Список публикаций по ключевому слову: «деятельности»
Экономические науки
Новочеркасский инженерно-мелиоративный институт им. А.К. Кортунова (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный аграрный университет» , Ростовская обл
«Показатели устойчивого развития городских территорий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается понятие устойчивого развития территории, особое внимание уделено устойчивому развитию городских территорий. Приведены виды, характеристика и показатели устойчивого развития территории города: экономические, экологические, социальные, а также показатели, носящие двойственный характер. В заключение автор отмечает, что сбалансированное сочетание всех составляющих позволяет достичь целостности и эффективности развития городских территорий.
[19.00.00] Психологические науки
Севастопольский экономико-гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Севастополь г
Косцова Мария Викторовна , канд. психол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Севастопольский государственный университет» , Севастополь г
«Особенности адаптации студентов-первокурсников к вузу, участвовавших в проекте «Прорыв»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затрагиваются вопросы адаптации студентов в вузе, авторами проведен сравнительный анализ особенностей адаптации студентов к обучению в вузе, участвующих в проекте «Прорыв», и студентов, чья адаптация имела стихийный характер. Это помогло обосновать проведения инновационного образовательного проекта «Прорыв»: у участвующих в проекте «Прорыв» студентов-первокурсников формируются внутренние детерминанты профессиональной подготовки через взаимосвязи внутренних мотивов обучения и адаптации в целом.
Парадигмы современного образования (различные направления)
Нуриев Наиль Кашапович , д-р пед. наук , профессор, заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Казанский национальный исследовательский технологический университет» , Татарстан Респ
«Дидактическая инженерия: новый тренд в образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Очевидно, что дидактическая система все больше и больше становится человеко-машинной (кибернетической) обучающей системой с привлечением искусственного интеллекта. Дидактическая инженерия – это методология (теория, практика, диагностика) организации деятельности по решению дидактических задач. Поэтому в рамках дидактической инженерии решаются задачи по созданию новых эффективных дидактических систем, средств (технологий) обучения и диагностики качества подготовки с использованием инженерных методов, работающих в виртуально-реальной среде (техногенной образовательной среде). Предложенные в работе методы решения дидактических задач обоснованы. Они опираются на известные в педагогической психологии и в кибернетике фундаментальные закономерности, понятия, принципы. К ним могут быть отнесены: «природосообразное обучение», «зона ближайшего развития», «обучение на высоком уровне трудности», закон Эшби (закон необходимости разнообразия), а также установленная закономерность «решение проблем в три операции». Эта закономерность позволила раскрыть причины быстрого устойчивого развития студента, ключевые инвариантные способности, роль знаний при разрешении проблем, и в целом того факта, почему одни люди решают профессиональные проблемы более успешно чем другие. Разработанную систему и технологию подготовки инженеров в метрическом компетентностном формате можно частично реализовать в типовой оболочке MOODLE или полностью в специально спроектированной системе MYKNITU (myknitu.kstu.ru).
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Варминьско-Мазурский университет , Польша
Чмырева Мария Яновна , канд. пед. наук , доцент
АНООВО «Калининградский институт управления» , Калининградская обл
«Job coach in supported employment»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Рынок труда – место, где происходит постоянная конкуренция между желающими получить работу и теми, кто хочет ее сохранить. Конечно, в лучшем положении находятся те, кто имеет образование и профессию, относящееся к востребованным. Нельзя забывать, что в настоящее время на рынке труда предложение рабочей силы превалирует над спросом. При такой конкуренции, мало шансов найти работу людям, страдающим от социальной изоляции. К ним относятся, наряду с другими, и люди с ограниченными к труду возможностями. Другая проблема – это демографические изменения, наблюдаемые во многих странах, которые свидетельствуют о том, что из-за низкого роста народонаселения и отсутствия прямого замещения поколений, рынок труда будет сложно управляемым. В результате во многих странах наблюдается тенденция к увеличению работоспособного возраста. Авторы полагают, что такие меры не являются достаточными и страны будут вынуждены использовать ресурсы, которые ранее не учитывались или незначительно принимались во внимание. К ним относятся и люди с ограниченными возможностями к труду. Данная статья знакомит с системой поддерживаемой занятости. Эта концепция, несмотря на относительную новизну, набирает все больше и больше сторонников. Основной акцент в статье сделан на профессию будущего – инструктора по поиску рабочего места. В статье описываются квалификационные требования, необходимые для данной профессии, а также формы профессионального развития человека в данной профессии.
