Список публикаций по ключевому слову: «»
Педагогика
МДОБУ «Юбилейный Д/С «Колокольчик» , Марий Эл Респ
«Применение квест-технологии в образовательном процессе ДОУ»
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ
«К вопросу об эффективности использования интерактивных методов обучения на занятиях по литературе у иностранных обучающихся гуманитарных вузов»
Использование современных интерактивных методов обучения является обязательным условием, соответствующим современным стандартам высшего образования. В статье представлен обзор наиболее эффективных интерактивных методов обучения литературе в иностранной аудитории, способствующих развитию коммуникативной компетенции. Более подробно автор работы останавливается на таких интерактивных методах обучения, как: работа в «малых группах», «займи позицию», метод «мозгового штурма», «ПОПС-формула», метод проектов, дискуссия, дебаты, круглый стол.
ФГКОУ «Нахимовское военно-морское училище» , Санкт-Петербург г
«Детская одаренность: обучение детей в условиях общеобразовательной школы»
Большинство психологов признает, что уровень, качественное своеобразие и характер развития одаренности – это всегда результат сложного взаимодействия наследственности (природных задатков) и социокультурной среды, опосредованного деятельностью ребенка (игровой, учебной и трудовой). Одним из наиболее дискуссионных вопросов, касающихся проблемы одаренных детей, является вопрос о частоте проявления детской одаренности. В статье подробно рассматриваются данные волнующие аспекты. Большую помощь в осуществлении дифференциации учебного процесса для одаренных детей в условиях массовых общеобразовательных школ может оказать применение различных форм организации обучения, которые также предложены.
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«Возможности виртуального образовательного пространства в онлайн-обучении студентов педагогического вуза»
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Орехова Оксана Олеговна , педагог-психолог
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«ТИКО-конструирование – современная педагогическая технология при работе с детьми с ОВЗ в условиях ДОУ»
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный педагогический университет им. П.П. Семенова-Тян-Шанского» , Липецкая обл
«Условия подготовки студентов к профессиональному иноязычному общению»
В статье исследуются проблемы обучения иностранным языкам как в общеобразовательной школе, так и в вузе. Рассматриваются субъективные и объективные причины необходимости изучения иностранного языка и трудностей усвоения иноязычной речи. Статья предоставляет информацию эффективного применения аудиовизуальных средств, способствующих успешному запоминанию изученного материала.
Шаркаева Лилия Рякибовна , студентка
Институт филологии и межкультурной коммуникации им. Льва Толстого ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Кузнецова Анастасия Александровна , преподаватель
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Использование интернет-ресурсов в процессе обучения английскому языку»
Статья посвящена вопросу использования интернет-ресурсов на уроках английского языка. В работе рассматриваются теоретические вопросы, посвященные данной проблеме, проводится анализ двух интернет-площадок «Quizlet» (https://quizlet.com) и «Kahoot» (https://getkahoot.com/). Выявляется, насколько эти площадки подходят необходимым для обучающих интернет-ресурсов критериям. Дается описание работы рассматриваемых ресурсов, резюме форм и приемов работы с площадками.
Потапова Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Евдокимова Ирина Викторовна , учитель-логопед
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Лего-конструирование как средство развивающего обучения в системе дошкольного образования»
Дудяк Оксана Юрьевна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С «Сибирячок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Проектная деятельность как эффективная форма работы с детьми и родителями по физическому воспитанию»
В статье описывается работа по формированию здорового образа жизни у дошкольников и родителей в рамках использования инновационных педагогических технологий (проектный метод). Метод проектной деятельности актуален и очень эффективен, т.к. дает ребенку возможность экспериментировать, синтезировать полученные знания, развивать творческие способности и коммуникативные навыки, тем самым позволяя ему успешно адаптироваться к школе. Большую роль в реализации проектов играет активное участие родителей.
МАОУ «СШ №27» , Хабаровский край
«Метод ярких ассоциаций при изучении орфографии в начальном курсе русского языка»
Шевелева Александра Михайловна , студентка
Василенко Кристина Евгеньевна , студентка
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Влияние знаний по физической культуре на здоровье студенческой молодёжи»
На данном этапе развития общества одним из главных направлений обучения является обеспечение физического воспитания с раннего возраста. Это особенно актуально в современном мире, когда люди очень много времени проводят за компьютерами и телефонами. Важно подчеркнуть, что гармония личности складывается не только за счет знаний и умений, но и посредством хорошего физического развития. Исходя из этого, важным, по мнению авторов, является понимание принципов физического воспитания, его целей и задач.
