List of publications on a keyword: «начальная школа»
Психолого-педагогические аспекты образования
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Из детского сада в школьную жизнь»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос преемственности дошкольной системы образования и начальной ступени общего образования в формате внедрения ФГОС. Автор выделяет три направления обеспечения преемственности между дошкольным и школьным образованием для реализации преемственности ДОУ. Это методическая работа, работа с родителями, работа с детьми. Взаимодействие методических служб сада и школы дает возможность решать одни задачи по обучению и воспитанию, корректировать образовательный процесс как в детском саду, так в школе.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «СШ №2» , Ивановская обл
«Адаптация первоклассников к школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье делается попытка обобщить имеющийся в педагогической и психологической науке опыт изучения проблемы адаптации ребенка к школьному обучению. Автор рассматривает психологические особенности первоклассников и современный подход к организации адаптационного периода. В работе отмечается важность и необходимость участия родительской общественности и дает рекомендации по вопросу обеспечения благоприятного эмоционального статуса первоклассника.
Педагогика
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Osobennosti raboty s odarennymi det'mi v nachal'noi shkole»
Педагогика общеобразовательной школы
MOU "Otradnenskaia OOSh Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Технология критического мышления в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрено формирование нового стиля мышления, для которого характерны открытость, гибкость, осознание внутренней многозначности позиции и точек зрения, альтернативности принимаемых решений. Развитие таких базовых качеств личности, как критическое мышление, рефлексивность, коммуникативность, креативность, мобильность, самостоятельность, толерантность, ответственность за собственный выбор и результаты своей деятельности.
Педагогика
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Развитие творческих способностей младших школьников при организации исследовательской деятельности»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы стимулирования развития интеллектуально-творческого потенциала младших школьников через развитие и совершенствование исследовательских способностей и навыков исследовательского поведения, создание условий для формирования и развития исследовательских умений младших школьников. Учителя начальных классов должны не бояться различных нововведений, а смело изучать их и претворять в жизнь. Это нужно, прежде всего, ученикам. А когда их глаза светятся от успеха, это высшая награда деятельности педагога.
Svetlana I. Edamova
Ilona E. Gridneva
Tatiana A. Chernykh
MBDOU D/S KV 10 "Zemskii" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Исследовательская деятельность на уроках русского языка в начальной школе как дидактическая категория»
Теория и методика общего образования
Olga V. Pogosova
FBEI of Moscow "School with intensive study of English №1352" , Москва г
«Духовно-нравственное воспитание младших школьников через использование свободного программного обеспечения в учебно-воспитательном процессе начальной школы»
Педагогика общеобразовательной школы
FGBOU VO "Mordovskii gosudarstvennyi universitet im. N.P. Ogareva" , Мордовия Респ
«Концептуальные основы развития художественного творчества обучающихся в начальной школе России»
Педагогика
Aleksandr I. Pelenkov , candidate of pedagogic sciences
Lesosibirskii pedagogicheskii institut (filial) FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
Natalia B. Iakovleva
МБОУ «Лицей» , Красноярский край
«Проблема педагогической оценки учебных достижений младших школьников на уроках изобразительного искусства»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье проанализирован педагогический опыт по проблеме педагогической оценки учебных достижений обучающихся на уроке изобразительного искусства в начальной школе, представлены пути решения, которые помогут, как учителям начальных классов объективно оценивать деятельность и достижения обучающихся на уроках изобразительного искусства, так и самим обучающимся, учиться самооценке, что соответствует требованиям ФГОС НОО.
Теория и методика общего образования
Aleksandr I. Pelenkov , candidate of pedagogic sciences
Lesosibirskii pedagogicheskii institut (filial) FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
Natalia B. Iakovleva
МБОУ «Лицей» , Красноярский край
«Проблемные ситуации на уроках изобразительного искусства в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В соответствии с ФГОС НОО для учителя становится важным учить детей самостоятельно «открывать» знания в процессе обучения. Это касается и уроков изобразительного искусства. В статье рассматривается применение проблемных ситуаций на уроках изобразительного искусства в начальной школе посредством проблемного обучение.
Педагогика
MOU "Otradnenskaia OOSh Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Формирование экологической культуры учащихся начальной школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены особенности экологического воспитания учащихся начальной школы. Приведено определение понятия «экологическое воспитание». Отражены цель и задачи экологического воспитания. Перечислены компоненты экологической культуры. Обобщен практический опыт по формированию экологическое культуры учащихся.
Педагогика общеобразовательной школы
МОУ «Ковернинская средняя школа №2» , Нижегородская обл
«Эстетическое воспитание школьников и молодёжи через иностранный язык»
MOU "Otradnenskaia OOSh Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Сценарий праздника «До свидания, начальная школа»»
Современные педагогические технологии
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Проектная и исследовательская деятельность как методы социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема формирования познавательных интересов у младших школьников. Обоснована актуальность исследуемой темы. Исследованы особенности проектной и исследовательской деятельности в образовательном процессе. Обобщен практический опыт организации проектной и исследовательской деятельности в учебном процессе.
МБОУ «СОШ №12» , Астраханская обл
«Проектно-исследовательская деятельность как компонент образовательного пространства начальной школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье проанализированы основные этапы формирование проектно-исследовательской культуры младших школьников через применение деятельностных педагогических технологий как инструментов ФГОС НОО. Перечислены условия, способствующие мотивации ученика к развитию и обучению. Отмечены особенности и основные функции проекта.
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
Vera A. Rozhina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute Vyatka State University , Кировская обл
«Формирование действий прогнозирования у второклассников в процессе экспериментирования во внеурочной деятельности»
Психологические аспекты педагогической деятельности
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
Iuliia A. Kiseleva
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
«Как решить проблему гиперактивного ребенка в начальной школе?»
Педагогика
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
«Природа мегаполиса как образовательная среда»
Окружающий мир
Mariia P. Terekhina
МОУ «Гимназия №4 Ворошиловского района Волгограда» , Волгоградская обл
«Ветроэнергетика для первоклассников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе рассмотрены вопросы уровня экологической просвещенности учеников 1 классов в рамках Года экологии в России. Проанализированы данные социологического исследования первоклассников, предложена авторская экспериментальная техническая модель, демонстрирующая возможности экологически-чистой энергии ветра.
Педагогика
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Достижения метапредметных результатов начального общего образования средствами информатики»
Ekaterina V. Riabova
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Духовно-нравственное воспитание одаренных детей»
Педагогические науки
Institut dopolnitel'nogo obrazovaniia FGBOU VO "Novosibirskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Новосибирская обл
«К вопросу об организации самостоятельной работы в начальной школе»
Педагогика
NEI of HE "Saint Tikhon's Orthodox Humanitarian University" , Москва г
«Lexical work with the Orthodox culture words based on the example of modern teaching aids in the Russian language for elementary school (by L.F. Klimanova, T.V. Babushkina)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article is devoted to the analysis of the educational and methodical complex «Perspective» of teaching aids in the Russian language by L.F. Klimanova, T.V. Babushkina. The work objective is to analyze the presence of the words of Orthodox culture and the form of lexical work with them. This article can be useful for improving lexical work in Russian language classes, which contributes to the formation of spiritual and moral guidelines of students.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Tatiana N. Zotova
TOGAPOU "Pedagogicheskii kolledzh g. Tambova" , Тамбовская обл
«Метод проектов на уроках литературного чтения»
Теория и методика общего образования
MBEI School №1 , Архангельская обл