List of publications on a keyword: «старший дошкольный возраст»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Anzhelika V. Pilganchuk
МБДОУ Д/С ОВ №43 , Краснодарский край
«Современные подходы к трудовому воспитанию детей старшего дошкольного возраста в свете ФГОС ДО»
Дошкольная педагогика
Evgenia Y. Dubovik , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Krasnoyarsk State Pedagogical University named after V.P. Astafyev" , Красноярский край
«Psycho-pedagogical diagnosis of anxiety among preschool age boys»
The article deals with features of anxiety, its causes and consequences. With the help of psycho-pedagogical diagnostics it became possible to identify the most accurate statistics of anxious boys. The impact on the problem and reducing of the of anxiety level is expected through recommendations to parents and teachers of anxious children.
Психология
МДОБУ «Д/С №19» , Красноярский край
Olga G. Iaparova , candidate of psychological sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Взаимосвязь копинг-стратегий матерей и привязанности к матери детей старшего дошкольного возраста»
Статья посвящена актуальной проблеме привязанности детей к матери. Отмечается, что семейное совладание связано с психологическим комфортом членов семьи. В результате проведенного исследования было выявлено, что существует взаимосвязь между копинг-поведением матери и типом привязанности ребенка. У матерей с проблемно-ориентированным копингом дети имеют высоконадежную и надежную привязанность, а у матерей с копингом, ориентированным на избегание, дети демонстрируют тревожно-избегающий тип привязанности.
Дошкольная педагогика
Nadezhda A. Shinkareva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Особенности проявления основ патриотизма детьми старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с родным городом»
В статье рассматривается проблема воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с родным городом. Представлены различные точки зрения исследователей на сущность понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание», «патриотические чувства и качества». Авторами сделаны выводы о необходимости воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
Nadezhda A. Shinkareva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Communication as a means of culture development»
Педагогика
Nadezhda A. Shinkareva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Воспитание основ патриотизма в процессе ознакомления детей старшего дошкольного возраста с родным городом»
В статье рассматривается проблема воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с родным городом. Представлены различные точки зрения исследователей на сущность понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание», «патриотические чувства и качества». Авторами сделаны выводы о необходимости воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.
Психологические науки
Institute of Pedagogy and Psychology FSAEI of HE "M>V> Lomonosov North (Arctic) Federal University" , Архангельская обл
«Мотивационная готовность ребенка к школе как психолого-педагогическая проблема»
Дошкольная педагогика
Elena V. Fokina , воспитатель
Ekaterina V. Vysochina , воспитатель
Natalia A. Prudnikova
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Планирование тематической недели «Время года – зима»»
В статье представлен практический материал по формированию у детей 6-7 лет знаний о времени года – Зиме. Тематическое планирование разработанно с соответствии с ФГОС и основанный на интеграции образовательных областей «Познавательное развитие», «Речевое развитие», «Художественно-эстетическое развитие», «Социально-коммуникативное развитие», «Физическое развитие». Предложены различные виды непосредственно образовательной деятельности, игровой деятельности, взаимодействия с родителями.
МАДОУ «ЦРР – Д/С №35 «Родничок» , Белгородская обл
«Технология развития музыкальных способностей детей старшего дошкольного возраста с ОНР»
МКДОУ «Д/С КВ №19 «Малышок» , Иркутская обл
«Развитие положительных взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в конструктивной деятельности»
В данной статье уделено внимание актуальной проблеме изучения взаимоотношений детей со сверстниками в дошкольном периоде. До настоящего времени, по мнению автора, остаются недостаточно исследованными возможности разных видов занятий как форм организованного обучения для развития сотрудничества дошкольников со сверстниками. Необходимость раннего формирования положительного опыта общения детей обусловлена стихийному возникновению у них негативных форм поведения при его отсутствии. Рассматриваются особенности развития взаимоотношений детей старшего дошкольного возраста в совместной конструктивной деятельности.
MBDOU "D/S 44" , Иркутская обл
Vera A. Kartashova
Galina P. Markova
Marina N. Lemziakova
MBDOU "D/S 43" , Иркутская обл
«Экологическое воспитание детей старшего дошкольного возраста»
В данной статье авторы говорят о проблеме экологического воспитания детей старшего дошкольного возраста. Отмечается, что в процессе экологического образования детей большое внимание следует уделить позитивным и негативным сторонам эмоционального восприятия, отношения к тем или иным явлениям, ситуациям
Педагогика
MBOU "Murmanskii politekhnicheskii litsei" , Мурманская обл
«The question of developing preschoolers communication while musical and rythmic activity»
Статья посвящена анализу возможностей музыкального образования в развитии общения детей старшего дошкольного возраста. Проводятся параллели между коммуникативной и музыкальной деятельностью. Определяются направления развития разных сторон общения при помощи системы музыкально-ритмического воспитания.