Политологические науки
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет науки и технологий им. академика М.Ф. Решетнева» , Красноярский край
«Нематериальное стимулирование как средство повышения эффективности государственной службы»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный экономический университет» , Санкт-Петербург г
«Развитие системы добровольного медицинского страхования в Российской Федерации»
Гринько Анна Александровна , студент
НАН ЧОУ ВО «Академия маркетинга и социально-информационных технологий – ИМСИТ» , Краснодарский край
«Причины сопротивления персонала изменениям в учреждениях социального обслуживания»
Юридические науки
ФГКОУ ВО «Санкт-Петербургский университет МВД России» , Санкт-Петербург г
«Интернет-сайт как объект авторского права»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается понятие «интернет-сайт» как составное произведение, то есть как объект авторского права. Проанализированы определения понятия «интернет-сайт» в различных нормативно-правовых актах. Рассмотрены актуальные вопросы, касающиеся оформления прав на интернет-сайт. Выявлены недостатки правового регулирования исследуемого вопроса.
Экономические науки
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Налоговая среда в строительной отрасли»
Институт экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Современная инновационная активность в Российской Федерации и льготы по НДС»
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Гамзунова Анна Юрьевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности внешнего мотивирования подчиненных в процессе управления»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются вопросы мотивирования деятельности подчиненных в организациях социально-правовой сферы. Знание взаимосвязанных механизмов мотивации и стимулирования помогает расширить рамки профессиональной компетенции в вопросах управления персоналом. Для эффективного использования мотивации подчиненных как ключевого аспекта в управлении персоналом, нужно знать не только сущность метода, но и его основную структуру, в которую входят такие элементы, как интерес, желания, возможности, потребности.
Философия
Омский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Омская обл
«Культура в деятельности человека»
Педагогика
Мукашева Нурия Шахобаевна , воспитатель
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Ресурсы профессиональной деятельности воспитателя»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрывается идея зависимости ресурсов профессиональной деятельности воспитателя от стресс-толерантности как личностного качества устойчивости к стрессу. Охарактеризованы феномен профессии воспитателя, внутренние и внешние ресурсы профессиональной деятельности, их уровни, даны научно-методические рекомендации.
Ковалева Надежда Федоровна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Тагиле , Свердловская обл
«Применение интерактивных технологий для контроля знаний»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Современные информационные, интерактивные технологии, программные средства контроля разнообразны и должны быть направлены на повышение качества успеваемости учащихся. Одно из перспективных направлений – онлайн-тестирование. База тестирования позволяет оценить знания учащихся на трех уровнях, согласно данным официального сайта базы тестирования http://fepo.i-exam.ru. Систематический контроль знаний и умений учащихся – одно из основных условий повышения качества обучения. Преподаватель в своей работе должен использовать не только общепринятые формы контроля, но и систематически использовать технические средства обучения, позволяющие повысить успеваемость и интерес учащихся
Юриспруденция
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный университет» , Санкт-Петербург г
««Закон о блогерах»: правоприменительная практика»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье проводится количественный и качественный анализ судебных решений, принятых на основании статьи 10.2 Федерального закона от 27.07.2006 №149-ФЗ «Об информации, информационных технологиях и о защите информации», представляются результаты мониторинга соблюдения требований Закона наиболее популярными блогерами. Делается вывод об отсутствии практического значения данной статьи для правоприменения.
Педагогика
КГБ ПОУ «Комсомольский-на-Амуре судомеханический техникум им. Героя Советского Союза В.В. Орехова» , Хабаровский край
«Организация студенческой научной школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Как отмечает автор данной статьи, научно-исследовательская деятельность студентов является неотъемлемой составной частью обучения и подготовки квалифицированных специалистов, способных самостоятельно решать профессиональные, научные и технические задачи. Научно-исследовательская деятельность содействует формированию готовности будущих специалистов к творческой реализации полученных в техникуме знаний, умений и навыков, помогает овладеть методологией научного поиска, обрести исследовательский опыт.
