Список публикаций по ключевому слову: «способности»
Педагогика
Мандрикова Олеся Владимировна , воспитатель
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Донцова Елена Александровна , воспитатель
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста в процессе интеграции игровой и изобразительной деятельности»
Маркова Наталья Ивановна , воспитатель
Сумарокова Галина Сергеевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Сюжетно-ролевая игра как средство развития коммуникативных способностей детей дошкольного возраста»
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Пичкалова Татьяна Николаевна , воспитатель
Габдрахманова Равиля Равильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С «Берёзка» , Татарстан Респ
Тихонова Екатерина Рамилевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №19 «Аленка» , Татарстан Респ
«Развитие творческих способностей детей дошкольного возраста посредством продуктивных видов деятельности»
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Сенсорное воспитание детей младшего дошкольного возраста»
Фирсова Татьяна Викторовна , методист
Леонова Марина Викторовна , методист
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Воспитательные аспекты дополнительного образования детей»
Погодина Наталия Ивановна , воспитатель
Гуркина Жанна Сергеевна , воспитатель
Сырбу Любовь Юрьевна , воспитатель
Быкова Наталия Николанвна , педагог-психолог
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Психолого-педагогические основы формирования и развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста»
В статье рассмотрены сущность и содержание математических способностей в психолого-педагогической литературе, раскрыты критерии успешности осуществления математической деятельности, рассмотрена общая схема структуры математических способностей детей старшего дошкольного возраста, выделены характеристики гибкости мышления как необходимого условия развития математических способностей детей старшего дошкольного возраста.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Развитие гибких навыков и творческого потенциала обучающихся посредством использования профориентационных практик образовательной платформы Skillfolio»
Дошкольная педагогика
Денисова Наталья Вячеславовна , воспитатель
Землемерова Светлана Викторовна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие творческих способностей дошкольников посредством организации работы по изобразительной деятельности с использованием нетрадиционных техник»
Педагогика
МБДОУ Д/С №180 г. Иркутска , Иркутская обл
«Интеллект-карта как средство развития когнитивных способностей детей старшего дошкольного возраста»
Канищева Ирина Юрьевна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский политехнический колледж» , Белгородская обл
Немцева Евгения Геннадьевна , преподаватель
ОГАПОУ «Белгородский машиностроительный техникум» , Белгородская обл
«К вопросу развития творческих способностей у обучающихся ПОО на уроках общеобразовательных дисциплин»
Современные педагогические технологии
МОБУ «Гонжинская СОШ» , Амурская обл
«Использование технологии развития критического мышления на уроках английского языка: методическая разработка»
В статье рассказывается о том, как воспитать личность, способную к коммуникации, умеющую гибко реагировать, готовую к глобальному сотрудничеству и конкуренции, возможно, развивая способность обучающихся к критическому мышлению. Автор отмечает, что данная методическая разработка с использованием технологии развития критического мышления направлена на развитие умений обучающихся пользоваться различными способами интегрирования информации, вырабатывать собственное мнение на основе осмысления разных идей и представлений, аргументировать свою точку зрения, научиться сотрудничать и работать в группе.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Головина Алена Викторовна , музыкальный руководитель
МБОУ «Начальная школа – детский сад №55» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей старших дошкольников на занятиях по музыкальной деятельности и художественно-эстетическому развитию»
Педагогика
МКОУ «Верхнекойская ООШ №17» , Красноярский край
«Развитие творческих способностей младших школьников на уроках литературного чтения»
Д/С ОВ №27 , Белгородская обл
Серенкова Люция Салимулловна , воспитатель
МДОУ «Д/С ОВ №27» , Белгородская обл
«Работа с одаренными детьми в рамках подготовки и участия в творческих конкурсах»
Современная концепция модернизации образовательного процесса предполагает в своей основе развитие и реализацию творческого потенциала личности, так как креативность мышления, творчество, развитие воображения способствуют не только усвоению учебного материала, но и являются стимулом к самостоятельному поиску знаний и путей реализации этих знаний.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Теоретические основы и условия развития творческих способностей дошкольников в процессе творческой деятельности»
Мисюткина Олеся Германовна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей у детей дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
Татаренко Ангелина Сергеевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С КВ №84» , Белгородская обл
«Логостудия как форма взаимодействия педагогов с родителями по развитию коммуникативных и творческих способностей детей с ТНР»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
Сентябрев Николай Николаевич , д-р биол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Волгоградская государственная академия физической культуры» , Волгоградская обл
«Проявление скоростно-силовых и координационных возможностей нижних конечностей как составляющих явления моторной асимметрии»
Конечности различаются не только по проявлению силовых возможностей, но и координации. В статье приводятся результаты педагогического тестирования 111 испытуемых-студентов (начинающих легкоатлетов) с использованием предложенных авторами упражнений. Представлены данные факторного анализа полученных результатов. Отмечено, что ведущей в разных упражнениях оказывается не одна и та же нога, что дополняет результаты других исследователей о различии конечностей по проявлению разных физических качеств.
