Список публикаций по ключевому слову: «профессионал»
Парадигмы современного образования (различные направления)
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Применение современных компьютерных инновационных технологий в профессиональном образовании будущих специалистов технических и гуманитарных направлений»
В монографии исследуется актуальность и перспективы использования профессионального компьютерного обеспечения при обучении будущих специалистов. Рассматривается дидактическое, методическое, организационное и техническое обеспечение профессионального компьютерного обучения в информационном образовательном пространстве вуза. Представлены результаты использования специализированного программного обеспечения при изучении информационных технологий студентами теплоэнергетического профиля.
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Варминьско-Мазурский университет , Польша
Чмырева Мария Яновна , канд. пед. наук , доцент
АНООВО «Калининградский институт управления» , Калининградская обл
«Job coach in supported employment»
Рынок труда – место, где происходит постоянная конкуренция между желающими получить работу и теми, кто хочет ее сохранить. Конечно, в лучшем положении находятся те, кто имеет образование и профессию, относящееся к востребованным. Нельзя забывать, что в настоящее время на рынке труда предложение рабочей силы превалирует над спросом. При такой конкуренции, мало шансов найти работу людям, страдающим от социальной изоляции. К ним относятся, наряду с другими, и люди с ограниченными к труду возможностями. Другая проблема – это демографические изменения, наблюдаемые во многих странах, которые свидетельствуют о том, что из-за низкого роста народонаселения и отсутствия прямого замещения поколений, рынок труда будет сложно управляемым. В результате во многих странах наблюдается тенденция к увеличению работоспособного возраста. Авторы полагают, что такие меры не являются достаточными и страны будут вынуждены использовать ресурсы, которые ранее не учитывались или незначительно принимались во внимание. К ним относятся и люди с ограниченными возможностями к труду. Данная статья знакомит с системой поддерживаемой занятости. Эта концепция, несмотря на относительную новизну, набирает все больше и больше сторонников. Основной акцент в статье сделан на профессию будущего – инструктора по поиску рабочего места. В статье описываются квалификационные требования, необходимые для данной профессии, а также формы профессионального развития человека в данной профессии.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Причины безработицы в представлении молодежи Краснодарского края»
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край
«Основные социально-экономические проблемы рабочих-мигрантов современного Китая»
Статья посвящена актуальному вопросу в сфере труда в Китае. Цель исследования – обозначить основные проблемы, связанные с материальным положением и социальным самочувствием китайских рабочих-мигрантов. Автор обосновывает важность таких проблем, изучает продолжительность рабочего дня рабочих-мигрантов, оценивает полноту социального обеспечения, наличие дискриминации мигрантов в сфере занятости, их охват профессиональной подготовкой и профессиональными заболеваниями. На этой основе исследователь делает вывод о нерешенности этих проблем в современном Китае.
Педагогические науки
Институт иностранной филологии Таврической академии ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Время «фантазий» – время Х. Профориентация в американской школе»
Выбор профессии – это сложный и ответственный шаг в жизни каждого. Цель профориентации, как системы мер, состоит не только в том, чтобы помочь выбрать профессию, но и в формировании у человека компетенции самооценки в контексте новых требований рынка труда. В этом плане американская система профориентации в школе стоит на трех китах: индивидуализация, многоступенчатость, кооперация.
Петкова-Илиева Ирена Петкова , студентка
Великотырновский университет им. Св. Кирилла и Мефодия , Болгария
Новаков Димитър , ассистент
Педагогический колледж Плевен ,
«Социально-педагогические аспекты профессии социального педагога»
Социологические науки
Никифоряк Елизавета Валерьевна , студентка
Шаньшерова Татьяна Вячеславовна , преподаватель
ГБПОУ «Пермский политехнический колледж им. Н.Г. Славянова» , Пермский край
«Отношение к профессиональному обучению студентов младших курсов колледжа»
Экономические науки
Коротенко Ростислав Андреевич , студент
Гылмыллаев Ислам Фаридович , студент
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Профессиональная деятельность инженера-менеджера в области качества»
В данной статье авторами рассмотрены различные аспекты профессиональной деятельности инженеров-менеджеров в области качества. Профессия инженера-менеджера по качеству является достаточно сложной, включающей в себя огромный комплекс требований по знаниям, уменям и наличию профессионально значимых качеств, что требует комплексной подготовки современных специалистов.
Социология
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
Василега Дмитрий Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Институт промышленных технологий и инжиниринга ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Динамика развития профессионально важных качеств личности студента в процессе обучения в вузе»
В данной статье рассматривается проблема развития профессионально важных качеств личности студента в процессе обучения в вузе. Авторами описываются различные аспекты восприятия личности студента и отмечается, что период студенчества характеризуется процессом наиболее активного развития нравственных и эстетических чувств, становления и стабилизации характера.
