List of publications on a keyword: «лад»
Педагогика
FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" , Краснодарский край
«Влияние академической успеваемости на креативность младших школьников»
Юриспруденция
NEI of HE "International Institute of Economics and Law" , Москва г
«Правовые проблемы ответственности сторон по договору железнодорожной перевозки груза»
В данной статье рассмотрены особенности ответственности сторон по договору железнодорожной перевозки груза как разновидности гражданско-правовой ответственности за неисполнение или ненадлежащее исполнение условий договора. Автором выявлены пробелы действующего законодательства, предложены пути их решения, обращено внимание на неполноту норм гражданского и транспортного законодательства.
Педагогика
ГБПОУ «Московский многопрофильный техникум им. Л.Б. Красина» , Москва г
«Диагностика сформированности познавательных учебных универсальных действий»
Исследование и анализ психологических и педагогических научных трудов по вопросу формирования познавательных универсальных учебных действий (ПУУД) у обучающихся в образовательном пространстве начальной школы выявили, что необходимы специальные теоретические и практические исследования. Однако в общей педагогике, истории педагогики и образования проблема формирования ПУУД в образовательном пространстве начальной школы мало изучена. Кроме того, в практической научной сфере сложились противоречия между работниками начальной школы в позиции объяснения этого процесса. В связи с этим автор считает целесообразным и актуальным проведение исследования на эту тему.
Filial FGBOU VO "Omskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" v g. Tare , Омская обл
«Внеурочная деятельность как важное условие реализации ФГОС НОО»
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
FSOGEI “Orenburg Presidential Cadet School” of the Russian Federation Ministry of Defence , Оренбургская обл
«Образовательный квест как форма организации процесса обучения в президентском кадетском училище»
Педагогика общеобразовательной школы
Tatiana V. Gerasimova
MBOU "Miuriunskaia SOSh 2" , Саха /Якутия/ Респ
«Каникулярная школа как форма адаптации детей к школе»
MBOU "Miuriunskaia SOSh 2" , Саха /Якутия/ Респ
«Рейтинговая система как средство самооценивания результатов обучения младших школьников»
В статье затрагивается одна из актуальнейших проблем в педагогической теории и практике – проблема оценочной деятельности, в частности система самооценивания младших школьников. Подчеркивается, что предлагаемая автором рейтинговая система способствует формированию у школьников коммуникативных навыков, умения обосновывать свое решение, отстаивать свою точку зрения, развивает критическое мышление, приводит к повышению мотивации учебной деятельности.
MBOU "Miuriunskaia SOSh 2" , Саха /Якутия/ Респ
«Технология оригами как средство развития творческих способностей младших школьников»
В статье описывается технология оригами, используемая во внеурочной деятельности младших школьников. Подчеркивается, что занятия оригами способствуют развитию творческих способностей, формированию пространственного мышления, становлению коммуникативных навыков учащихся, развивают фантазию и воображение.
Педагогика
Институт педагогического образования и менеджмента (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Сюжетно-ролевая игра как средство социализации личности младшего школьника»
Социология
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Разработка рекомендаций по содержанию домашних животных в городе как перспективный путь минимизации конфликтных ситуаций (на примере проведения социологического исследования)»
В статье с точки зрения законов рассмотрен современный уровень взаимодействия в системе «человек и домашние животные» (на примере собаки), живущие в городских условиях. Путем проведения социологического исследования выявлены конфликты, возникающие между гражданами (общественностью) и владельцами домашних животных. Предлагаются пути минимизации конфликтных ситуаций.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FSBEI of HE "Cherepovets State University" , Вологодская обл
«Особенности развития литературных способностей младших школьников в условиях дополнительного образования»
Педагогика
Evgeniia A. Shkatova , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Novosibirsk State Pedagogical University" , Новосибирская обл
«Индивидуальный логопедический маршрут как эффективный способ коррекции нарушений письма у младших школьников»
История и политология
Aleksandr A. Scherba
FSEI of HE "Nizhny Novgorod Academy of the Ministry of Internal Affairs of Russia" , Нижегородская обл
«Политические и правовые идеи Владимира Всеволодовича Мономаха»
Педагогика
FGBNU "Institut soderzhaniia i metodov obucheniia im. V.S. Ledneva" , Москва г
«Формирование функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни (во внеурочной деятельности)»
В статье показано, что дидактическое сопровождение формирования функциональной грамотности младших школьников в сфере безопасного и здорового образа жизни является комплексной проблемой, выявлены основные аспекты данного сопровождения. Разработано содержание и дидактическое сопровождение курса внеурочной деятельности для учащихся первого класса «Азбука безопасной и здоровой жизни», нацеленного на формирование функциональной грамотности в сфере безопасного и здорового образа жизни. В статье приведены: примерное тематическое планирование курса на учебный год; схема проведения занятий с примерами.
