List of publications on a keyword: «дети»
Социальные процессы и образование
МБДОУ Д/С №63 , Ростовская обл
«Sotsial'noe partniorstvo kak sredstvo muzykal'no-esteticheskogo razvitiia doshkol'nikov v usloviiakh realizatsii FOP DO»
В статье раскрывается проблема социализации и всестороннего развития дошкольников в современных условиях через взаимодействие с социальными партнёрами в соответствии с ФГОС ДО. Автор приводит различные методики работы с целью обеспечения музыкально-эстетического развития дошкольников и эффективной социализацией воспитанников.
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
MBU "Litsei 76" , Самарская обл
«The assistance of intellectuale poor children»
В статье говорится о том, что развитие психолого-педагогического сопровождения в условиях меняющихся требований к учебным учреждениям. Автором использованы методы опроса, анкетирования, тестирование, методика Т.А. Фотековой, нейрогимнастика, нейропсихологические упражнения, пальчиковая гимнастика, ролевые игры. Дети включались в обучающий процесс легче, нашли контакт с одноклассниками.
Коррекционная педагогика
Zoia G. Prokopeva
MBDOU "D/S 27 "Riabinka" ,
«Konspekt NOD po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu dlia detei srednei gruppy s TNR na temu "Snegir' na vetke»
Irina A. Aleksandrova
MBDOU "D/S 27 "Riabinka" ,
«Konspekt NOD po rechevomu razvitiiu v starshei gruppe po teme "V strane skazok»
Методическая разработка по образовательной деятельности «Речевое развитие», может быть использована в качестве открытого мероприятия с детьми 5–6 лет. По мнению авторов, предполагаемый результат: ребенок имеет представление о сказках, знает названия и узнает героев сказок. Овладевает способностью рассуждать, высказываться.
Педагогика
MBOU "Sredniaia obshcheobrazovatel'naia Monakovskaia shkola" , Белгородская обл
«Rol' teatralizovannoi deiatel'nosti v razvitii detei doshkol'nogo vozrasta»
Novocheboksarskaia OSh dlia obuchaiushchikhsia s OVZ , Чувашская Республика - Чувашия
«Osobennosti obucheniia rebenka s intellektual'noi nedostatochnost'iu na domu»
В статье раскрывается практический опыт обучения детей с интеллектуальными нарушениями в условиях надомного обучения, дается понятие «специальная индивидуальная программа развития». Автором описаны особенности коррекционно-образовательной работы с обучающимися с интеллектуальной недостаточностью на дому.
Ekaterina A. Malygina
Anastasiia A. Mashina , Воспитатель
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Distance learning technologies in preschool education»
This article presents the relevance of the use of distance technologies in preschool education. The analysis of modern distance educational technologies is made, network technology is highlighted as an effective DOT with preschool children. The characteristic of the Internet resource is presented LearningApps.org ., as one of the most effective in working with preschool children, the advantages and disadvantages are highlighted, the risks and the necessary technical support are presented.
D/S 204 , Чувашская Республика - Чувашия
Galina P. Naumova
MBDOU "D/S 11 "Rucheek" OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki" , Чувашская Республика - Чувашия
«Patrioticheskoe vospitanie doshkol'nikov»
SOSh 33 , Чувашская Республика - Чувашия
«Ispol'zovanie rechevykh i didakticheskikh igr uchitelem-logopedom s det'mi s TNR v shkole»
Galina V. Razumova , candidate of psychological sciences
FSBEI of HPE "Kaluga State University named after K. E. Tsiolkovsky" , Калужская обл
«Osobennosti prosodicheskoi storony rechi u detei s narusheniem slukha»
Natal'ia S. Liakhova
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Razvitie muzykal'nykh sposobnostei doshkol'nikov metodom kineziologii»
Natalia S. Tikhon
Liubov V. Iudina
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Organizatsiia raboty s bezrechevymi det'mi v usloviiakh DOU»
Ekaterina N. Chashchina
Galina N. Koshevaia
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Kharakteristka disgrafii u uchashchikhsia nachal'noi shkoly»
Тема данной статьи является актуальной проблемой в школьной среде. Авторы обращают внимание, что учителям начальных классов необходимо знать характеристики письменных ошибок, чтобы правильно классифицировать их при проверке письменных работ учащихся. Отмечается, что в дальнейшем знания о дисграфии помогут учителям строить методически корректные задания на выявление ошибок в письменной речи учащихся начальной школы.
