Список публикаций по ключевому слову: «»


Компетентностный подход в системе профессионального образования

Дата публикации: 14.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Маслова Лариса Валентиновна , начальник научно-методического центра
ГПОУ «Тульский государственный коммунально-строительный техникум» , Тульская обл

«Приёмы, формы, методы на учебных занятиях по литературе и русскому языку»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования общих и профессиональных компетенций будущих специалистов на учебных занятиях по русскому языку и литературе. Автором приведены и детально описаны конкретные примеры форм и приёмов ведения занятий с обучающимися.

Дата публикации: 01.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шунина Татьяна Михайловна , учитель-логопед
Фарафонова Галина Николаевна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл

«Интегрированная деятельность учителя-логопеда, педагога-психолога и тьютора в комплексной работе с детьми с ОВЗ»

Скачать статью

Психолого-педагогическое обследование детей с ограниченными возможностями здоровья (речевыми нарушениями) выявляет у многих из них характерные недостатки в развитии познавательной сферы, обусловленные речевым дефектом и низкой умственной и физической работоспособностью. Наблюдается нарушение внимания, памяти, гиперактивное поведение. Кроме психических процессов у детей данной категории часто страдает эмоционально-волевая сфера, т. е. воспитанники осознают свои недостатки, что приводит к дефициту речевого общения, что способствует появлению аффективных реакций на исполнение словесных инструкций или невозможность высказать свое пожелание, повышенная обидчивость и ранимость. Результативность всего коррекционно-образовательного процесса достигается координацией работы психологической и логопедической службы с педагогами учреждения, детьми и их родителями. В статье рассмотрена идея сопровождения ребенка с ОВЗ реализуется через сотрудничество «учитель – логопед – родитель – психолог».

Дата публикации: 10.09.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Невкипелая Дарья Сергеевна , студент
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край

«Психологические особенности подростка в период стресса»

Скачать статью

В статье рассмотрены психологические особенности переживания стрессовых ситуаций в подростковом возрасте. Перечислены факторы, основные причины и общие симптомы стресса в данный период. Приведены рекомендации для использования в психолого-педагогической работы с такими подростками.

Дата публикации: 09.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Елена Борисовна , канд. пед. наук, доцент Российская академия наук (РАН) , доцент
ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Москва г

«Обучение коммуникативной компетентности как элемент подготовки бакалавров в гуманитарных вузах»

Скачать статью

Подготовка высококвалифицированных бакалавров предполагает в современных условиях необходимость включения в процесс аудиторной и внеаудиторной работы со студентами формирование коммуникативной компетентности. Способность быть лидером, эффективно работать в команде, адекватно воспринимать культурные, этнические, социальные и личностные различия, обладать высоким уровнем толерантности, умение проводить тренинги и, консультации и собеседования – качества, необходимы будущему специалисту и требующие переосмысления значимости коммуникации в учебном процессе. Профессиональная подготовка, включающая формирование коммуникативной компетентности, должна стать важным элементом развития общества.

Дата публикации: 29.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Наубаева Хапиза Танирбергеновна , д-р психол. наук , доцент
Мизамбаева Феризат Канатбековна , аспирант
Жетысуский университет им. И. Жансугурова , Казахстан

«Психологические аспекты формирования профессиональной компетентности педагога»

Скачать статью

В статье отражены основные психологические аспекты профессиональной подготовки будущих учителей. Авторы характеризуют психолого-педагогические методы формирования профессиональной компетентности будущих учителей, а также влияние психологического аспекта на компоненты профессиональной компетентности будущих учителей.

Дата публикации: 27.06.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Родионова Галина Борисовна , преподаватель английского языка
ГБОУ СПО «Московский областной государственный колледж» , Московская обл

«Компетентностный подход в образовании»

Скачать статью

Статья посвящена рассмотрению пяти базовых компетенций, которые в совокупности обеспечивают готовность выпускников различных учебных заведений к адаптации в условиях рынка труда современного информационного общества. Здесь представлены возможности реализации компетентностного подхода при обучении студентов иностранному языку.

Дата публикации: 25.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кныш Елена Геннадьевна , преподаватель психологии
ГБПОУ «Курганский педагогический колледж» , Курганская обл

«Формирование психологической компетентности у будущего учителя физической культуры»

Скачать статью

В статье затрагиваются вопросы эффективного профессионального развития будущего учителя физической культуры, опосредованного уровнем развития его профессиональной компетентности и набором приобретенных специальных компетенций, в частности психологических, для физического и психического самосовершенствования и развития потенциала обучающихся.