Технические науки
Толстолуцкова Ольга Александровна , преподаватель математики
Беспалова Ирина Владимировна , преподаватель профессиональных дисциплин
ГБПОУ «Волгодонский техникум общественного питания и торговли» , Ростовская обл
Топилина Наталья Викторовна , канд. филос. наук , заместитель директора, преподаватель
ГБПОУ РО «Волгодонский техникум энергетики и транспорта» , Ростовская обл
«Роль математических расчетов в разработке мероприятий по совершенствованию ассортиментной политики ООО «Ванта»»
Филология и лингвистика
Кыргызско-Узбекский университет , Кыргызстан
«Новый герой в обновленной «драме»»
Психологические науки
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирский государственный университет технологий и управления» , Бурятия Респ
«О компетентностном подходе в управлении персоналом IT-компаний»
Философия
Мелконян Сирануш Рафаэловна , студентка
Шаньшина Софья Игоревна , студентка
Сибирский государственный индустриальный университет , Кемеровская обл
«Миссия университета в современной культуре»
Экономика
Семёнова Эльза Назировна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Информационные технологии автоматизации офиса»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл
«Социальная активность студентов вуза»
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Прогнозирование в проектной и учебно-исследовательской деятельности»
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №99 «Капелька» , Самарская обл
«Формирование основ развития у детей 6–7 лет самостоятельности в двигательной деятельности посредством повышения профессионального мастерства педагогов»
Данная статья посвящена формированию основ развития у детей 6–7 лет самостоятельности в двигательной деятельности посредством повышения профессионального мастерства педагогов. Автором определены все затруднения воспитателей, возникаюющие вследствие отсутствия достаточно проработанного методического обеспечения развития самостоятельности у детей 6–7 лет.
Психологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Мордовская Аида Витальевна , студентка
Институт психологии ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Взаимосвязь смысложизненных ориентаций с профессиональным стрессом у педагогов»
В данной статье авторами рассматривается вопрос необходимости раскрытия связей смысложизненных ориентаций человека и особенностей проявления стресса. Отмечается, что исследование взаимосвязи смысложизненных ориентаций с особенностями профессионального стресса у педагогов может помочь выявить оптимальные условия для профилактики стресса и устранения условий возникновения стрессовой ситуации.
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)» , Москва г
«О рынке труда выпускников вуза: социологические аспекты»
Научная школа А.Ю. Ефремова. Формирование исследовательских компетенций студентов
Окунева Дарья Васильевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности профессиональной ответственности юриста»
Авторы данной статьи отмечают, что психологические особенности ответственности в работе юриста формируются в процессе обучения, при условии понимания студентом значимости данной категории как одной из компетентностных характеристик. Важно личностное развитие в образовательном процессе, которое имеет ценностную природу.
Морозова Маргарита Дмитриевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Значение профессиональной этики в работе юриста»
Как отмечают авторы данной статьи, профессиональная деятельность человека в отличие от других видов деятельности состоит в том, что она реализуется в компетенциях. Этические нормы являются одной из важнейших условий профессиональной компетентности. Но соблюдение этических правил, норм и принципов в профессии зависит еще от психологических особенностей личности.
Двойченкова Ксения Сергеевна , студентка
Полякова Виктория Алексеевна , студентка
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Психологические особенности процесса сплочения профессиональной команды»
Психологические особенности формирования команды как следствие возникновения, развития и функционирования творческого коллектива. Каждая команда – есть группа, но не каждая группа – команда. Уровень эффективности команды прямо пропорционален степени ее сплоченности. Командообразование же представляет сложный, трудоемкий и многоуровневый процесс, имеющий свои психологические аспекты.
Григорьев Алексей Дмитриевич , студент
Центральный филиал ФГБОУ ВО «Российский государственный университет правосудия» , Воронежская обл
«Сплочение профессионального коллектива в контексте формирования компетенций»
Умение сплачивать профессиональный коллектив является одной из общих компетенций специалиста гуманитарных профессий СПО. Проводя на работе большую часть жизни, человек является частью межличностных взаимоотношений профессионального коллектива и это требует определенной психологической подготовки для эффективности труда и сохранения психического здоровья.
Экономика
Илюхина Светлана Викторовна , канд. экон. наук, доцент , доцент
Соловьёв Иван Владимирович , студент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Проблемы адаптации молодёжи на рынке труда»
Педагогика
Мукашева Нурия Шахобаевна , воспитатель
ФГКОУ «Оренбургское президентское кадетское училище» Минобороны России , Оренбургская обл
«Ресурсы профессиональной деятельности воспитателя»
В статье раскрывается идея зависимости ресурсов профессиональной деятельности воспитателя от стресс-толерантности как личностного качества устойчивости к стрессу. Охарактеризованы феномен профессии воспитателя, внутренние и внешние ресурсы профессиональной деятельности, их уровни, даны научно-методические рекомендации.