ФГБОУ ВО «Нижегородская государственная консерватория (академия) им. М.И. Глинки» , Нижегородская обл
«Проблема обновления фортепианного педагогического репертуара в современном вузе»
В данной статье рассматривается одна из наиболее актуальных стратегий эффективной модернизации процесса преподавания в современном музыкальном вузе, связанная с расширением и сменой вектора, образующих содержательный аспект гуманитарного, особенно музыкального образования. В качестве новой стратегической модели предлагается внедрение в педагогический и концертный вузовский репертуар музыкальных произведений композиторов русского зарубежья, в частности принадлежащих одному из крупнейших композиторов-пианистов XX века Александру Черепнину. Его цикл фортепианных багателей и поэтапная работа над ним в классе музыкального вуза позволяют решить целый ряд методико-педагогических, просветительских и культурологических задач, направленных на обучение и воспитание современного музыканта широкого профиля.
Пищевая промышленность
Щукин Павел Олегович , канд. техн. наук , начальник отдела
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«К вопросу выбора направлений исследований по разработке сквозных технологий производства функциональных пищевых продуктов»
В данной статье показана перспективность исследований по разработке сквозных технологий производства функциональных пищевых продуктов для повышения продовольственной безопасности северных территорий России. В ходе анализа патентов были выделены технические и технологические решения в отношении технологий и оборудования с использованием инфракрасных лучей, так как данный физический эффект можно использовать как в режиме гидротермической обработки для изменения структуры исходного сырья с целью придания целевому продукту нужных потребительских свойств и для его обезвоживания с целью придания необходимой конечной влажности целевому продукту.
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Профилирование канала шнека для материала Ньютоновской реологии»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Анализ посевной площади Северо-Западного федерального округа России»
Чернышева Ирина Владимировна , ассистент
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Прогнозирование безопасного уровня токсичных веществ в продуктах питания»
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые вопросы потребления селена при питании»
Психология
нет , Мурманская обл
«Проблемы психического развития»
В данной работе отмечено, что все процессы сопровождаются изменениями положения электронов, изменения – электромагнитными волнами, полями. В пространстве живого организма создается поле – психика, создаваемое им и влияющее на него, развивающееся вместе с ним. Развивающееся в непрерывной деятельности, в взаимодействии с полями других организмов. Развитие психики и организма определяется условиями среды и деятельности в зоне развития. Развитие психики и организма определяется условиями среды и деятельности.
МБОШИ «Аскизский лицей-интернат им. М.И. Чебодаева» , Хакасия Респ
«Основные направления деятельности педагога-психолога в ходе реабилитации»
ГБПОУ «Ставропольский региональный многопрофильный колледж» , Ставропольский край
«Содержание деятельности психолога образования в условиях ФГОС»
В статье идет речь о переосмыслении целеполагания, новых задачах и содержании профессиональной деятельности педагога-психолога в условиях внедрения ФГОС. Современной системе образования, переживающей эпоху перемен, нужен высококлассный, квалифицированный, гибкий, способный к постоянному изменению и развитию психолог.
МБОУ «СОШ №18» , Краснодарский край
«Влияние семейных конфликтов на психику и характер ребенка»
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл
Сафонова Ольга Александровна , медицинский психолог
ГКУ «Курганская областная психоневрологическая больница» , Курганская обл
«Особенности проявления склонности к девиантному поведению в старшем дошкольном возрасте»
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
Панова Наталья Вениаминовна , канд. психол. наук , директор
МБОУ ДОД ДДТ им. В.П. Чкалова , Нижегородская обл
«Роль дополнительного образования в формировании социальной креативности детей и подростков»
В статье обосновывается важность развития социальной креативности; предлагается определение и структура социальной креативности детей и подростков, функции и возрастные этапы развития социальной креативности; рассматриваются условия, стимулирующие развитие социальной креативности; описывается опыт развития социальной креативности детей и подростков во Дворце детского творчества им. В.П. Чкалова г. Нижний Новгород.
Сельскохозяйственные науки (агрономия, зоотехника, лесное хозяйство, экономика в АПК и др.)
Коблянский Александр Сергеевич , аспирант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
Ерешко Александр Сергеевич , д-р с.-х. наук , профессор
Азово-Черноморский инженерный институт (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» ,
«Отзывчивость новых сортов озимого ячменя на нормы высева»
В статье отражены итоги изучения сортовой реакции новых сортов озимого ячменя селекции КубГАУ на различные нормы высева. В опыте было изучено пять вариантов норм высева на трёх новых сортах. В результате экспериментов для каждого сорта определена оптимальная норма высева при возделывании в разных экологических зонах.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Просычева Елена Константиновна , доцент
ФГБОУ ВО «Мичуринский государственный аграрный университет» , Тамбовская обл