List of publications on a keyword: «проект»

Автор в статье раскрывает особенности создания проекта благоустройства территории детского сада с учётом соблюдения здоровьесберегающих технологий при организации образовательного пространства, а также обосновывает значимость данного проекта.

В статье автор рассказывает о системе работы воспитателей по реализации проекта «Счастливое время детства», способствующего благоприятному социально-коммуникативному развитию детей.

В статье исследуется реализация метода проектов при обучении иностранному языку курсантов военного вуза. Автор рассматривает пути организации проектной деятельности обучающихся, активизации их творческого потенциала.

В статье приводятся примеры проектной деятельности на уроках английского языка. Автор отмечает, что проекты в изучении иностранного языка выступают обучающим инструментом и мощным стимулом к совершенствованию лингвистических и страноведческих навыков.

В статье рассматривается вопрос развития краудфандинга в России. Приведена краткая история термина, перечислены наиболее успешные платформы, отражено отличие российских площадок от иностранных. Отмечено также, что темп развития российской инвестиционной платформы несколько замедлен в сравнении с зарубежными аналогами.

В данной статье раскрываются основные подходы к разработке Программы развития дошкольной образовательной организации, определены функции, представлена примерная структура и содержание структурных компонентов Программы развития дошкольной образовательной организации

В статье рассмотрена возможность применения методов проектного управления в образовательной организации, в том числе к формированию портфеля ИТ-проектов. Определен и обоснован подход и методика проектного управления, обеспечивающая достижение стратегических целей при проведении проектов по информатизации вуза.

В работе описан опыт информатизации учебного процесса по дисциплине «Аналитическая химия и физико-химические методы анализа» в Уральском государственном экономическом университете, реализованный с использованием технологии междисциплинарного проектирования.

В работе проанализирована проблема применения технологии проектно-исследовательской деятельности. В статье автор рассматривает пример реализации педагогической технологии с использованием исследовательской деятельности обучающихся.

В работе обсуждаются проблемные аспекты преподавания естественнонаучных дисциплин в экономическом колледже при реализации образовательного процесса по направлениям, в которых эти дисциплины не являются профильными, и предлагаются пути решения проблем.

Авторы статьи отмечают, что проектная деятельность как специфическая деятельность творчества является универсальным средством развития ребенка. Проектная деятельность способствует развитию творчества и исследовательских навыков, позволяет развивать познавательные способности, личность дошкольника, а также взаимодействовать со сверстниками. Развитие умственных способностей является основным содержанием умственного развития ребенка в детском саду. Через игры, головоломки, развивающие задачи у детей развивается креативность и гибкость мышления, любознательность, наблюдательность, оригинальность умозаключений и внимание.

В статье поднимается проблема качества современного дошкольного образования. В работе рассматриваются методы и формы образовательной деятельности, способствующие развитию познавательной активности дошкольников.

В статье отмечено, что прелэпбук – яркая, красочная, «загадочная» книжка, хранящая в себе множество секретов и тайн, которую хочется рассматривать и изучать, возвращаясь вновь и вновь к ее содержимому.

In this article the main aspects of the computerization of the educational process as one of the modern trends in the development of education are examined. The problem of improving the quality of training bachelors, builders, capable of not only obtaining new knowledge, but also their practical adaptation in the current conditions of the construction industry market is touched upon. In the paper, the features of the programs used in the educational design of Autodesk Robot Structural Analysis P

В данной статье проанализирована проблема применения современных технологий в образовательном процессе. Автором детально рассмотрены различные приоритетные технологии.

The article examines the program for modeling relatively simple three-dimensional objects Google SketchUp, as a program that develops the creative abilities of students of grades 1-11 in the classroom "Introduction to 3-D modeling" in the summer as an out-of-school education. Learning to work with Google SketchUp is much easier than with other 3D modeling programs, so this program is suitable for a wide audience, both for younger students and for high school students.

В данной статье рассмотрена проблема патриотического воспитания молодежи. Обоснована актуальность исследуемой темы. Обобщен практический опыт проектной деятельности учащихся на уроках технологии. Приведены особенности и основные этапы проекта по изготовлению деревянного макета пулемета.

Данная работа посвящена проблеме формирования читательской компетенции школьников. В основу статьи лег практический опыт автора, полученный во время работы в рамках волонтёрского проекта «Читаем вместе».

В статье раскрываются особенности использования проектной деятельности для взаимодействия дошкольной образовательной организации с семьями воспитанников. Автором предложен алгоритм реализации проектов.

В данной статье рассматривается проблема формирования духовно-нравственных качеств дошкольников через применение проектно-модульной технологии. Авторами представлены различные модули, позволяющие решить поставленную проблему.

В статье представлен опыт работы учреждения дополнительного образования в рамках реализации Программы развития. Представлены формы работы с педагогическими работниками по развитию профессиональной компетентности в условиях внедрения профессиональных стандартов.

В данной статье исследователями рассматриваются значимость и особенности проектной деятельности; классификация учебных проектов.

В данной статье рассматриваются особенности реализации профессионально-педагогической деятельности по проектированию образовательного процесса в техническом вузе в условиях перехода на Федеральные государственные образовательные стандарты нового поколения и, соответственно, на уровневую систему высшего профессионального образования. С целью выяснения компетентности преподавателей-практиков в области педагогического проектирования был проведен опрос преподавателей различных дисциплин некоторых технических вузов г. Иванова. В ходе анкетирования было определено, как преподаватели технических вузов понимают термин «проектирование образовательного процесса» и в какой логической последовательности они осуществляют свою деятельность при подготовке к занятию. Были выявлены те действия или этапы, которые не учитываются большинством преподавателей. Кроме того, выяснялось, с какими затруднениями в основных видах дидактической деятельности сталкиваются преподаватели на этапе проектирования учебных занятий и какова степень этих затруднений.

В статье предложена система работы по решение проблемы в познавательной и практической деятельности детей и взрослых посредством проектной деятельности. В работе представлены примеры проектов, способствующих развитию личности ребёнка.

ФГОС нового поколения должен изменить школьную жизнь детей. В данной статье автор показывает практику, соответствующую ФГОСу, и призывает объединить усилия, надеясь на то, что предложенный опыт будет взят коллегами из других городов России.