Божкова Лариса Николаевна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Развитие координационных способностей у детей с ОВЗ посредством танцевальной деятельности»
ГБУ «Центр содействия семейному воспитанию «Берег надежды» , Москва г
«Развитие творческих способностей детей в условиях реабилитационного центра»
Теория и методика дошкольного образования
Пряхина Антонина Юрьевна , музыкальный руководитель
Еременко Елена Николаевна , инструктор по физической культуре
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Музыкальная развивающая предметно-пространственная среда как аспект образовательной среды для ребенка дошкольного возраста»
Статья посвящена организации музыкальной развивающей предметно-пространственной среды, рассматриваются требования к проектированию музыкальной предметно-развивающей среды. Авторами были изучены различные педагогические функции музыкального руководителя по организации музыкальной развивающей предметно-пространственной среды.
Педагогика
Попова Ольга Николаевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №14 г. Черемхово» , Иркутская обл
«Особенности творческих способностей детей старшего дошкольного возраста в игре и педагогические условия их развития»
В современных условиях к числу важнейших характеристик личности способной успешно адаптироваться в обществе и решать практические жизненные задачи относится развитие творческих способностей. Прежде всего, творчество является ценностным аспектом отношения к себе, к жизни, способности преодолевать различные трудности. В старшем дошкольном возрасте в роли проявляются характерные свойства детского воображения, такие, как универсальность; синтезированность; полифункциональность.
Лойк Марина Борисовна , учитель
Скороделова Лариса Александровна , учитель
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Воспитание средствами искусства»
В статье рассматривается возможность воспитания детей с особыми образовательными потребностями средствами искусства. Делается акцент на использовании компьютерных технологий как одного из видов работы по изобразительному искусству. Описывается положительное влияние искусства на становление личности ребенка.
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл
«Факторы, влияющие на выбор профессии старшеклассников, обучающихся в гимназии-интернате»
В статье рассматриваются факторы профессионального самоопределения обучающихся средних и старших классов интернатного учебного учреждения для девочек. Представлены принципы профориентационной работы и примеры технологий, применяемых в ГБОУ «Шебекинская гимназия-интернат», в целях оказания помощи воспитанницам в выборе будущей профессии.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
Сыроватская Татьяна Александровна , канд. пед. наук , доцент, заместитель директора по науке и инновационному развитию
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Твистинг или моделирование из воздушных шаров в развитии творческих способностей дошкольников»
Одним из основополагающих принципов ФГОС ДО является реализация Программы дошкольного образования в формах, специфических для детей данной возрастной группы, прежде всего в форме игры, познавательной и исследовательской деятельности, в форме творческой активности, обеспечивающей художественно-эстетическое развитие ребёнка. В статье рассмотрен такой вид детской деятельности, как твистинг – одна из инновационных техник, конструктивно-модельной деятельности. Описывается важность твистинга в детской деятельности, задачи, которые решаются в процессе использования данной техники, а также сама технологию твистинга и его применение в ДОО.