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Изучение уровня развития опосредованной и слуховой памяти у детей с общим недоразвитием речи III уровня»
Aleksandr I. Pelenkov , candidate of pedagogic sciences
Lesosibirskii pedagogicheskii institut (filial) FGAOU VO "Sibirskii federal'nyi universitet" , Красноярский край
Natalia B. Iakovleva
МБОУ «Лицей» , Красноярский край
«Проблема педагогической оценки учебных достижений младших школьников на уроках изобразительного искусства»
В статье проанализирован педагогический опыт по проблеме педагогической оценки учебных достижений обучающихся на уроке изобразительного искусства в начальной школе, представлены пути решения, которые помогут, как учителям начальных классов объективно оценивать деятельность и достижения обучающихся на уроках изобразительного искусства, так и самим обучающимся, учиться самооценке, что соответствует требованиям ФГОС НОО.
Филология и лингвистика
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«On the issue of the national and cultural specifics of American literary ballads»
Теория и методика общего образования
МОУ «Георгиевская гимназия» , Московская обл
«Карлсон в жизни ребенка и его психолого-педагогическое значение»
В статье рассмотрены особенности младшего школьного возраста, особое внимание уделено кризису 7 лет. Автор раскрывает проблемы одиночества ребенка данного возраста, которое возникает из-за недостаточного внимания родителей к жизни ребенка. На примере анализа сказки А. Линдгрен «Малыш и Карлсон» раскрываются особенности переживания внутриличностного одиночества детей младшего школьного возраста.
Психология развития
Olga V. Kokharchuk , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Проблемы и особенности диагностики девиантного поведения среди младших школьников»
В статье анализируются проблемы и особенности диагностики девиантного поведения в рамках превентивной психологии, задачей которой является обеспечение практики социальных воспитательно-профилактических работ необходимыми диагностическими и коррекционными методами и программами, а также о необходимости междисциплинарного похода при изучении природы отклоняющегося поведения.
Педагогика
D/S 60 , Белгородская обл
«Духовно-нравственное воспитание детей младшего дошкольного возраста посредством сказки»
В статье раскрывается вопрос духовно-нравственного воспитания дошкольников. Рассматривается роль сказки в реализации данного направления как одного из наиболее эффективных и доступных средств. Особое внимание обращено на то, что при помощи сказки ребенку легче приобрести нравственный опыт и в дальнейшем сформироваться как личность.
MOU "Malinovskaia OOSh Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Необходимые условия формирования познавательного интереса на уроке у младших школьников»
FSBEI of HPE "Adygeya State University" , Адыгея Респ
«К вопросу о формировании временных представлений у младших школьников»
МАДОУ «ЦРР – Д/С №33 «Радуга» , Белгородская обл
«Реализация педагогического потенциала народной культуры в воспитательном процессе»
По мнению автора, одним из важнейших направлений работы образовательных учреждений является приобщение детей к российским национально-культурным ценностям и лучшим традициям, развитие коммуникативных навыков и освоение русского языка, ознакомление детей с культурным разнообразием традиционного жизненного уклада, воспитание толерантности, любознательности, формирование различных форм сотрудничества и коммуникации. Для эффективного решения этой задачи необходимо повышение профессиональных и культурных компетенций педагогов и педагогической культуры родителей.
Коррекционная педагогика, дефектология
School №4 , Хабаровский край
Natalia A. Kalugina , doctor of pedagogic sciences
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«The questions of enhancing communicative skills of elementary school children with mental retardation»
Communicative skill is the key life competence that manifests itself in a person's ability to communicate in a voice, during which the perception, evaluation and understanding of another person and the key to the successful activity and well-being of the child's future life occur. The development of life skills in junior schoolchildren with a delay in mental development is the key to their successful mastering of the basic general education program.
Экономика
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Проблемы и перспективы морского страхования на Северном морском пути»
Актуальностью выбранной темы является экономическое развитие данного пути, поскольку СМП представляет собой важнейшую часть инфраструктуры целого экономического комплекса Крайнего Севера, а также он является связующим элементом между такими частями России, как западные районы и Дальний Восток. В первой части статьи описывается анализ и общее состояние СМП, исследуются ледовые риски. Во второй части идёт анализ практической стороны страхования аварийных происшествий Заполярья, а также предлагаются рекомендации, которые можно использовать в конкретных страховых случаях с целью общего развития страхования на Северном морском пути.