Natalia D. Seredkina
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«К вопросу о развитии произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста в процессе сюжетно-ролевой игры»
Социальная и психологическая ценность дошкольного детства
Olga Y. Zayceva , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«The conditions of developing arranged arbitrary memory of preschoolers»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Nadezhda A. Shinkareva , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Communication as a means of showing cultural behavior of preschoolers»
В статье рассмотрена проблема проявления культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста в процессе общения, а также представлено сущностное определение базовых понятий исследования «культура», «культура поведения», «общение». Авторами сделаны выводы о необходимости развития культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста.
MKDOU "Borodinskii D/S "Teremok" , Тульская обл
«Детское экспериментирование как средство развития познавательной активности дошкольников»
Педагогика
MOU gimnaziia 14 , Московская обл
Liudmila V. Starykh
SEI of HE of MR "State University of Humanities and Technology" , Московская обл
«Патриотическое воспитание детей старшего дошкольного возраста средствами детской литературы»
Приоритетной задачей государственной политики в области образования является воспитание патриотизма у подрастающего поколения. Задача воспитания высоконравственной личности, являющейся патриотом своей Родины, определена в целом ряде нормативно-правовых актов федерального уровня в области образования. Целевые установки работы дошкольной образовательной организации по воспитанию патриотизма у воспитанников содержатся во ФГОС ДО. В статье рассматриваются вопросы воспитания патриотизма у детей старшего дошкольного возраста средствами детской литературы, рассмотрены формы и содержание работы воспитателя детского сада по данному направлению.
Теория и методика дошкольного образования
МКДОУ Д/С №79 , Кировская обл
«Опыт работы по патриотическому воспитанию в работе с детьми старшего дошкольного возраста «Люби и знай родной свой край»»
В работе представлены материалы по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников, воспитанию чувства любви к родному краю. Данный опыт содержит разнообразие форм и методов работы с детьми (примерные темы ООД, дидактические и сюжетно-ролевые игры, праздники, конкурсы, экскурсии) и даёт возможность организовать совместную работу родителей, педагогов и детей. Материал может быть интересен воспитателям, педагогам дополнительного образования, родителям и всем, кого волнуют проблемы патриотического воспитания и развития детей дошкольного возраста.
Педагогика
Valerii A. Balandin , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Kuban State University of Physical Culture, Sport and Tourism" , Краснодарский край
«Подвижные игры кубанских казаков как средство повышения уровня физической подготовленности у детей старшего дошкольного возраста»
В статье представлен материал по изучению особенностей влияния игровой методики этнической физической культуры на развитие физических качеств детей шести лет. Авторами был разработан пакет подвижных игр кубанского казачества, а также перспективное планирование и методика их использования. Материалы, полученные в процессе проведения исследований, свидетельствуют о целесообразности использования в физкультурном воспитании этнофоров дошкольного возраста традиционных подвижных игр кубанского казачества.
Дошкольная педагогика
Nadezhda N. Sineeva
MBDOU "D/S 64" , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности формирования представлений о Родине у детей старшего дошкольного возраста в процессе приобщения к культуре родного края»
МАДОУ «Д/С КВ «Радуга» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Конспект итоговой непосредственной образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений в старшей группе на тему «Игра-путешествие в страну Математики»»
MBDOU D/S KV 8 "Lebedushka" , Московская обл
«Конспект открытого занятия по нетрадиционному рисованию: «Путешествие по зимнему лесу»»
Педагогика
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
Marfa I. Dediukina , candidate of pedagogic sciences
Pedagogical Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогические условия приобщения детей старшего дошкольного возраста к художественной литературе»
В данной статье раскрыты основные педагогические условия приобщения детей старшего дошкольного возраста к художественной культуре: организация развивающей среды, использование игровых приемов, технических средств, организация праздников, совместная деятельность дошкольной образовательной среды с семьей.
Дошкольная педагогика
Elena N. Alekseeva , candidate of pedagogic sciences
Marina I. Pavliuk , candidate of biological sciences
Institute for Service, Tourism & Design (branch) of FSAEI of HPE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Здоровьесберегающее управление процессом развития двигательных способностей дошкольников»
Авторы данной статьи отмечают, что действующая в настоящем времени система физической культуры не может быть принята за один из фундаментальных факторов укрепления здоровья детей России. Разработанная модель управления процессом развития двигательной подготовленности дошкольников, построенная на принципе активного здоровьеформирования с включением биоэкономических психомоторных упражнений, способствует переходу системы физической культуры на новый качественный уровень с наиболее высоким эффектом оздоровительного воздействия.
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Развитие познавательных действий у старших дошкольников в процессе знакомства с фольклором и детской литературой»
В данной статье автором рассматривается вопрос организации работы с детьми по развитию у них познавательных действий на художественном материале. Как отмечает исследователь, для успешной реализации НОД по развитию познавательных действий воспитателю необходимо учитывать психологические и интеллектуальные возможности детей.