List of publications on a keyword: «технология»
Педагогика
Natalia V. Kriukova , воспитатель
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Использование лего-технологии через активные формы взаимодействия педагогов с родителями воспитанников»
В данной статье говориться, что лего-технология – это форма взаимодействия педагог – дети – родители, которая способствует формированию умений решать задачи на основе самостоятельного выбора альтернативных вариантов всех участников образовательного процесса через реализацию определенного игрового сюжета.
Современные педагогические технологии
МБОУ «Волоконовская СОШ № 2 имени Героя Советского Союза генерал-майора И.С. Лазаренко» , Белгородская обл
«Ispol'zovanie sovremennykh obrazovatel'nykh tekhnologii v nachal'noi shkole»
Педагогические науки
Aleksei I. Ivanov
Aleksei V. Barybin , candidate of pedagogic sciences
Egor'evskii tekhnologicheskii institut (filial) FGBOU VO "Moskovskii gosudarstvennyi tekhnologicheskii universitet "STANKIN" , Московская обл
«Proektnyi metod kak obrazovatel'naia tekhnologiia»
В статье рассматривается проблема реализации проектных технологий в образовательной деятельности. Рассматриваются истоки проектной деятельности в зарубежной и отечественной педагогической мысли. Формулируются цели технологии проекта в образовательном процессе, а также в работе выделяются стадии учебного проектирования.
Биологические науки
FSBEI of HE "Astrakhan State University" , Астраханская обл
«О преимуществах биотехнологического процесса производства инсулина и интерферона»
Педагогика
Oksana A. Kuzmina , bachelor
МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №6" "Жемчужинка" Чистопольского муниципального района РТ , Татарстан Респ
«Пескография как инновационная технология в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста»
Авторы статьи отмечают, что современные условия дали толчок к поиску инновационных «не раскрытых», интересных и развивающих методов и технологий в работе с детьми дошкольного возраста, обеспечивающих комфортное пребывание в условиях ДОУ, сохраняющих психическое здоровье каждого ребенка и способствующих развитию творческой интеллектуально развитой личности. Одной из таких технологий стала пескография. Результатом работы явилось повышение творческого потенциала дошкольников. Рисование песком способствовало развитию мелкой моторики, фантазии, творческих способностей, образного мышления.
Современные педагогические технологии
Nadezhda P. Klushina , doctor of pedagogic sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«T'iutorstvo kak innovatsionnaia tekhnologiia v rabote so studentami v vuze»
Коррекционная педагогика, дефектология
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Ekologicheskoe vospitanie uchashchikhsia s intellektual'nymi narusheniiami cherez uroki tekhnologii (profil' "Stoliarnoe delo")»
В статье говорится, что для гармоничного развития личности одним из важнейших направлений является экологическое воспитание, оно формирует у детей знания и представления об окружающем мире, понимание взаимосвязи между составляющими мира и их взаимозависимости, правильное взаимодействие с окружающей средой, развитие эмоционально положительного отношения к природе. В организацию уроков технологии заложено овладение обучающимися с интеллектуальными нарушениями экологической культурой, чтобы включить их в окружающий мир указать им на то, какое место человек занимает в этом мире, его взаимосвязи, зависимость и назначение в этой среде, развить интерес у учащихся к познанию и побудить приносить пользу, а не вред в окружающую среду.
Система образования
Tatiana N. Shaikhutdinova , candidate of philological sciences , доцент
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Ispol'zovanie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii v obuchenii inostrannomu iazyku»
Данная статья освещает проблемы, с которыми сталкиваются ученики в процессе овладения иностранным языком в современной школе. Эти проблемы легко решаемы с помощью грамотно использованных педагогических технологий, которые не только повышают интерес учеников к освоению иностранного языка, но и значительно влияют на повышение качества образовании.
Педагогика
Irina I. Skibitskaia , воспитатель
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Aktivizatsiia poznavatel'nykh sposobnostei posredstvom tekhnologii "Lepbuk" v protsesse realizatsii OOP "Mozaika»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Игорь А. Цыганов , candidate of engineering sciences , доцент
FSBEI of HE "Lipetsk State Tecnical University" , Липецкая обл
«Obzor sovremennykh metodov proizvodstva elektrotekhnicheskoi anizotropnoi stali»
Биологические науки
Kostanaiskii gosudarstvennyi universitet im. A. Baitursynova , Kazakhstan
«Brozhenie pivnykh drozhzhei kak protsess biotekhnologii»
Дошкольная педагогика
МАДОУ № 42, г.Армавир , Краснодарский край
«Mekhanizmy formirovaniia sotsial'nogo intellekta v usloviiakh doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii»
Педагогика
MKDOU D/S 7 "Cheburashka" g. Mirnogo Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Pesochnaia fantaziia»
GBPOU AO "Arkhangel'skii pedagogicheskii kolledzh" , Архангельская обл
«Vozmozhnosti tekhnologii "keis-metod" v sisteme srednego professional'nogo obrazovaniia»
В статье дается описание кейс-метода как средства позволяющего оказывать влияние на формирование и развитие профессионала. Представлены позиции разных авторов, раскрывающие понятие кейс-метод как технологию и методику профессионального образования. Отмечается высокий образовательный потенциал, позволяющий студентам профессиональных образовательных организаций окунуться в практическую профессиональную деятельность.
