List of publications on a keyword: «непрерывное образование»


Педагогика

Publication date: 24.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alevtina A. Kraeva , candidate of pedagogic sciences
Institut pedagogiki i psikhologii detstva FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Свердловская обл

«Особенности организации педагогической практики в вузе в условиях непрерывного образования»

Download an article

В статье описывается опыт организации педагогической практики в Институте педагогики и психологии детства ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет». В работе предлагаются пути совершенствования и развития педагогической практики в условиях непрерывной подготовки педагогических кадров.

Система образования

Publication date: 01.12.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana A. Mosina , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Kuban State University" , Краснодарский край

«Теоретические основы геронтообразования»

Download an article

The article presents a brief theoretical study on the organization system moreover; we have in our country at the present stage.

Педагогика

Publication date: 21.09.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Larisa V. Chernikova , candidate of pedagogic sciences
FAI of APE "Novosibirsk Institute of Professional Advancement and Re-training of Educators" , Новосибирская обл

«Scientific and methodological aspects of educational group organization in the process of professional advancement»

Download an article

This article presents the experience of studying the organization of professional retraining group "Teacher's education" on the basis of the Novosibirsk IQIRE. The author reveals theoretical and practical issues of adult education organization on the principles of persont-centered and activity approaches. Looking at teachers' interpersonal communication as an essential component of continuing adult education, presented the methodological ideas of teacher's personality in the process of training are shown.

Образование взрослых, самообразование

Publication date: 22.08.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Starikova
FBEI "Comprehensive school with DSSS №8" , Кемеровская обл

«Education of teachers as a tool to increase the advancement»

Download an article

The article describes the causes of the need for continuous training of teachers, the necessity of teachers' training throughout the professional activity, gives a brief excursion into the history of adult education, as well as demonstrates the features of teachers' education.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Publication date: 03.08.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Anastasia Y. Prokuronova
Marina A. Fofanova
FBPEI of MD "V.A. Kazakov Aviation Engineering College" , Московская обл

«Creation of continious aviation professional education cluster- "school- aviation college- aviation enterprise»

Download an article

The article is devoted to an actual problem of continuous professional process creation, ranging from school-based cluster "school - aviation College - aviation enterprise" as an example FBPEI of MD "V.A. Kazakov Aviation Engineering College". The paper put forward a hypothesis and suggests the main tasks of the research in this area over the next few years.

Экономические науки

Publication date: 03.02.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina S. Popova , студентка
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл

«Модернизация профессионального образования в постиндустриальных странах»

Download an article

This article examines the role of education in developed countries. Modernizing education - is a political , national objective , the aim of which is to create a mechanism for the sustainable development of the education system . In a postindustrial society , great importance is staff development , intellectual development , which is why the task given to the modernization of education.

Система образования

Publication date: 27.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Svetlana L. Borovaia
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл

«Открытое образование в России: необходимость, состояние, развитие»

Download an article

Данная статья посвящена изучению современного состояния открытого образования России. Автором показано, что существующие в настоящее время платформы открытого образования востребованы обществом и требуют дальнейшего развития.

Педагогика

Publication date: 26.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Ekaterina E. Vybornova
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл

«Прикладной бакалавриат как фактор реализации программ непрерывного образования»

Download an article

В статье рассматриваются особенности реализации прикладного бакалавриата в современных условиях, а также приведено главное отличие академического бакалавриата от прикладного, изучены достоинства и недостатки прикладного бакалавриата.

Publication date: 11.03.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Vadim V. Bannov
Omsk Armored Engineering Institute FSO "Military Educational Institution of Logistics named after General of the Army A.V. Khrulov" of the Ministry of Defense of the Russian Federation , Омская обл

«Актуализация проблемы развития способности к самоконтролю у курсантов военного вуза на современном этапе развития профессиональной подготовки будущих офицеров»

Download an article

В военно-педагогических исследованиях самообразование курсантов военного вуза – одна из самых активно разрабатываемых проблем. В статье рассмотрены организация и тенденции развития профессиональной подготовки будущих офицеров Вооруженных Сил, определяющие способности к самоконтролю.