Дата публикации: 22.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Ивойлова Анна Павловна , магистрант
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Тенденции развития образовательных информационно-коммуникационных технологий»

Скачать статью

В статье кратко рассматриваются наиболее используемые и перспективные современные образовательные информационные технологии (облачные технологии, Web 2.0, виртуальные образовательные среды, MOOK, Web-портфолио, новые форматы образовательных ресурсов).

Дата публикации: 26.05.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Стешин Анатолий Иосифович , д-р экон. наук, профессор , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г

«Основные формы реализации компетентностного подхода в образовании»

Скачать статью

В статье поднимается проблема обеспечения гарантии качества подготовки специалистов высшей квалификации, рассматривается компетентностный подход в профессиональном образовании, выделяются формы организации учебного процесса для достижения определенных результатов обучения и компетенций на примере Балтийского государственного технического университетета.

Дата публикации: 22.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Ивойлова Анна Павловна , магистрант
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Информационная компетентность будущего педагога в контексте профессионального стандарта»

Скачать статью

По мнению авторов, профессиональный стандарт педагога содержит не мало пунктов, посвященных информационным компетенциям. Исходя из них, можно выделить уровни требований к информационной компетентности педагога – методический и технологический. Наиболее комплексным подходом к определению содержания информационных компетенций педагога можно считать подход ЮНЕСКО. Он позволяет сформировать четкую структуру информационных компетенций преподавателя. Однако, выстраивать содержание ИКТ-подготовки необходимо объективно оценивая состояние современных информационных технологий, используемых в образовательном процессе, и перспектив их развития.

Дата публикации: 22.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меньшикова Анна Андреевна , аспирант , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Разработка и реализация методологического проекта семантического детерминизма для педагогических специальностей»

Скачать статью

Предложена эффективная методология реализации образовательных и научно-исследовательских проектов. Примененный метод направлен на установлении ассоциативных связей между различными объектами. Связь формируется по принципу метафорического переноса.

Дата публикации: 21.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меньшикова Анна Андреевна , аспирант , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Качественные изменения, возникающие в процессе апробации детерминистских методов»

Скачать статью

В статье рассматриваются принципы и приемы организации и реализации стратегии эпистемологии, основанной на детерминистском подходе возможности моделирования ситуации и создания каналов перехода к альтернативной данности через метафорические переносы.

Дата публикации: 21.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меньшикова Анна Андреевна , аспирант , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Практика организации научных и образовательных проектов с позиции языкового детерминизма»

Скачать статью

В статье излагается ответ на современные проблемы и требования, возникающие в системе образования и реализации исследовательских проектов. Изложено решение проблемы посредством использования методов, формирования связей через посредничество семантических единиц.

Дата публикации: 20.12.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кульбекова Жанна Сатвалдиевна , учитель
Губина Любовь Васильевна , учитель
Назарбаев Интеллектуальная школа физико-математического направления , Казахстан

«Совместное планирование уроков учителей русского языка и искусства: активизация академического языка учащихся при описании картин»

Скачать статью

Статья отражает, как совместное планирование уроков учителя литературы и искусства активизирует академический язык учащихся и применение художественных терминов. Обычно на уроках используются специфические термины, характерные для данного предмета, и часто у учащихся возникают затруднения в использовании знаний одного предмета на другом. Совместное планирование позволило использовать знания, полученные на предмете искусства, на уроках литературы, что служит развитию функциональной грамотности учащихся.

Дата публикации: 19.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Яковенко Наталья Олеговна , студентка
Институт управления ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
Шмигирилова Лариса Николаевна , канд. социол. наук , преподаватель, доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Совершенствование методов формирования профессиональных компетенций молодых специалистов сферы государственной молодежной политики»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности формирования профессиональных компетенций молодых специалистов сферы государственной молодежной политики на примере НИУ «БелГУ». Представляется анализ методов работы с молодыми специалистами, проблемы с которыми они сталкиваются и пути совершенствования этих проблем через реализацию авторского проекта.

Дата публикации: 19.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меньшикова Анна Андреевна , аспирант , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Методология семантики в стратегиях планирования и организации учебного и исследовательского процесса в вузе»

Скачать статью

В статье приводятся примеры эффективной организации, планирования и проведения исследовательской работы учащимися вузов в целях достижения максимальной эффективности. Метафорический план включен в поле онтологии образовательного и научно-исследовательского процесса.