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Ivan I. Pavlov , candidate of pedagogic sciences
The Institute of Experimental Sciences FSAEI of HE «M.K. Ammosov North-Eastern Federal University» , Саха /Якутия/ Респ
«Primenenie tekhnologii sotrudnichestva na urokakh khimii dlia aktivatsii poznavatel'noi deiatel'nosti uchashchikhsia»
В статье рассматривается возможность активизации познавательной деятельности учащихся на уроках химии с применением современной технологии обучения, представлен пример сотрудничества для учащихся 9 класса по теме «Химические свойства металлов», который может быть использован в практике преподавания химии в общеобразовательных школах.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Manvel K. Atanian , Студент
Vitalii M. Mukhametzianov , студент
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Tekhnologiia vozvedeniia monolitnykh zhelezobetonnykh fundamentov»
Статья посвящена рассмотрению фундаментов из монолитного железобетона. Авторы пришли к выводу, что для организованного и эффективного процесса устройства фундаментной конструкции из монолитного железобетона выполняются технологические карты на возведение фундамента, в которых подробно описывается вся технология и её особенности.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Saule K. Adilbekova , студент 4 курса
RSE on the REU "L.N. Gumilyov Eurasian National University" , Kazakhstan
«Prisutstvie Kazakhstana na mezhdunarodnom rynke vysokotekhnologichnoi produktsii i v mezhdunarodnom obmene tekhnologiiami: realii i perspektivy»
В статье рассматриваются вопросы интегрирования Республики Казахстан в систему международного технологического обмена, практические шаги по разработке механизмов, стимулирующих трансферт технологий. Обозначаются проблемы и возможности технологического развития Казахстана, а также перспективы в условиях четвертой промышленной революции.
Общая педагогика
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Zhenskaia gimnaziia-internat v sisteme obrazovaniia»
В данной статье рассмотрена тема организации образования в гимназии-интернате для девочек. Нужно ли возрождать классическое женское образование? «Нет», – говорят одни, в большинстве стран отказались от раздельного обучения мальчиков и девочек. «Да», – возражают другие и приводят в пример Маргарет Тетчер, закончившую в свое время закрытую школу для девочек, Екатерину Великую, положившую начало Смольному институту благородных девиц и считавшую, что с помощью женщин можно облагородить общество в России. «Должно быть право выбора», – считают третьи. «Женщин надо готовить к управлению. А для этого нужны и женские гимназии, и специальные курсы, и даже институты», – уверены четвертые и называют уникальные учебные заведения: Международный институт «Женщина и управление», Женскую гимназию, существующую в Санкт-Петербурге много лет.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
MADOU "TsRR - D/S 387" , Татарстан Респ
«LEGO-konstruirovanie v detskom sadu»
Педагогика общеобразовательной школы
FGBOU VO "Dagestanskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet im. R. Gamzatova" , Дагестан Респ
«Tekhnologicheskii podkhod k proektirovaniiu uroka fizicheskoi kul'tury i obucheniiu dvigatel'nym deistviiam (na primere gimnastiki)»
В статье обоснована структурно-функциональная модель взаимосвязи процессов дидактического проектирования урока «Физическая культура» и технолого-процессуального обеспечения его практической реализации как дидактического процесса. Цель исследования: конкретизировать содержательные и процессуальные аспекты использования технологии дидактического проектирования, технология обучения двигательным действиям. Методы исследования: теоретический анализ, моделирование. Результаты исследования: построена теоретическая модель использования технологии дидактического проектирования, реализация которой позволяет управлять учебным процессом.
Дошкольная педагогика
Margarita A. Grigoreva , воспитатель
Oksana V. Kopnina , воспитатель
Tatiana I. Minibaeva , воспитатель
Nadezhda V. Grinchenko , воспитатель
Natalia A. Narozhniaia , воспитатель
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Formirovanie poniatii o sem'e u detei 4-7 let cherez igrovuiu deiatel'nost'»
В статье представлен опыт работы педагогов МБДОУ Д/С №46 г. Белгорода по формированию понятий о семье у детей 4–7 лет через игровую деятельность. Педагогами представлена технология организация работы по формированию у дошкольников 4–7 лет понятий о семье. Описана поэтапная методика организация игрового занятия по формированию понятий о семье у детей 4–7 лет.
Tatiana V. Strokina , воспитатель
Olesia V. Novikova , воспитатель
MADOU "TsRR - D/S 387" , Татарстан Респ
«Polozhitel'naia sotsializatsiia detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom sotsioigrovoi tekhnologii»
Статья посвящена социально-коммуникативному развитию детей дошкольного возраста посредством социоигровой технологии; формированию коммуникативных навыков общения у детей дошкольного возраста. Авторами даны советы педагогам дошкольного образовательного учреждения по использованию социоигровой технологии.
Биологические науки
Elena N. Galakhova
Brunch of FSBEI of HE "Samara State Transport University" in Rtishchevo , Саратовская обл
«Suspenziia Chlorella vulgaris - prirodnyi stimuliator razvitiia rastenii»
Технические науки
Ilia N. Pleshakov
Alina A. Fatikhova
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г
«Osobennosti montazha macht»
Vitalii N. Fomenko , студент
Tamerlan K. Tomaev , студент
Alina A. Ukhalova , студент
FSBEI of HE "National Research University Moscow State University of Civil Engineering" , Москва г