Экономика
Егоров Павел Николаевич , канд. экон. наук , доцент
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Тенденции и проблемы трудовых ресурсов в Республике Саха (Якутия)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются проблемы трудовых ресурсов Республики Саха (Якутия) с учетом ее территориальных особенностей, специфических черт, влияющих на их формирование и распределение. На основе статистических данных авторами раскрыты основные тенденции развития регионального рынка, подлежащие учету при проведении социально-экономической политики.
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
Мухаметов Фидаиль Альфаритович , магистрант
Институт экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Инструменты налогового стимулирования инновационной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы эффективности использования инновационных налоговых льгот, и рассматриваются инструменты налогового стимулирования инновационной деятельности. Авторы приходят к выводу, что формирование современного налогового механизма инновационного развития невозможно без тщательной оценки эффективности этих инструментов.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Чайковский государственный институт физической культуры» , Пермский край
Шутова Татьяна Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Формирование компетенций безопасности туристской деятельности в подготовке бакалавров физической культуры»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен теоретический и методический материал по формированию компетенций бакалавров по физической культуре в вопросах обеспечения безопасности туристской деятельности. Раскрыта научная новизна исследования. Представлены результаты проведенного педагогического эксперимента, осуществленного в течение четырех лет с будущими бакалаврами физической культуры.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «СШ №9 им. Н.В. Старшинова» , Крым Респ
«К вопросу о профессиональной компетентности учителя ОБЖ как психолого-педагогической проблеме»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена проблема формирования профессиональной компетентности учителя ОБЖ как средства воспитания культуры личной безопасности учащихся. Обоснована актуальность исследуемой проблемы. Раскрыта роль, выполняемая учителем безопасности жизнедеятельности. Отмечена особая важность предмета «Основы безопасности жизнедеятельности» в системе общего образования. Перечислены навыки, необходимые современному учителю ОБЖ.
Педагогика
Академия психологии и педагогики ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Основные направления воспитательной деятельности в организациях среднего профессионального образования в современных условиях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются приоритетные направления воспитательной деятельности СПО в современных условиях. Были выделены и проанализированы основные направления воспитательной работы колледжей (гражданско-патриотическое, духовно-нравственное, спортивно-оздоровительное, профессионально-трудовое) и определены задачи каждого из них. Названы мероприятия, способствующие решению поставленных задач воспитания. Все направления являются неотъемлемой частью образовательного и воспитательного процесса и способствуют формированию культурной, толерантной, законопослушной, конкурентоспособной и мобильной личности.
СВФУ им. М.К. Аммосова , Саха /Якутия/ Респ
«Роль дисциплины БЖД в гуманитарной и экономической сферах»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье говорится о роли курса безопасности жизнедеятельности в профессиональной деятельности нетехнических специальностей. Безопасность любой деятельности для каждого человека и окружающей его среды, а также для общества в целом должна рассматриваться с учетом всех экономических, социальных и экологических последствий. Авторы также отмечают необходимость изучения и обучения населения вне зависимости от профессий и специализации действиям при чрезвычайных ситуациях, что позволит минимизировать негативные последствия, избежать нежелательных последствий и людских потерь.
Педагогика общеобразовательной школы
Трифонов Сергей Викторович , магистр , учитель
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«Метод проектов на уроках информатики»
Современные подходы в образовании и подготовка кадров
МОУ «Гимназия №2 им. Героя Советского Союза Н.П. Белоусова Красноармейского района Волгограда» , Волгоградская обл
«Использование игровых упражнений при обучении немецкому языку»
Дошкольная педагогика
Мкртычян Светлана Николаевна , воспитатель
Капустина Екатерина Ивановна , воспитатель
Максимович Татьяна Михайловна , воспитатель
Филипская Татьяна Сергеевна , воспитатель
Солдаткина Инна Викторовна , воспитатель
МБДОУ Д/С №26 «Солнышко» , Белгородская обл