Образование взрослых, самообразование

Publication date: 23.11.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elizaveta V. Onushkina , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г

«Современные тенденции в развитии образования взрослых в международной образовательной политике и практике»

Download an article

В данной статье автор освещает основные тенденции в развитии международной политики и концепций образования взрослых в современном мире в рамках деятельности ЮНЕСКО, Болонского процесса. Также автором рассмотрена связь непрерывного обучения с высшим образованием в формате постдипломного образования для научно-педагогических работников

Педагогика

Publication date: 16.10.2015
Evaluate the material Average score: 4 (Всего: 6)
Andrei A. Palianov , candidate of engineering sciences
Olga N. Rimskaia , candidate of economic sciences
AO "Rossiiskie kosmicheskie sistemy" , Москва г

«Система непрерывного профессионального образования как механизм формирования профессиональных компетенций»

Download an article

Для создания опережающего научно-технического задела для современных наукоемких инновационных производств требуется наличие подготовленного кадрового ресурса с новыми профессиональными, специфическими и смежными компетенциями, которые должны постоянно формироваться на протяжении трудовой деятельности кадрового ресурса. Решение данной задачи, по мнению авторов, возможно путем внедрения системы непрерывного профессионального образования

Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 09.10.2015
Evaluate the material Average score: 5 (Всего: 1)
Aleksandr V. Smirnov , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Подходы к обучению и воспитанию учащихся-музыкантов в условиях непрерывного образования»

Download an article

В статье говорится о создании в условиях непрерывного довузовского художественного образования творческой лаборатории педагога‐музыканта на базе единого разновозрастного инструментального класса-коллектива. Автор выстраивает концепцию деятельности творческой лаборатории с опорой на гуманистические принципы музыкального образования прошлого и инновационные принципы системы непрерывного многоуровневого музыкального образования.

Педагогика общеобразовательной школы

Publication date: 16.01.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana V. Chernikova
MBOU "Gimnaziia 1" g. Lipetska , Липецкая обл

«Стратегии смыслового чтения и работа с текстом»

Download an article

Изменения в экономической, политической, социальной и культурной сферах, происходящие в последние десятилетия, предъявляют все более высокие требования к выпускнику школы, его общему культурному уровню, готовности к профессиональной деятельности, к непрерывному образованию в течение всей жизни. В связи с этим в данной статье рассмотрена проблема стратегии смыслового чтения и работы с текстом.

Педагогика высшей профессиональной школы

Publication date: 03.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Olga P. Vasilevich
EI "Belarus State Pedagogical University Named After Maxim Tank" , Belarus

«Педагогическая поддержка профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы на современном этапе развития системы педагогического образования»

Download an article

В данной статье по результатам проведенных исследований автором анализируется вопрос об актуальности и значении педагогической поддержки профессионального саморазвития начинающего преподавателя высшей школы и ее практической реализации в системе педагогического образования. В качестве данных приводятся исследования зарубежных и отечественных ученых в области педагогики и андрагогики.

Система образования

Publication date: 22.12.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Alena A. Lialina
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл

«Модернизация профессионального образования в странах ЕС и России»

Download an article

В статье рассматривается развитие высшего и среднего профессионального образования в странах Европейского Союза и России. Авторы выявляют основные проблемы, преимущества и недостатки современного образования данных стран и систематизируют полученные знания.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Publication date: 11.09.2015
Evaluate the material Average score: 1 (Всего: 1)
Aleksandr V. Smirnov , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г

«Развитие способности к обучению у учащихся-музыкантов»

Download an article

В статье раскрываются подходы педагога к решению проблемы обучаемости учащихся музыкально‐исполнительского класса. Успех в профессиональном обучении музыки полностью зависит от способности ученика к пониманию художественных замыслов и средств их реализации. Развитие способности к пониманию музыки обеспечивает оптимальный уровень обучаемости, что в итоге позволяет ученику достигнуть высокого исполнительского уровня, при котором он становится способным на создание подлинно художественной интерпретации музыкального произведения.

Педагогика

Publication date: 19.08.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liliia V. Rezinkina , candidate of pedagogic sciences
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г

«Модель уровневого становления муниципальной системы непрерывного образования взрослых»

Download an article

В данной статье представлено описание модели поэтапного развития инновационной школы в статусе ресурсного центра как организационной структуры муниципальной системы непрерывного образования взрослых. Автором раскрыта идея новой институциональной формы обучения взрослых, приближающей процесс повышения квалификации кадров к реальной практике муниципальной территории.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Publication date: 23.07.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Natalia I. Petrova
ГБОУ ВО «Самарская государственная областная академия (Наяновой)» , Самарская обл

«Решение уникальных проблем целевых потребителей образовательных услуг через систему непрерывного образования»

Download an article

В данной статье рассмотрена система непрерывного образования как инструмент решения основных запросов целевых потребителей образовательных услуг. Предмет внимания – выявление потребностей индивида и организационная учебная деятельность в рамках непрерывного образования, которая дает возможность получить те знания и навыки, с которыми выпускник вуза будет преуспевать в нашем прогрессивном обществе.

