List of publications on a keyword: «образовательная деятельность»

В статье рассматривается модель планирования образовательной работы в детском саду в свете требований федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования. В этом контексте авторы отмечают необходимость следования строго продуманной структуре и содержанию с целью повышения эффективности планирования образовательной работы в детском саду.

В данной статье излагается опыт ведения образовательной деятельности в спортивной школе, направленный на получение качественного, доступного и эффективного образования в сфере физической культуры и спорта.

В данной статье рассматриваются общие положения применения средств ИКТ для инновационного развития образовательного процесса. Анализируются возможности технологий в обучении и воспитании творческой личности.

In the establishment of the Republic of Kazakhstan as a sovereign state, tremendous social significance is the implementation of sector reform secondary and tertiary education. The realization of many of the challenges facing the education system at the present stage, is impossible without the use of methods and means of information.

В статье делается акцент на актуальность организации образовательной деятельности дошкольников с применением игровых технологий, а также создание организационно-управленческих условий внедрения данных технологий для получения непременного результата. Дается определение игровых технологий как одного из уникальных способов обучения детей в детском саду. Имеющиеся в статье материалы описывают управленческую модель, имеющую большое значение, так как именно в процессе игры происходят глубокие изменения во всей психике ребенка и появляются важнейшие психические новообразования возраста.

В данной статье дается описание возможностей использования интерактивной доски в образовательной деятельности детского сада. В работе предлагаются игровые упражнения для занятий с детьми на интерактивной доске.

В статье рассмотрены проблемные вопросы модернизации системы образования в контексте самообразовательной деятельности студентов. Изложены основные условия развития самообразовательной деятельности студентов, а также озвучены ее структурные компоненты.

В данной статье описаны основные положения о субъект-субъектном взаимодействии в образовательном процессе. Авторами дается определение учебной исследовательской деятельности и раскрыта сущность ее управления. Исследователями отобраны наиболее эффективные способы построения субъект-субъектного взаимодействия в процессе управления образовательной деятельности учащихся.

В статье рассматриваются особенности социально-педагогической деятельности в первичной профилактике зависимого поведения через организацию социально-педагогической поддержки и сопровождения таким образом, чтобы сформировать у индивида осознанную потребность в самообразовательной деятельности и научить ее реализовывать.

Автором отмечается, что речь является одной из важнейших психических функций человека и сложной функциональной системой, в основе которой лежит использование знаковой системы языка в процессе общения. В статье рассматривается применение здоровьесберегающих технологий в образовательной деятельности по развитию речи.

В данной статье автор поднимает актуальную проблему развития познавательной активности детей с общим недоразвитием речи в контексте ФГОС дошкольного образования. Рассматривает, технологию интегрированного подхода к содержанию коррекционно-образовательной деятельности, стимулирующей речевое, познавательное и личностное развитие ребёнка.

Данная статья посвящена вопросу применения современных технологий в дошкольном образовании. В статье детально рассмотрено понятие «интернет-сервис», а также представлены возможности использования IT-технологий в образовательном процессе ДОУ.

В статье рассматривается роль, способы организации и технология проведения непосредственно образовательной деятельности по конструированию из бросового материала с детьми старшего дошкольного возраста в условиях дошкольного образовательного учреждения.

Рассмотрены характеристики коллектива, интегрирующего научную, инновационную и образовательную деятельность на базе кафедры технологии и организации лесного комплекса, Карельского НИИ лесопромышленного комплекса и Центра поддержки технологий и инноваций Петрозаводского университета в Российском индексе научного цитирования.

В статье показана необходимость интенсификации связей Республики Карелия с научно-образовательными промышленными организациями, а также с ведомствами Финляндии в области образовательно-научной и инновационной деятельности и продвижение авторитета России через интенсивные научно-образовательные, деловые и дружеские контакты, укрепление и развитие на этой основе добрососедских связей.

В статье раскрывается благотворное влияние музыки на эмоциональную сферу дошкольников. Авторы работы рассматривают использование потенциала музыкального искусства с целью гармоничного воздействия на личность ребенка и выработки чувства психологического комфорта

В статье рассматривается проблема развития музыкального чувства ритма у дошкольников. Привлечение к музыке активизирует восприятие, мышление и язык, воспитывает высокий эстетический вкус и развивает музыкальные способности, а также всесторонне влияет на развитие ребенка в целом.

Автор статьи утверждает, что российский индекс научного цитирования является реальным инструментом выявления лидеров в университете. Высока результативность тех педагогов и ученых Петрозаводского государственного университета, кто совмещает научно‐образовательную деятельность с инновационной деятельностью.

В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания детей дошкольного возраста. Обосновывается необходимость экологического воспитания и развития детей. Автор представляет нашему вниманию конспект непосредственно образовательной деятельности в старшей группе «Волшебница-вода», представляющая собой игровое занятие по формированию знаний о круговороте и ценности воды.

В статье рассматриваются способы взаимодействия родителей, воспитателей дошкольных учреждений и детей. Обращается внимание на недостаточное общение взрослых и детей дошкольного возраста, что приводит к отставанию в развитии, неумению сотрудничать, взаимодействовать, адаптироваться к условиям. Автор статьи описывает опыт по установлению взаимодействия родителей и детей второй младшей группы посредством организации и проведения сюжетно-ролевой игры «Маленькие поварята». Обозначены цель и задачи данного проекта, представлен план реализации, перечислены ожидаемые результаты.

Данная статья представляет собой сценарий непосредственно-образовательной деятельности для детей старшей группы, разработанная с целью ознакомить воспитанников с художественными произведениями.

В данной статье рассматривается актуальный вопрос нравственно-патриотического воспитания дошкольников, в ней подробно освещена тема «Мой поселок» из разработанной региональной программы по патриотическому воспитанию – «Моя Родина».

Статья посвящена разработанной автору методике по познавательному и речевому развитию, а именно занятию «Рыбки в аквариуме». В ходе наблюдения за аквариумными рыбками воспитатель в средней группе учит детей выделять в наблюдаемых предметах характерные признаки: размер, цвет, форму, части, пропорции, характер поверхности, численность. Представления о аквариумных рыбках у детей, формируемые на основе наблюдения, становятся более конкретными, точными.

Статья посвящена вопросам знакомства детей с природой и живыми существами. Авторы статьи разработали конспект образовательной деятельности для детей, направленное на формирование простейших представлений о внешнем виде пчелы, особенностях ее поведения и питания. Содержание данной образовательной деятельности поможет детям закрепить имеющиеся знания и узнать новую информацию о жизни пчелы и продуктах пчеловодства.

Статья представляет собой конспект непосредственно-образовательной деятельности для детей в подготовительной к школе группе, разработанный на основе известной интеллектуальной игры. Сценарий занятия написан с целью обобщить и систематизировать знания детей о здоровом образе жизни, о способах профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата.