Список публикаций по ключевому слову: «АТР»
Педагогика
Вотякова Ирина Васильевна , воспитатель
Филимонова Любовь Сергеевна , воспитатель
Манаева Татьяна Владимировна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Использование нетрадиционного оборудования в физкультурно-оздоровительной работе с детьми дошкольного возраста»
Философия
ФГКОУ ВО «Сибирский юридический институт МВД России» , Красноярский край
«Воспитание гражданского патриотизма в молодежной среде как задача общественных наук»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Мухамедшин Руслан Равильевич , педагог дополнительного образования
Бабкина Наталья Николаевна , педагог-организатор
Киянец Наталья Викторовна , педагог-организатор, педагог дополнительного образования
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Система военно-патриотического воспитания одарённых детей Белгородского района»
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Тагаева Оксана Владимировна , учитель
МБОУ «Гимназия №44 им. Деева В.Н.» , Ульяновская обл
«Патриотическое воспитание младших школьников через поисково-исследовательскую работу»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Требования современного общества связаны с формированием нравственных качеств подрастающего поколения. Память о людях-земляках, отдавших жизнь за мир над нашими головами, сегодня приоритетно для воспитания в детях правильного отношения к воспоминаниям, истории, традициям своего народа. Проектно-исследовательская деятельность помогает изучить жизненный путь земляков-героев, а также повышает интерес младших школьников к истории малой родины.
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Образ женщин-правительниц в Российской империи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор предпринимает попытку ответить на вопросы, касающиеся смены власти в России в XVIII веке. Как такие изменения влияют на общество? Достойна ли женщина носить титул императрицы? Какой конец был у эпохи женского правления? Влияет ли гендерная принадлежность на принимаемые властью решения? Исследование этих вопросов поможет понять, было ли оправдано долгое пребывание женщин у российского престола?
Педагогика
Найденова Марина Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Развитие эмоциональной сферы детей дошкольного возраста средствами театрализованной деятельности в ДОУ»
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
Сидорова Елена Вячеславовна , старший воспитатель
Синеева Надежда Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие участников образовательного процесса в детском саду с целью сохранения этнокультурных традиций»
Андреева Ольга Николаевна , воспитатель
Андросова Ольга Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Формирование патриотических чувств у старших дошкольников средствами краеведческой деятельности»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Рязанов Сергей Владимирович , воспитатель учебного курса
Чергинец Роман Михайлович , воспитатель
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание подростков во внеурочной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются понятия «воспитание», «гражданско-патриотическое воспитание», «внеурочная деятельность», «активные методы обучения и формы проведения занятий», «деятельностный подход» в контексте педагогической науки и практики. Авторами акцентируется внимание на роли образования в формировании гражданственности и патриотизма детей и молодёжи как гаранта развития государственности и духовно-нравственного возрождения России, важности внеурочной деятельности (во всех её формах) как составной части образовательного процесса в достижении планируемых результатов.
Педагогика
Высшая школа психологии, педагогики и физической культуры ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Создание атрибутики школы как компонент формирования внутреннего имиджа образовательной организации»
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Театр — особая форма воплощения сюжетов, основанная на непосредственном восприятии окружающего мира»
Дошкольная педагогика
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Эмоциональная составляющая среда маленького актера в детском саду»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются вопросы о правильном и грамотном приобщении ребенка к театральной деятельности, которая дает толчок дальнейшему развитию эмоциональной сфере, развивает нравственные стороны дошкольника, учит сочувствовать и сопереживать, помогает правильно сформировать оценку всему происходящему в этом мире.
Педагогика общеобразовательной школы
Федяева Наталья Николаевна , учитель
Котова Елена Михайловна , учитель
Гусева Светлана Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
«Формирование коммуникативной культуры младших школьников во внеурочной деятельности через использование приёмов театральных технологий»
Педагогика
Малыхина Антонина Ивановна , воспитатель
МБОУ «СОШ №36» , Белгородская обл
«Сценарий театрализованной постановки для детей старшего возраста «Волшебный сундучок»»
Дунюков Николай Сергеевич , воспитатель
ФГКОУ «Тульское суворовское военное училище Министерства обороны Российской Федерации» , Тульская обл
«Традиции кадетских корпусов в воспитательной деятельности суворовского военного училища»
Современные педагогические технологии
Никитина Наталья Никитична , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Калужский государственный университет им. К.Э. Циолковского» , Калужская обл
«Патриотическое воспитание в современном вузе в условиях дистанционного обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются формы патриотического воспитания студентов вуза в условиях перехода на дистанционное обучение весной 2020 года. Содержание статьи обобщает опыт работы студентов и преподавателей Калужского государственного университета им. К.Э. Циолковского по подготовке празднования 75-летнего юбилея Победы советского народа в Великой Отечественной войне. Большое внимание уделено подготовке видео-лекций, работе с сайтами о войне, участию в проекте «Дорога памяти».
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Д/С №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Волшебный мир театра – одна из форм развития гармоничной личности ребенка, открывающая безграничные возможности познания окружающего мира»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
ФГКОУ «Ульяновское гвардейское суворовское военное училище Минобороны России» , Ульяновская обл
«Патриотическое воспитание подростков в урочной и внеурочной деятельности при обучении иностранному языку в условиях реализации ФГОС»
Педагогика
Понеделко Алёна Евгеньевна , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Дидактические возможности сюжетно-ролевых игр и театрализации как средство формирования УУД в урочной и внеурочной деятельности»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены приемы сюжетно-ролевых игр на разных этапах урока и во внеурочной деятельности, описаны как и какие виды игр влияют на формирование познавательных, регулятивных, коммуникативных и личностных учебных действий, представлены конкретные примеры игр и сферы их применения в начальной школе, раскрывается дидактический потенциал театрализации как разновидности игровой имитационной деятельности.
Педагогика общеобразовательной школы
Гречишкина Ольга Викторовна , учитель
Пономарева Нелли Николаевна , учитель
Сидоровская СОШ , Кемеровская обл
«Школьный музей в системе патриотического воспитания школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Патриотическое воспитание в первую очередь подразумевает формирование у молодого человека чувства любви к своей малой родине, ответственности за её благополучие и процветание, гражданской ответственности за всю страну, её безопасность и суверенитет. И главная роль в этом принадлежит краеведению. Школьный музей выполняет важную задачу сохранения преемственности в воспитании школьников, служит средством передачи эстафеты патриотизма следующему поколению.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Мигушина Ольга Адольфовна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Художественное оформление театрализованного представления «Волшебная лампа Аладдина», из опыта работы Белгородского Дворца детского творчества»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Работа в детском коллективе по оформлению сцены, подбору декораций, изготовлению бутафории направлена на развитие воображения, эстетического вкуса и формирования образного мышления. Использование современных средств технического оснащение сценического пространства помогает детям познакомится с многообразием способов оформления сцены для спектаклей. В статье на примере художественного оформления театрализованного представления «Волшебная лампа Аладдина» рассказывается об этапах работы над созданием декораций.
Дошкольная педагогика
Нелина Александра Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №71» , Белгородская обл
«Театральная деятельность в старшей группе детского сада»
МАДОУ «Д/С №200» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста средствами народной культуры»
Педагогика
Кириченко Олег Иванович , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Использование экспонатов школьного музея на уроках истории»
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл