List of publications on a keyword: «формы обучения»
Педагогика
Elena M. Tatarinova
Veronika V. Tikhonova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Формы обучения экономического воспитания дошкольников»
Marina S. Vedenkova
Tatiana S. Petukhova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Pedagogika uspekha»
Статья посвящена актуальной теме создания ситуации успеха для детей дошкольного возраста в условиях дошкольной образовательной организации. Авторы делают вывод о том, что создание ситуации успеха для дошкольников – это процесс, требующий от педагога внимательного отношения к каждому ребенку и учета его индивидуальных особенностей.
Теория и методика профессионального образования
Filial FGKVOU VO "Voennyi uchebno-nauchnyi tsentr Voenno-vozdushnykh sil "Voenno-vozdushnaia akademiia imeni professora N.E. Zhukovskogo i Iu.A. Gagarina" v g. Cheliabinske , Челябинская обл
«Rol' samostoiatel'noi raboty v protsesse povysheniia gotovnosti kursantov voennykh vuzov k sluzhebno-professional'noi deiatel'nosti»
В статье рассматривается роль самостоятельной работы курсантов военных вузов в системе учебного процесса как одного из факторов повышения готовности к служебно-профессиональной деятельности. Подчеркивается важность этой формы организации обучения. Показана роль и место самостоятельной работы в учебном процессе военного вуза согласно руководящим документам. Основными методами исследования являются анализ научной литературы, посвященной проблеме роли самостоятельной работы в процессе повышения готовности курсантов военных вузов к служебно-профессиональной деятельности. Сделан вывод о том, что выбор формы организации самостоятельной работы определяется содержанием учебной дисциплины и формой организации обучения. В зависимости от формы промежуточной аттестации виды самостоятельной работы дополняются подготовкой к экзамену, зачету и процедурами текущей аттестации.
Педагогика
MBOU "Nizhnebalandinskaia nachal'naia shkola - D/S" , Татарстан Респ
«Metodicheskaia razrabotka uroka»
Система образования
Anastasiia S. Sleptsova
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Problemy i perspektivy distantsionnogo obucheniia inostrannym iazykam»
Данная статья посвящена проблеме современного образования – дистанционному обучению в системе иноязычного образования. В настоящее время из-за пандемии дистанционное обучение нашло своё применение во многих областях, но в обучении иностранным языкам становится всё более актуальным. Основная задача данной статьи рассмотреть положительные и отрицательные аспекты дистанционного обучения в школах и перспективы новой формы обучения. Проанализированы ее модели, которые могут быть использованы в российских школах, раскрыты новые возможности, которые открывает дистанционное обучение, выявлены методики создания дистанционного обучения, а также условия его реализации. Кроме того, в данной статье предложены дидактические возможности новых ИК-технологий, которые раскрывают значительные преимущества дистанционного обучения перед традиционными формами обучения. Сделан вывод о том, что дистанционное обучение может рассматриваться как самостоятельная форма обучения, потому что обладает существенными отличиями, которые не могут быть реализованы в традиционной форме.
Современные педагогические технологии
Ekaterina A. Makshanova
Tatiana V. Firsova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Issledovatel'skaia deiatel'nost' v rabote pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Profilaktika detskogo dorozhno-transportnogo travmatizma»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Liudmila V. Gavrilova , candidate of pedagogic sciences
Samara State Institute of Culture , Самарская обл
«Metodika prepodavaniia khudozhestvennoi rospisi uchashchimsia v sisteme DOD»
В статье представлены теоретические аспекты методики преподавания художественной росписи учащимся в системе дополнительного образования детей. Определены цель и задачи, выявлены наиболее эффективные педагогические формы и методы обучения художественной росписи, представлен фрагмент методики преподавания художественной росписи, что будет способствовать решению поставленных задач Концепцией художественного образования РФ до 2025 года.
Педагогика профессиональной школы и СПО
Liubov' V. Shukhtina
GAPOU AO "Arkhangel'skii torgovo-ekonomicheskii kolledzh" , Архангельская обл
«Razvitie u obuchaiushchikhsia SPO interesa k samoobrazovaniiu pri prepodavanii obshcheobrazovatel'nykh i obshcheprofessional'nykh distsiplin»
Педагогические науки
Daria V. Pechalina
Elena V. Zobkova , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Vladimir branch FSBEI HE "Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration" , Владимирская обл
«Sovremennye psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii kak al'ternativnye formy obucheniia»
В статье рассматриваются разные инновационные технологии в образовании, которые должны улучшить процесс обучения школьников и студентов. Авторами представлен механизм их работы, виды, положительное и отрицательное влияние на обучение. В работе анализируется тенденция развития инноваций в сфере образования.
Педагогика
FGBOU VO "Donskoi gosudarstvennyi agrarnyi universitet" , Ростовская обл
«Organizatsiia gruppovoi uchebnoi deiatel'nosti studentov kak sposob povysheniia poznavatel'noi aktivnosti v uchebnom protsesse»
Теория и методика общего образования
FSBEI of HE "Nizhnevartovsk State University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo motivatsii mladshikh shkol'nikov na urokakh muzyki»
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU "SOSh 93" , Кемеровская обл
«EKONOMICHESKAYA GEOGRAFIYA KAK SREDSTVO RAZVITIYA EKONOMICHESKOGO MYSHLENIYA U OBUCHAYUSHCHIKHSYA STARSHIKH KLASSOV»
Система образования
Ekaterina S. Tkachenko
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Rezul'taty i perspektivy vnedreniia otkrytogo obrazovaniia v Rossii»
В данной статье рассмотрен процесс развития системы открытого образования в России и его значение для социально-экономического развития страны. Приведены данные об основных тенденциях современного открытого образования и его проблемах, которые и должно разрешить открытое образование как форма взаимодействия между учащимся и преподавателем.
Педагогика общеобразовательной школы
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Metodicheskie osobennosti organizatsii elektivnogo kursa po matematike "Uravneniia i neravenstva s parametrami" v osnovnoi shkole»
В данной статье автор рассматривает особенности подготовки обучающихся к решению уравнений и неравенств с параметрами на ОГЭ и ЕГЭ по математике. Приводятся тематическое планирование элективного курса «Уравнения и неравенства с параметрами», а также формы организации занятий, в соответствии с которыми выделяются основные приемы и средства обучения данного вида задач.
Парадигмы современного образования
Centre of distance learning technologies «CMDOT» , Москва г
«Применение активных и интерактивных образовательных технологий в процессе преподавания общелингвистических дисциплин на потоках профессиональной переподготовки и повышения квалификации»
The article presents the rationale for the use of active educational technologies in higher educational institutions in teaching process of General linguistic disciplines. The essence and content of interactive educational technologies where the key place belongs to game and training methods of training is revealed. It is shown that the dialog forms are the basis of an active and interactive educational technologies.
Психолого-педагогические аспекты образования
Novorossiiskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Краснодарский край
«Ispol'zovanie regional'nogo komponenta na urokakh inostrannogo iazyka»
Статья посвящена вопросам интеграции регионального компонента в обучении иностранному языку. Автором рассмотрены основные аспекты национально-регионального компонента обучения, определены условия, при которых возможна такая интеграция. В работе также изложены основы содержания лингвистического курса с включением регионального и социокультурного компонентов, описаны возможные формы обучения.
Педагогика
FGKOU "Nakhimovskoe voenno-morskoe uchilishche" , Санкт-Петербург г
«Детская одаренность: обучение детей в условиях общеобразовательной школы»
Большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности – это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной и трудовой). Одним из наиболее дискуссионных вопросов, касающихся проблемы одаренных детей, является вопрос о частоте проявления детской одаренности. В статье подробно рассматриваются данные волнующие аспекты. Большую помощь в осуществлении дифференциации учебного процесса для одаренных детей в условиях массовых общеобразовательных школ может оказать применение различных форм организации обучения, которые также предложены.
Современные педагогические технологии
G. Panfilov School №3 with advanced instruction in individual subjects , Кемеровская обл
«Формирование социокультурной компетенции с применением технологий деятельностного обучения»
В статье освещены задачи, принципы, этапы, приемы формирования социокультурной компетенции при обучении английскому языку в контексте введения Федеральных государственных образовательных стандартов. В процессе реализации ФГОС необходимо максимально использовать проектные технологии и ИКТ, позволяющие реализовать в полной мере принципы социокультурного обучения.
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ Назарьевская СОШ Одинцовского муниципального района Московской области , Московская обл
«Интерактивный подход к преподаванию предметов «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура» в общеобразовательных организациях»
В данной статье рассматривается проблема внедрения интерактивных форм обучения в общеобразовательных организациях. Использование активных подходов является наиболее эффективным путем, способствующим обучению. Обучающиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения.
Экономика
Yulia N. Nikulina , candidate of economic sciences
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Realizatsiia podkhodov k sisteme razvitiia personala: opyt rossiiskikh kompanii»
The article considers main tendencies of development of system of personnel training in modern conditions. The authors present the results of a survey of Russian companies in respect of evaluation of training and staff development. In conclusion, we formulated conclusions regarding the actual problems and perspective directions of development of system of personnel training at the modern stage
Педагогика высшей профессиональной школы
FSOMEI of HE "Military University" of the Ministry of Defense of Russian Federation , Москва г
«Informatsionnaia tekhnologiia provedeniia zaniatii metodom mozgovogo shturma»
The article on the basis of modern scientific research in the field of pedagogy and the requirements of Russian educational standards on the use of interactive forms of education addresses the issues of brainstorming using information technologies. The author proposes a computer-aided implementation of the brainstorming process in the Microsoft Office Excel environment using a local network.
Система образования
Marina N. Matiushonok
ГБПОУ "Нижегородский губернский колледж" , Нижегородская обл
«Экспериментальная инновационная площадка – эффективное средство подготовки молодых специалистов»
В данной статье предметом обсуждения является создание на базе НГК инновационной экспериментальной площадки по предложению РАО. Авторы раскрывают значение экспериментальной площадки в учебном процессе колледжа, условия необходимые для данного эксперимента, а также подготовительную и экспериментальную работу первого этапа педагогов и студентов музыкального отделения.
Педагогика
Elena M. Tolstykh , candidate of medical sciences
Mariia A. Zolotareva , candidate of medical sciences
FSBEI of HE «Voronezh State Medical University named after N.N. Burdenko» of the Ministry of Public Health of the Russian Federation , Воронежская обл
«Особенности применения различных видов обучения студентов на клинических кафедрах»
The main task of the higher medical school is the preparation of students capable for raising the theoretical and professional levels, as well as actively participating in medical and scientific work. A systematic approach is needed with the inclusion in the educational process of new pedagogical technologies, including self-study and research work of students.
Общая педагогика
Military Unit №7543 , Омская обл
«Проблемы методологии обучения военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации на этапе становления и формирования Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации»
В данной статье методом теоретического анализа предпринимается попытка раскрыть основные проблемы методологии обучения военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации на этапе становления и формирования Федеральной службы войск национальной гвардии Российской Федерации. Раскрываются основные причины, влияющие на обучение военнослужащих, а также поясняется основной аспект роли командиров (начальников) в обучении подчиненного им личного состава. Затрагиваются проблемы обучения военнослужащих (сотрудников), появившиеся при слиянии различных силовых структур в самостоятельное силовое ведомство, со своими задачами, определенными нормативно-правовыми актами Российской Федерации. Результатом данной работы является предложение по разработке и внедрению новой методологии обучения с определением конкретных целей данной методологии. Областью применения данных результатов является процесс обучения военнослужащих (сотрудников), итогом которого является повышение профессионализма и мастерства военнослужащих (сотрудников) войск национальной гвардии Российской Федерации.