выборки наименования статей подвергаются в статье обобщению в структурно-семантическом плане. Автором доказывается, что заголовки статей носят межстилевой характер.

В данной статье автором описаны новейшие тенденции развития информационных средств коммуникаций. Рассмотрены примеры эволюции коммуникационных технологий. Устройства коммуникации рассматриваются как расширения человеческих возможностей. Выделены направления развития коммуникационных средств.

Общеобразовательная подготовка является базовым составным компонентом формирования общих компетенций юриста. Для социально-экономической специализации обучения в области права и организации социального обеспечения одной из важных дисциплин является география, позволяющая реализовать задачи развития познавательных интересов, интеллектуальных и творческих способностей студентов и воспитания уважения к другим народам и культурам, бережного отношения к окружающей природной среде.

The article discusses the ways of problem solving in the sphere of pedagogical education to prepare teachers for lifelong professional self-development. The analysis and fulfillment of requirements of modern educational standards help to solve the problem of training future teachers based on system-activity approach, using personal experience of students and modern technologies. The professional teacher standard - is the main point in improving the quality of education in training teachers.

The article deals with the history of relations between «Sovremennyje zapiski» journal editorial board and N.A. Hans, the prominent activist of the Russian emigre social and pedagogical movement. The analyzed data give new information about the Russian emigre pedagogical journalism of 1920–30s.

Статья посвящена проблеме экологического образования и воспитания. Обобщен практический опыт организации экологического квеста в зимний период на прогулочных площадках детского сада. Приведены результаты формирования поисково-познавательной деятельности воспитанников.

Авторами исследуемой статьи проведены полевые исследования по апробации определенных в лабораторных условиях параметров и приемов разработанной технологии, оценены продуктивность и качество урожая корне- и клубнеплодов овощных культур.

В статье раскрываются проблемы обеспечения безопасности жителей современного города, безопасность рассматривается как особое состояние городского сообщества, защищенного от целого комплекса угроз. Анализируются результаты социологического исследования, проведенного в Твери.

Данная статья посвящена обзору особенностям современного образа жизни студентов в период обучения в вузе. По мнению авторов, современные условия жизни молодежи несут собой значительные психические и физические нагрузки, которые, напрямую влияют на его здоровье. Высокий образовательный уровень, высокая познавательная мотивация, наивысшая социальная активность и достаточно гармоничное сочетание интеллектуальной и социальной зрелости являются явными особенностями студенчества в отличие от других групп населения

В данной статье рассмотрено значение роли воспитании в современном образовании. В работе представлена характеристика воспитания как приоритетной задачи современного образования. Раскрыты основные аспекты воспитания. Дано описание образа воспитанного человека. Отмечена важность воспитания с раннего детства.

В работе исследована традиционная форма обряда совершеннолетия и его сегодняшняя форма в Южной Корее. Описан обряд с использованием корейских терминов, с объяснениями. Проанализированы работы российских исследователей по обрядам жизненного цикла корейского народа. В работе использован полевой материал, собранный во время учебной стажировки по обмену в Южную Корею г. Кванджу Университет Чосон в 2016 г.

В данной статье учитель начальных классов рассуждает о своём педагогическом труде и вдохновляет будущее поколение молодых педагогов приобщиться к увлекательной, трудной, ответственной, творческой учительской деятельности.

Переход к ФГОС нового поколения ставит перед образовательными учреждениями всех ступеней задачу осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования, и, соответственно, к выбору учебников по школьным предметам, которые соответствовали бы всем требованиям, предъявляемым современными руководящими документами. В статье на основе анализа основных требований, предъявляемых к преподаванию предмета «История России» в средней школе, сделана попытка обобщения данных требований в одном из таких перспективных учебников.

В статье анализируются и конкретизируются содержания понятий «условия» и «педагогические условия», уточнены классификационные группы педагогических условий в соответствии с их ориентацией на характер и природу проблем, которые призваны усовершенствовать практику управленческой деятельности руководителей и специалистов образовательных организаций.

В данной статье рассматривается понятие «инновация» и какие инновации существуют в современном образовании. По мнению авторов, в современном образовании существует огромное множество инновационных идей, которые помогают преподавателям подать материал так, что учащиеся могут легко усвоить его, проанализировать различную информацию, развивать свои творческие способности, затрачивая при этом минимум времени и средств.

В данной статье представлен опыт работы педагогов дополнительного образования физкультурно-спортивной направленности. Авторы отмечают, что в муниципальном бюджетном учреждении дополнительного образования «Белгородский Дворец детского творчества» г. Белгорода многопрофильном учреждении дополнительного образования особое место занимает работа по физкультурно-спортивной направленности.

Статья посвящена рассмотрению требований и запросов к современному преподавателю высшего учебного заведения, каким он должен быть, его характеристике и стремлению к понятию «идеальный педагог». Интерес к этой профессии никогда не угасает и не теряет вес, поэтому данная тема всегда остается актуальной.

В статье рассматриваются основные концептуальные подходы к содержанию общего образования в рамках личностно-развивающей парадигмы современного педагогического процесса. Приоритет ценностно-нормативного (духовно-нравственного) ядра содержания современного российского образования требует, наряду с аксиологическим (ценностным) подходом, ориентации на культурологический (культурно-исторический) подход к содержанию образования, рассматриваемых в процессе социализации обучающихся.

В представленной статье автором рассматривается вопрос специфики подготовки дошкольных дефектологов педагогического вуза, раскрывается значимость дисциплины «методика обучения изобразительной деятельности, конструированию, труду».