List of publications on a keyword: «голос»

Исследователем резюмированы опыт и наработки в области развития вокально-слуховых навыков студентов вузов профиля «Музыка» на всех этапах развития. Особо отмечается, что развитие вокально-слуховых навыков студентов – важная задача современного музыкального образования.

The article discusses the features of pedagogical interpretation of a number of basic concepts and skills that require learning beginners pop singers.

The article discusses the fundamental provisions of self-discovery features the voices of budding pop singer

В статье рассматриваются процессы формирования русской культуры XIV–XVI вв. как духовной основы объединения русских земель и становления русского централизованного государства. Автором рассмотрены основные виды искусств обозначенного периода.

The article deals with the basic protocols of e-voting. It discusses the algorithms of protocols, their advantages and disadvantages.

The possibility of replacing the "normal " voice telephony with video calls, as well as the prospect of a holographic video conferencing with the effect of presence are considered.

В статье затронута проблема отсутствия навыков чистой интонации у некоторых детей, поступивших в ДШИ. Перечислены причины отсутствия чистой интонации. Приведены примеры различных упражнений в 1–3 классах для чистоты интонации и подготовки пению ансамблем и двухголосия.

"The most important task" of the vocalist teacher at the university is the successful admission of the student - the future teacher of music, to music culture through singing. An important aspect in the formation of vocal skills - is knowledge of theoretical, methodological and practical work with different voices including children's voices.

В данной статье представлен конспект открытого занятия в вокальной студии «Родничок» Белгородского Дворца детского творчества.

В статье авторами описаны особенности нарушений голоса при хронических ларингитах. В работе также представлены основные этапы логопедической работы по восстановлению голоса при данной патологии.

В данной статье представлена методика по развитию резонаторной техники с использованием принципов дыхательной гимнастики «йоги». Автором даются установочные рекомендации по рождению резонансного звучания речевого голоса будущего артиста.

В данной статье автор рассматривает вопрос мотивации – побуждений, вызывающих активность, определяющих направленность личности. Исследователь отмечает, что мотивировать учащихся – значит затронуть их важнейшие интересы, дать им шанс реализоваться в процессе деятельности.

Хоровое пение, голос, хормейстер, профессионализм, вокально – хоровые технологии, пение, ученики, урок, охрана голоса, режим занятий, хористы, гигиена, основной музыкальный инструмент, рекомендации.

В статье предложены авторские комплексы фонопедических упражнений, содержащие упражнения по системе В.В. Емельянова по развитию певческих навыков детей дошкольного возраста.

В статье рассматриваются наиболее известные методики отечественных и зарубежных авторов, посвящённые обучению эстрадному вокалу. Автором проводится описание каждой из методик, влияющих на тот или иной компонент эстрадного вокалиста

В данной статье рассматриваются занятия вокального ансамбля. Автор отмечает, что, занимаясь в вокальном ансамбле, учащийся овладевает навыками смешанного типа дыхания, свободного звучания голоса, чистоты интонации, развивает чувство ритма, стиля, а также осмысленности и искренности исполнения.

В данной статье рассматривается способ повышения доверия и мотивации граждан к системе проведения выборов в органы государственной власти. Авторами приводятся результаты социологического исследования, направленного на выявление причин низкой явки избирателей на выборах.

В данной статье раскрывается сущность, значение и этапы работы по развитию у детей дошкольного возраста вокальных навыков. Особое значение придается развитию творческих способностей через вокальное исполнительство.

В данной статье речь идет о роли различных трактовок исполнения музыкального произведения, которые развивают фантазию ученика, усиливают интерес к творчеству. Тема раскрывается на примере прелюдий И.С. Баха.

В данной статье речь идёт о работе ученика с таким важным музыкальным жанром как сюита. В качестве иллюстраций рассматриваются полифонические произведения И.С. Баха: французские сюиты Ми мажор – Менуэт и Ми бемоль мажор – Аллеманда.

В данной статье речь идет о роли полифонии (многоголосия) в становлении музыканта, технологии работы над фугой как высшей формы полифонии, в качестве примера рассматривается фуга Иоганна Себастьяна Баха, до мажор №4.

В статье рассматриваются комплекты учебного оборудования, состоящие из автоматизированных рабочих мест учителя и обучающихся, способствующие внедрению ФГОС нового поколения и использованию современных электронных образовательных ресурсов. Автор приходит к выводу о необходимости достижения педагогами высокого уровня профессиональной подготовки в области ИКТ и ЭОР, что является залогом их конкурентоспособности, успешной адаптации к быстро изменяющимся условиям деятельности в условиях информатизации образовательной среды.

В статье рассматриваются некоторые аспекты развития навыков эстрадного пения у студентов, не имеющих музыкальной подготовки. В качестве критериев развития навыков эстрадного пения у учащихся выделены техническая подготовка и художественное исполнение. В результате диагностики выявились причины недостаточного владения студентами навыками эстрадного пения и для их устранения применялись специальные упражнения и задания.

В статье отражается специфика коррекционной работы воспитателя с детьми после кохлеарной имплантации в условиях группы компенсирующей направленности в дошкольном образовательном учреждении. Коррекционная работа с детьми с кохлеарной имплантации подразумевает тесную взаимосвязь воспитателя с учителем‐логопедом и родителями таких детей.

Данная работа представляет обобщенный опыт работы педагога‐музыканта в общеобразовательной школе. В статье даны рекомендации и методические приемы работы с детьми начального уровня обучения, затронуты проблемы мотивации к общему музыкальному развитию.