List of publications on a keyword: «старший дошкольный возраст»

Статья раскрывает проблему развития опыта безопасного поведения в быту у детей старшего дошкольного возраста. Автором представлены критерии и диагностические методики изучения опыта безопасного поведения в быту у старших дошкольников, раскрываются результаты опытно-экспериментальной работы на этапе констатации.

В статье затронута проблема развития общения сверстников в дошкольном возрасте – это относительно молодая, но интенсивно развивающаяся область возрастной психологии. Изучению взаимоотношений детей со сверстниками в последние годы уделяют всё больше внимания. Актуальность исследования состоит в том, что старший дошкольный возраст является наиболее ответственным этапом школьного детства.

В статье приведен подробный план тематическо-познавательной игры в ДОУ, направленной на патриотическое воспитание. Игра включает в себя различные конкурсы, песни, стихотворения, танцы.

This article discusses the problem of development of creative abilities of children of the sixth year of life. We have analyzed the concept of children's creativity and creativity of the criteria of different authors. The nature and content of work on parenting with the plot of the picture. Criteria creativity to draw a scene, which highlighted the levels of development of the plot of figure children.

В статье раскрывается вопрос о формировании основ правовых знаний у детей старшего дошкольного возраста через дидактическую игру, представлен анализ парциальных программ и методических пособий по данному вопросу.

Как отмечают авторы данной статьи, полноценное физическое развитие и здоровье ребенка – эта основа формирования личности. В представленной работе рассматривается вопрос развития физических качеств детей старшего дошкольного возраста.

В статье рассмотрена проблема формирования семейных ценностей у детей дошкольного возраста. Раскрыты основные аспекты понятий «семейные ценности», «семейные реликвии». Обобщен практический опыт использования семейных реликвий в формировании семейных ценностей. Представлен порядок организации и проведения праздника «Школа мастерства».

В данной статье освещается такая функция театрализованной деятельности, как развитие творческих способностей и познавательной активности детей, нравственное развитие дошкольника и формирование познавательного воображения.

В данной статье рассматриваются онлайн-игры как средство развития дошкольника. Авторы приходят к выводу об отсутствии условий для успешного осуществления процесса развития ребенка в современной семье.

В данной статье рассматриваются различные подходы к понятию «связная повествовательная речь» детей старшего дошкольного возраста посредством сказки и методики исследования данной проблемы.

Данная статья посвящена поликультурному образованию дошкольников и способам его реализации в условиях летнего оздоровительного лагеря.

Аrticle is devoted to identifying the content and features of the organization of the educational process for artistic and aesthetic development of pre-school children, based on the conditions of implementation of the federal state educational standards of preschool education.

В данной статье представлено экспериментальное исследование по изучению умений конструирования предложений старшими дошкольниками 5–6 лет с ОНР III уровня в сравнении со сверстниками с нормативным речевым развитием. На основании полученных результатов эксперимента была разработана и проведена система коррекционно-развивающих занятий, направленная на развитие умений конструирования предложений средствами наглядного моделирования. Статья может быть полезна логопедам и другим специалистам, работающим с детьми, имеющими общее недоразвитие речи, а также, студентам педагогических вузов.

В данной статье рассмотрены проблемы развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста. В работе представлена и обоснована необходимость обогащения образовательного процесса разнообразными формами непосредственно образовательной деятельности. На основе проведенного исследования автором выявлен рост познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста, участвовавших в деятельности по экспериментальной программе.

В статье раскрываются сущностные характеристики таких понятий, как «творческий рассказ детей старшего дошкольного возраста», «сказка как средство развития творческого рассказывания». Понятие «творческое рассказывание» представлено с различных точек зрения. На основе анализа педагогической литературы автором сформулировано понимание творческого рассказывания детей старшего дошкольного возраста, а также выделены принципы ее эффективного использования.

В данной статье рассматривается вопрос развития произвольного внимания у детей старшего дошкольного возраста в подвижных играх. Авторы отмечают, что подвижная игра способствует развитию психики ребенка, произвольности психических процессов, в том числе и внимания.

This article reveals special features of development of the functional basis of the letter of the senior preschool children with General underdevelopment of speech. The analysis of psychological and pedagogical literature showed that the basis of the functional basis of the letter lay not only language but also non-speech background of the letter. Describes the results of the experimental study of the formation of the functional basis of the letter of the senior preschool children

В статье рассмотрена проблема развития творческих способностей старших дошкольников. Раскрыта актуальность исследуемой проблемы. Определены задачи и этапы и работы с детьми. Обобщен практический опыт по формированию творческих способностей у детей в процессе художественного конструирования.

В статье авторами описана методика работы по решению проблем у детей с задержкой психического развития старшего дошкольного возраста по коммуникативному развитию.

В статье рассматриваются варианты решения одной из актуальных задач в развитии речи детей старшего дошкольного возраста, а именно: формирование лексико-грамматического строя речи. Авторы предлагают организовывать процесс обучения лексико-грамматическим категориям посредством использования игровых и активно-действенных форм, что дает детям возможность самовыражения, реализации индивидуальных возможностей.

В статье раскрывается влияние трудового воспитания на всестороннее развитие личности старшего дошкольника. Дети, воспитанные с ранних лет в труде, отличаются в школе самостоятельностью, организованностью, активностью, творческим мышление, а также опрятностью и умением себя обслужить.

The article deals with features of anxiety, its causes and consequences. With the help of psycho-pedagogical diagnostics it became possible to identify the most accurate statistics of anxious boys. The impact on the problem and reducing of the of anxiety level is expected through recommendations to parents and teachers of anxious children.

Статья посвящена актуальной проблеме привязанности детей к матери. Отмечается, что семейное совладание связано с психологическим комфортом членов семьи. В результате проведенного исследования было выявлено, что существует взаимосвязь между копинг-поведением матери и типом привязанности ребенка. У матерей с проблемно-ориентированным копингом дети имеют высоконадежную и надежную привязанность, а у матерей с копингом, ориентированным на избегание, дети демонстрируют тревожно-избегающий тип привязанности.

В статье рассматривается проблема воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста при ознакомлении с родным городом. Представлены различные точки зрения исследователей на сущность понятий «патриотизм», «патриотическое воспитание», «патриотические чувства и качества». Авторами сделаны выводы о необходимости воспитания основ патриотизма у детей старшего дошкольного возраста.

В статье рассматривается проблема развития культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста посредством общения. Анализируется вопрос, почему именно в дошкольном возрасте, важно развивать культуру поведения. Освещена работа по данной проблематике с использованием проектных методик.