Дата публикации: 19.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меньшикова Анна Андреевна , аспирант , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Детерминистская адаптация к внешним условиям в процессе организации учебного и исследовательского проекта»

Скачать статью

Принципы интерактивных методик в организации исследовательского процесса или образовательного проекта не обходится без практического исследования и апробации, приведенных в данной статье. Изложены методы и аналогии эффективных форм организации проектов.

Дата публикации: 17.11.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Адигамова Эльмира Борисовна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева – КАИ» , Татарстан Респ
Шамсутдинов Наиль Расимович , старший преподаватель
Лениногорский филиал ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технический университет им. А.Н. Туполева-КАИ» , Татарстан Респ

«Математико-ориентированная деятельность будущего менеджера производства»

Скачать статью

Авторами рассмотрена специфика деятельности менеджера производства и ее связь с математической подготовкой. Современное высшее образование менеджеров производства должно обеспечить формирование конкурентоспособных преимуществ, необходимого уровня профессиональных и личностных качеств на основе пересмотра содержания образовательных программ профессионального образования, совместно с представителями бизнеса и социальных отраслей, и создания системы объективного, независимого внешнего контроля за качеством получаемых знаний.

Дата публикации: 15.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ломакин Николай Николаевич , студент
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл

«Ключевые направления социальной защиты студентов»

Скачать статью

Статья посвящена вопросу социальных рисков, а также причинам социального неравенства. В работе указаны ключевые направления социальной защиты, такие как выплата студентам социальных трансфертов, кредитование оплаты обучения и проживания на период учебы, обеспечение студентов жильем, бесплатное или льготное пользование объектами инфраструктуры, сферы услуг.

Дата публикации: 18.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сулейманова Эльвина Фанузовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ

«Генезис проблемы формирования этнокультурной компетентности педагогов в условиях модернизации системы образования»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема формирования этнокультурной компетентности. В работе анализируются наиболее распространенные сущностно-содержательные характеристики понятия «компетентность» в рамках реализации одной из стратегических целей образования – развитию культуры межэтнических отношений.

Дата публикации: 14.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Вставская Наталья Владимировна , преподаватель, заместитель директора по ОД
ГБПОУ Иркутской области «Ульканский межотраслевой техникум» , Иркутская обл

«Компетентностная модель педагога ГБПОУ УМТ»

Скачать статью

В статье обоснована необходимость формирования компетентностной модели педагога в условиях современного образования. Описывается модель компетентностная модель педагога на основе проведенного анализа. Определены показатели компетентности.

Дата публикации: 04.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Исаева Раиса Николаевна , преподаватель
ГБПОУ «Тольяттинский медицинский колледж» , Самарская обл

«Развитие творческого потенциала студента медицинского колледжа»

Скачать статью

В статье освещена ориентация современного медицинского образования на образное мышление и творческий подход, гармонизация развития учащихся.

Дата публикации: 13.02.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Меньшикова Анна Андреевна , аспирант , аспирант
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский Томский государственный университет» , Томская обл

«Стратегия успеха подготовки учащихся вузов»

Скачать статью

Данное исследование проводится с целью выявления основополагающих аспектов стратегии подготовки учащихся вузов на базе интерактивных и творческих методов. Автором предложены аналогии воспитания учащихся, описаны сложности, с которыми сталкиваются субъекты образовательного процесса в процессе подготовки.

Дата публикации: 15.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тюрина Наталья Емельяновна , преподаватель спец дисциплин
ГОУ СПО «Киселевский политехнический техникум» , Кемеровская обл

«Формирование психологической компетенстности водителя при изучении ПДД на базе СПО в условиях ФГОС»

Скачать статью

В статье рассматривается актуальность вопроса формирования психологической компетентности водителя в условиях современного образовательного стандарта на базе среднего профессионального учреждения с учетом изменений внесенных Минобразованием РФ по подготовке водителей.

Дата публикации: 12.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бабина Юлиана Ивановна , докторант
Кишиневский государственный педагогический университет им. И. Крянгэ , Молдова

«Формирование профессиональных компетенций студентов посредством освоения орнаментального искусства в процессе ткачества гобелена»

Скачать статью

В статье освещены актуальные проблемы такого современного понятия, как формирование в процессе обучения профессиональных компетенций студентов (для специальности «Художественный гобелен» в кадре высшего университетского образования). Автором выявлены исторические предпосылки, условия и закономерности формирования профессиональных компетенций выпускников через освоение и применение орнаментики традиционного молдавского ковра при создании гобелена.