Психология
Tatiana V. Timofeeva
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie pesochnoi terapii v razvitii emotsional'noi sfery doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
Проблема эмоционального развития в дошкольном возрасте признана актуальной психологами и педагогами. Многие авторы подчеркивают важность развития способности к пониманию эмоционального состояния другого и управление своими эмоциями. В наше время под воздействием ряда факторов у детей наблюдается нарушение эмоциональной сферы. По мнению авторов, песочная терапия для детей – это прекрасная возможность для самовыражения, развития творческих способностей у ребенка, а также простой и действенный метод научиться выражать свои чувства, эмоции, переживания.
Педагогика
MADOU "D/S 7 "Sozvezdie" , Чувашская Республика - Чувашия
«Razvitie tsvetovospriiatiia u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s narusheniiami zreniia sredstvami didakticheskikh igr»
Natalia V. Kirillova
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Organizatsiia volonterskoi deiatel'nosti "Dobro v nashikh rukakh" u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
D/S 19 , Чувашская Республика - Чувашия
«Изучение особенностей произвольной памяти у детей 5-6 лет с нарушениями речи»
Статья посвящена изучению особенностей формирования произвольной памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушениями речи. В статье поэтапно рассмотрены актуальность темы, вклад отечественных ученых в разработку наиболее острых вопросов. Также автор детально останавливается на развитии произвольной памяти детей в норме и при речевой патологии у детей старшего дошкольного возраста. Описаны формирующие методики для повышения уровня развития произвольной памяти. Подобраны рекомендации для педагогов по формированию произвольной памяти у детей с нарушениями речи.
Natalia P. Bychkova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Skazkoterapiia kak sredstvo razvitiia rechi detei doshkol'nogo vozrasta»
Теория и методика общего образования
Olga K. Kuzheleva
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Svobodnaia igra kak vedushchaia deiatel'nost' v razvitii detei»
Теория и методика дошкольного образования
Konul I. Ramazanova
Liliia R. Riabinova
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 171 "Krepysh" , Самарская обл
«Vzaimodeistvie s sem'iami obuchaiushchikhsia detskogo sada»
Irina V. Anisimova
Mariia P. Zubova
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Formirovanie navykov sotsializatsii u doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia»
В статье раскрывается актуальность проблемы формирования навыков социализации у дошкольников с ограниченными возможностями здоровья. Авторы утверждают необходимость создания в дошкольной образовательной организации специальных условий для социализации детей с ОВЗ, создания таких критериев, чтобы дошкольники с ОВЗ научились эффективно взаимодействовать в социуме.
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
Irina V. Fiodorova
Nataliia E. Klementeva
MBDOU "D/S 76" , Чувашская Республика - Чувашия
«Detskaia khudozhestvennaia literatura kak sredstvo dukhovno-nravstvennogo vospitaniia starshikh doshkol'nikov i mladshikh shkol'nikov»
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл
«Slovesnye igry na formirovanie prostranstvennykh predstavlenii u doshkol'nikov»
В статье изложены широко используемые игры для дошкольников, которые направлены на формирование пространственных представлений. Автор считает, что освоение системы отсчета и ориентировки в окружающем пространстве по сторонам собственного тела и других предметов, по основным пространственным направлениям развивает у детей умение давать словесную характеристику пространственной ситуации.
Теория и методика дополнительного образования детей
Tatiana V. Firsova
Vladislav A. Savinov
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Vozmozhnost' primeneniia iskusstvennogo intellekta v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia detei»
Статья посвящена применению технологий искусственного интеллекта в системе дополнительного образования детей. Рассматриваются возможности использования машинного обучения, обработки естественного языка, компьютерного зрения и виртуальной реальности для индивидуализации обучения, улучшения качества образовательных ресурсов и поддержки педагогического процесса.
Коррекционная педагогика
MPEI Combinatory Kindergarden №105 , Тверская обл