List of publications on a keyword: «образовательная деятельность»
Дошкольная педагогика
Tatiana A. Drovnikova
Elena N. Proskurina
Natalia V. Bolotskikh
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Netraditsionnye formy i metody raboty po ozdorovleniiu i ukrepleniiu fizicheskogo zdorov'ia doshkol'nikov s narusheniem zreniia»
В данной статье представлены нетрадиционные формы работы по приобщению дошкольников с нарушением зрения к физкультуре и оздоровлению. Показатели здоровья населения России, детского в том числе, объективно ухудшились, о чем свидетельствует статистика заболеваемости, смертность и сокращения периода здоровой жизни. Возрастает необходимость, начиная с самого раннего возраста, обеспечить воспитание у дошкольников устойчивого интереса, потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями, ценностной мотивации к здоровому образу жизни, особенно у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Педагогика
Anastasiia S. Zhimonova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями взрослых»
MADOU "D/S 55 KV" , Татарстан Респ
«Конспект непосредственно образовательной деятельности «Что значит быть здоровым»»
Теория и методика дошкольного образования
Irina V. Iakovleva
Inna K. Petrova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Metodicheskaia razrabotka neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti po poznavatel'nomu razvitiiu s det'mi podgotovitel'noi k shkole gruppy "Zhil-byl iazychok...»
Теория и методика дополнительного образования детей
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Realizatsiia innovatsionnykh podkhodov v obrazovatel'noi deiatel'nosti khoreograficheskogo kollektiva»
Дошкольная педагогика
Zhanna S. Gurkina
Nataliia I. Pogodina
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Osobennosti proiavleniia temperamenta v doshkol'nom vozraste i uchet ego svoistv v rabote vospitatelia»
Педагогика
EI "Gomel State University named after F. Skorina" , Belarus
«Differentiated Approach in Teaching a Foreign Language»
The personality-oriented approach is considered in the article. The concepts of differentiation and individualization are analyzed. It is concluded that the use of a differentiated approach opens up for each student the prospect of mastering a foreign language and contributes to the maximum development of the personality at each stage of education.
Tatiana V. Kutepova
Nadezhda G. Krapivko
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Puteshestvie v stranu bezopasnosti»
Психолого-педагогические аспекты образования
Repetitorskii tsentr "Kurs na EGE" , Костромская обл
«Osobennosti vzaimodeistviia roditelei podrostkov s pedagogami v usloviiakh repetitorskogo tsentra»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Natalia P. Volodina
Natalia A. Andreeva
МБДОУ Детский сад 112 Чебоксары , Чувашская Республика - Чувашия
«Doroga v stranu Znanii»
В статье представлен конспект открытой образовательной деятельности по познавательному развитию на тему «Дорога в страну знаний» с детьми подготовительной группы с ОНР. В ходе проведённой открытой образовательной деятельности решались важные образовательные, развивающие и воспитательные задачи: совершенствование навыка количественного счета в прямом и обратном порядке (20), совершенствование умение составлять условие, ставить вопрос и решать задачу, развитие мыслительной деятельности, воспитание положительного отношения к учебной деятельности.
Anastasiia O. Lesnykh
Elmira E. Guzhenko
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei rannego i mladshego vozrasta posredstvom skazki»
Педагогика высшей профессиональной школы
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Metody i tekhnologii organizatsii v vuze samoobrazovatel'noi deiatel'nosti studentov»
В статье раскрываются возможности применения технологий проблемного, контекстного и модульного обучения для достижения цели подготовки студентов вуза к самообразовательной деятельности. Проведен анализ данных технологий обучения, выявлены особенности их реализации в образовательной практике вуза, взаимосвязь с процессами построения самообучения студентов.
Дошкольная педагогика
Tatiana N. Alatova
Nataliia V. Gavrilova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Pokormite ptits zimoi»
Представленный материал направлен на экологическое воспитание дошкольников, на обобщение и уточнение знаний детей о жизни зимующих птиц средней полосы России, на развитие мыслительных процессов, диалогической речи, воспитание самостоятельности, культуры поведения. Образовательная деятельность строится в форме прогулки по городу и обсуждения, включает в себя практическую деятельность.
MBDOU D/S KV 200 "Volshebnyi bashmachok" , Самарская обл
«Konspekt neposredstvennoi obrazovatel'noi deiatel'nosti s det'mi starshei gruppy na temu: "Zimnee chudo»
Педагогика
Nikolai V. Tsera
FGKVOU VO "Saratovskii voennyi ordena Zhukova Krasnoznamennyi institut voisk natsional'noi gvardii Rossiiskoi Federatsii" , Саратовская обл
«K voprosu o meste poznavatel'nogo interesa i ego formirovanii v protsesse obrazovatel'noi deiatel'nosti kursantov»
В статье поднимается вопрос о необходимости формирования в вузе профессиональной субъектности будущего офицера, которая обусловлена самим характером его профессиональной деятельности. От обучающегося в этом случае требуется способность ориентироваться в сложной системе ценностей и смыслообразующих мотивов.
Современные педагогические технологии
MBDOU "D/S 163" , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie IKT v obrazovatel'noi deiatel'nosti doshkol'nykh organizatsii»
В статье представлена актуальность использования информационных компьютерных технологий в процессе образовательной деятельности дошкольных образовательных организаций. Автор рассматривает преимущества применения ИКТ в образовательном процессе с детьми, описывает опыт использования информационных технологий.
Дошкольная педагогика
MKDOU D/S 27 , Краснодарский край
Nadezhda P. Nosenko , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" , Краснодарский край
«Metod proektov v khode neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Konspekt "Seryi zhuravl' - ptitsa goda v Rossii»
Педагогика
Tatiana V. Danshina
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Konspekt neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti v podgotovitel'noi k shkole gruppe: "Russkikh ptits volshebnykh staia»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Конспект непосредственно образовательной деятельности для детей 2-ой младшей группы. Тема: «Путешествие на ферму»»
Педагогика
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Konspekt integrirovannoi obrazovatel'noi deiatel'nosti v starshei gruppe. Tema: "Ptitsy s iuga prileteli»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MBDOU "D/S 1" , Белгородская обл
«Stsenarii po poznavatel'nomu razvitiiu v srednei gruppe "Kak dikie zhivotnye k zime gotoviatsia»
Современные педагогические технологии
Irina I. Zakablukova
Tatiana I. Zharich
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Luchshaia praktika pedagogov dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Статья посвящена актуальным вопросам качественной работы системы дополнительного образования по организации различных форм деятельности с использованием педагогических технологий. Автором рассмотрены подробно рассмотрены методы и технологии педагогической деятельности, направленные на развитие личности ребенка.
Педагогика и психология: перспективы развития
MADOU "TsRR - D/S 383" Privolzhskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Konspekt integrirovannoi neposredstvennoi obrazovatel'noi deiatel'nosti pedagoga s det'mi na temu: "Voennye professii" (podgotovitel'naia gruppa)»
Педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Intellektual'naia igra "Debaty" kak odno iz sredstv razvitiia kommunikativnoi kompetentnosti vospitannits gimnazii-internata»
В статье рассмотрено формирование коммуникативной компетентности воспитанниц гимназии-интерната посредством использования интеллектуальной игры «Дебаты». Как отмечает автор, применение этой педагогической технологии в практике школы способствует стимулированию творческих способностей обучающихся, развитию общей культуры, интеллектуальному развитию и развитию коммуникативных навыков.