Система образования

Publication date: 19.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Sergey L. Danilchenko , academician of the RANH, academician RANS, academician of RAMT, doctor of historical sciences, professor , professor, academician of RANS, Russian Academy of Medical Technology, Russian Academy of Natural History, head of Research center of education development
Institut obshchestvennykh nauk i mezhdunarodnykh otnoshenii FGAOU VO "Sevastopol'skii gosudarstvennyi universitet" , Севастополь г

«Российское образование: достижения и проблемы»

Download an article

Статья посвящена проблеме кризиса социально-гуманитарной сферы, свидетельствующей о полной несостоятельности традиционной системы общественного образования и неолиберальной модели построения современного социокультурного пространства. Автор приходит к выводу, что особую актуальность историко-философское осмысление основных цивилизационных особенностей российского образования, национальных приоритетов и исторических перспектив развития образовательного кластера России.

Теория и методика профессионального образования

Publication date: 09.06.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liliia V. Rezinkina , candidate of pedagogic sciences
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г

«Полифункциональная система образования взрослых в условиях муниципальных ресурсных центров»

Download an article

В статье анализируются ведущие стратегии проектирования и создания полифункционального института непрерывного образования специалистов широкого профиля муниципального района. Автор приходит к выводу о построении новой логики профессионального становления, которая не только обеспечивает его целостность с позиций профессиональной компетентности, но и направляется на постоянное обновление культурно-образовательной среды школы, влияя на повышение инвестиционной привлекательности образования.

Педагогика

Publication date: 22.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Elena V. Semukhina , candidate of pedagogic sciences
Evgeniia P. Tonkonogaia , doctor of pedagogic sciences
Vladimir A. Pisanko , candidate of pedagogic sciences
NCEI of HPE "St. Petersburg University of the Humanities and Social Sciences" , Санкт-Петербург г

«Формирование интеллектуально-профессиональной элиты в условиях модернизирующегося социума»

Download an article

В статье раскрыты педагогические и социально-философские факторы результативности непрерывного образования в современной России в условиях модернизирующегося социума. Приоритетным направлением непрерывного образования определено становление интеллектуально-профессиональной элиты. В концепции непрерывного образования актуализированы не только интеллектуально-профессиональные аспекты, но и духовно-нравственные, культурные, психологические, без акцента на которые, по мнению авторов, невозможными становится развитие интеллектуально-профессиональной элиты в условиях модернизирующегося социума.

Publication date: 23.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Liliia V. Rezinkina , candidate of pedagogic sciences
Колледж технологий, моделирования и управления ФГБОУ ВПО «Санкт-Петербургский государственный университет технологий и дизайна» , Санкт-Петербург г

«Образовательные стратегии проектирования полифункциональной системы непрерывного образования специалистов»

Download an article

В данной статье автором показана возможность организации процесса непрерывного образования взрослых в условиях муниципального района, раскрыты основные стратегии развития муниципального образования.

Система образования

Publication date: 25.05.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Iana A. Ilinskaia , candidate of philological sciences
FGBOU VO "Kamchatskii gosudarstvennyi universitet im. V. Beringa" , Камчатский край

«Механизмы профориентационной работы в системе непрерывного образования»

Download an article

Данная статья посвящена проблеме профоориентационной работы. Предметом исследования в научной работе является актуальная тема, которая особенно остро стоит в высших учебных заведениях, так как профориентационная деятельность – это не только задача школ, но и вузов по привлечению абитуриентов. Профориентационная работа связана со всеми этапами развития личности, следовательно, с непрерывным образованием, и чем раньше профориентационные механизмы будут активно работать, тем раньше ребенок определиться в профессиональном плане.

Педагогика

Publication date: 17.02.2015
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Вартанян Мария Суреновна , candidate of pedagogic sciences , доцент, преподаватель, эксперт Постоянной комиссии по вопросам науки, образования, культуры, молодежи и спорта Национального Собрания Республики Армения
Armenian State Pedagogical University named after Kh. Abovyan , Armenia

«К вопросу о непрерывном образовании взрослых»

Download an article

В условиях развития современного общества значимость непрерывного образования приобретает особую актуальность, в связи с чем резко возрастает внимание исследователей к данной сфере. В статье обращается внимание на истоки развития непрерывного образования как социального явления, подчеркивается общечеловеческая и философская значимость идеи непрерывного образования как поэтапный и пожизненный процесс, обеспечивающий постоянное пополнение и расширение знаний у людей разного возраста. В статье рассматриваются различные подходы к понятиям в сфере непрерывного образования: образование взрослых, дополнительное профессиональное образование, образование на протяжении всей жизни и др.

Общее направление

Publication date: 16.06.2016
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Oksana A. Zablotskaia , candidate of pedagogic sciences
Tekhnologicheskii institut FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" v g. Taganroge , Ростовская обл

«Universitetskoe posleduiushchee obrazovanie vo Frantsii»

Download an article

В данной работе дается определение понятий «непрерывное образование» и «последующее образование». В статье раскрываются особенности системы непрерывного образования Франции.