Список публикаций по ключевому слову: «»
Общая педагогика
Мирошниченко Алина Андреевна , студентка
Елисеева Виктория Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Роль изучения фольклора на уроках русского языка и чтения в начальной школе»
Мирошниченко Алина Андреевна , студентка
Елисеева Виктория Викторовна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Формирование понятия величин в курсе математики начальной школы»
Высшая школа психологии и педагогического образования ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«К вопросу о сущности понятия «познавательная активность»»
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ
«Современный взгляд на педагогическую деятельность через призму опыта работы учителя начальных классов. Эссе»
ФГБОУ ВО «Российский государственный университет нефти и газа им. И.М. Губкина» , Москва г
«Идея становления личности в философско-образовательной концепции Сократа»
МБОУ «СОШ №88» , Татарстан Респ
Гареева Алина Ильгизаровна , учитель начальных классов
МБОУ «Лицей №177» , Татарстан Респ
Солодкова Светлана Борисовна , учитель-дефектолог
ГБОУ «Казанская школа №142 для детей с ОВЗ» , Татарстан Респ
«Ролевая игра «Дед Мороз в гостях у лета»»
ФГБОУ ВО «Сочинский государственный университет» , Краснодарский край
«Приобщение старших дошкольников к базовым национальным ценностям в аспекте формирования основ планетарного сознания»
МАОУ СОШ №73 , Челябинская обл
«Состояние проблемы развития математической одаренности старших подростков»
Лебеденко Инна Юрьевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Методы обучения в современной педагогике»
ФГБОУ ВО «Забайкальский государственный университет» , Забайкальский край
«Перспективы организации социокультурных практик гендерного воспитания обучающихся»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор статьи раскрывает сущность гендерного воспитания обучающихся с позиций гендерно-ролевого подхода к социокультурному становлению личности. В статье приводятся результаты диагностического исследования социокультурного (психологического) пола обучающихся. В связи с этим рассматривается проблема соответствия содержания предлагаемых в школе и вузе учебных программ и разноуровневых заданий гендерным особенностям обучающихся и приобретенному ими жизненному опыту. Обосновывается необходимость конструирования и сочетания разнообразных видов социокультурных практик, способствующих успешной самореализации обучающихся мальчиков и девочек, юношей и девушек в жизни и деятельности.
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Влияние неблагополучной семьи на ребенка»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблема семейного неблагополучия и его влияние на ребенка. Данная проблема является актуальной в настоящее время, так как участились случаи появления таких семей, которые оказывают негативное влияние на ребенка. Проведенный анализ литературы показал, что неблагополучная семья – это семья, в которой разрушена структура и обесценены семейные функции, в результате которой появляются «трудные» дети.
ФГБОУ ВО «Московский государственный институт культуры» , Москва г
«Инновационные технологии в туризме и необходимость их обучению будущих работников туротрасли»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена инновационным технологиям в туризме. В работе приведены примеры инновационных технологий в туристской сфере, раскрыто понятие «инновационная деятельность в туризме», ставится вопрос о необходимости обучать будущих работников туротрасли практическому применению инноваций в туристской сфере.
Система образования
Тагильцева Галина Алексеевна , преподаватель спецдисциплин
ГАПОУ НСО «Татарский педагогический колледж» , Новосибирская обл
«Среднее профессиональное образование в системе непрерывного образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены вопросы модернизации среднего профессионального образования, понятие «непрерывное образование» и его актуальность. Авторы рассматривают профессиональное образование как непрерывный процесс, обусловленный потребностями современного производства в постоянном профессионально-личностном развитии и совершенствовании специалистов.
НОУ ВО «Столичная финансово-гуманитарная академия» , Москва г
Плотникова Ирина Алексеевна , тренер-преподаватель
МБОУДОД ДЮСШ ЗАТО , Владимирская обл
«Модель управления образовательным пространством учреждения дополнительного образования в процессе неформального образования детей и взрослых»
МБОУ «СОШ №28 г. Челябинска» , Челябинская обл
«Эффективная модель управления деятельностью методической службы в образовательном учреждении»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Проблема управления методической службой в образовательном учреждении стоит достаточно остро. В условиях модернизации образования в России важную роль играет методическая служба образовательного учреждения. Главной задачей методической службы становится обеспечение реализации новых приоритетов образовательной политики, помощь педагогам в достижении высокого уровня профессиональной деятельности, научно-методическое сопровождение инновационных процессов. Особую актуальность приобретает разработка новых подходов к построению управленческой модели методической службы в школе, направленной на повышение эффективности работы педагогов и самой методической работы в целом. В статье представлена модель управленческой деятельности методической службы и описаны условия, повышающие эффективность ее работы.
МКОУ «СОШ №6» , Челябинская обл
«Результаты реализации научно-прикладных проектов как основа профессионального повышения квалификации педагогических работников»
Нижегородский филиал ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский университет «Высшая школа экономики» , Нижегородская обл
Игнатченко Ольга Александровна , ведущий специалист отдела дошкольного образования
Департамент образования Администрации г. Нижнего Новгорода , Нижегородская обл
«Опыт внедрения автоматизированных информационно-аналитических систем в образовательных организациях Ленинского района г. Нижнего Новгорода»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты анализа внедрения автоматизированных информационно-аналитических систем в образовательные организации Ленинского района г. Нижнего Новгорода, проведенного в т. ч. на основе опроса руководителей образовательных учреждений, педагогических работников школ, родителей обучающихся.
Поливач Ольга Николаевна , заместитель директора по УВР
ГБПОУ Иркутской области «Ульканский межотраслевой техникум» , Иркутская обл
«Внедрение в деятельность профессиональной организации профессионального стандарта «Педагог профессионального обучения, профессионального образования и дополнительного образования»»
МБДОУ «Д/С КВ №24 «Светлячок» , Тамбовская обл
«Дошкольное образование сегодня: противоречия и перспективы на будущее»
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Ассамблея «Педагог XXI века» как форма государственно-общественного партнерства в сфере образования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
По мнению автора, целью проведения Ассамблеи «Педагог XXI века» является организационное объединение научно-педагогической общественности Севастополя и Крыма и ее активное взаимодействие с федеральными образовательными организациями, методическими службами, ведущими российскими издательствами, научными учреждениями и видными представителями отечественного образования.
Современные педагогические технологии
Филиппова Анастасия Андреевна , студентка
Мирошниченко Алина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Дидактическая игра как метод обучения в начальной школе»
Царикович Жанна Владимировна , старший преподаватель
УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы» , Беларусь
«Решение задач по физике с использованием программы Mathcad»
Школа «Айыы Кыhата» (филиал) МОБУ «Якутская городская национальная гимназия» , Саха /Якутия/ Респ
«Применение технологии проблемного обучения на уроках истории в классах основного общего образования»
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ
Сильченко Ольга Вадимовна , учитель
ГАОУ «Полилингвальный комплекс «Адымнар – путь к знаниям и согласию» г. Казани , Татарстан Респ
Петрович Рамзия Рафкатовна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ
«Личностно-ориентированное обучение»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается принципы личностно-ориентированной технологии обучения с особенностями реализации в начальной школе. Авторы говорят и необходимости создания современной школой условий для формирования личности, способной к самосовершенствованию и принятию самостоятельных позитивных решительных действий.
Елисеева Виктория Викторовна , студентка
Мирошниченко Алина Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край