Список публикаций по ключевому слову: «развития»

В данной статье представлен анализ результатов изучения сформированности зрительно-моторной координации у младших школьников с задержкой психического развития и средства развития зрительно-моторной координации у данной группы детей. Предложенный комплекс коррекционных занятий по развитию зрительно-моторных координаций и ряд рекомендаций сориентируют учителя в организации необходимой помощи ребёнку с данными нарушениями.

В статье представлена программа диагностики форм общения детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития, промежуточная диагностика уровня развития общения детей раннего возраста с задержкой психоречевого развития. Сделаны выводы и обобщены результаты диагностического среза, а также даны рекомендации.

В статье рассматривается применение дидактических игр для оптимизации обучения ребенка дошкольного возраста с ЗПР. Эффективность коррекционного процесса зависит от педагога, который, используя дидактические игры, помогает ребенку приобрести свой собственный опыт.

В статье отмечено, что младший школьный возраст – главный период в жизни ребенка, где формируется интерес к общим закономерностям и развиваются широкие познавательный интересы. При этом нужно учитывать психологическую специфику ученика.

При задержке психического развития в первую очередь страдает познавательная деятельность. В данной статье обосновывается позитивное влияние игры на познавательную деятельность детей дошкольного возраста с задержкой психического развития.

В представленной статье авторами раскрывается вопрос организации практики студентов методом интегрирования специальностей на востребованных объектах.

В статье представлен анализ развития скоростных способностей и методика их развития. Авторами выявлены современные тенденции, характеризующие условия развития скоростных способностей, и используемые современные методики для их развития.

Данная статья затрагивает вопрос о формировании и развитии компонентов самооценки у обучающихся. Отмечено влияние внешних и внутренних компонентов учащихся. Групповая форма обучения определена как наилучшее условие развития и формирования самооценки школьников.

В статье авторами представлены направления в организации образовательной среды, способствующей развитию связной описательной речи детей старшего дошкольного возраста.

В статье рассматриваются проблемы развития связной речи у детей дошкольного возраста. Дается характеристика связной речи у детей старшего дошкольного возраста. Рассматриваются результаты обследования детей на уровень сформированности связной речи.

В данной статье рассматривается возможность технологии развития критического мышления при формировании познавательных универсальных учебных действий. В качестве примера приводится фрагмент урока по геометрии по теме «Некоторые свойства прямоугольных треугольников».

В данной статье рассмотрены ценность и способы внедрения активного обучения на уроке. Отмечено, что больше внимания стоит уделять особенностям развития мальчиков. Авторы предлагают формы и методы обучения английскому языку, основанные на гендерных признаках.

Механизм ФЦП «Устойчивое развитие сельских территорий на 2014–2017 годы и на период до 2020 года» рассматривается как игра с двумя участниками, один из которых задает правила игры – органы государственного управления, а другой фигурирует как участник – местное самоуправление сельских территорий. Выявлено, что в целом данный механизм согласован по стимулам. Ограниченность предоставляемых со стороны государства финансовых средств является фактором, препятствующим построению эффективного механизма устойчивого развития сельских территорий.

В представленной статье автором предложена методическая разработка – подробный конспект занятия, представляющего первый ознакомительный урок «До-ми-соль-ка» в школе раннего развития «Гармония».

Статья рассматривает возможности реализации деятельностного подхода к формированию нравственных качеств и поведения дошкольников; педагогическую значимость осетинских национальных подвижных игр в позитивной социализации детей старшего дошкольного возраста, в приобщении к нравственным ценностям осетинского народа.

В статье рассмотрены проблемы, посвященные организации образовательной деятельности педагогов в соответствии с ФГОС. Проанализирована работа и поставлены задачи развития по эстетическому воспитанию в ДОУ, разработаны новые подходы к дошкольному воспитанию, обеспечение личностно-ориентированной модели построения педагогической работы с детьми. Выстроена новая модель образовательной деятельности в учреждении. Данная работа поможет педагогам ДОУ повысить свой профессиональный уровень.

Как отмечает автор, конкурентоспособность России в международном контексте – весьма значимый вопрос для изучения, связанный с широкомасштабными процессами глобализации и интеграции, а также с определением позиций стран в мировом хозяйстве. Одним из источников информации для исследования текущей конкурентоспособности страны могут выступать различные рейтинги, формируемые международными институтами, в частности рейтинг стран мира по уровню глобальной конкурентоспособности. Анализ рейтингов позволяет выделить собственные слабые стороны в рамках картины мира и сделать выводы о требуемых направлениях улучшения. Не учтенные же международными организациями факторы конкурентоспособности России при составлении рейтингов могут служить основой для формирования уникального конкурентного преимущества.

В научной статье рассматриваются направления устойчивого эколого-экономического развития курортной территории как основа сохранения экологического баланса состояния окружающей среды при воздействии на нее различных факторов, степень проявления которых во многом обусловлена динамикой социально-экономических процессов. С этой целью в статье конкретизирован социально-эколого-экономический вектор устойчивого эколого-экономического развития курортной территории посредством разработки комплекса мероприятий, направленного на эколого-ориентированное развитие исследуемого территориального образования.

В представленной статье автором рассматривается понятие и структура судебной системы РФ, в работе также выявлены перспективы ее развития.

В статье рассмотрено влияние духовно-нравственной стороны формирования личности на проблемы экологии человека. Раскрыты основные аспекты экологии человека. Приведены задачи экологии человека. Отмечена особая роль исследований духовного уровня развития человека при изучении отечественными мыслителями проблем экологии человека в концепциях коэволюционного развития.

В данной статье автором изложены главные тенденции и перспективы развития логистики в России, а также пути решения проблем логистической деятельности.

В данной работе изучена структура туристических посещений региона Мармарис иностранными и местными туристами, выполнен SWOT – анализ (сильные стороны, слабые стороны, возможности, угрозы) туристического потенциала указанного района и представлены перспективные направления стратегии развития прибрежных территорий республики Турция в области туризма и гостеприимства.

Рассмотрена история развития сельского хозяйства в Чувашии. Определены факторы эффективного функционирования агропромышленного комплекса, влияющие на развитие сельского самоуправления в рассматриваемом регионе.

В статье рассматриваются наиболее характерные аспекты российской государственности в формате цивилизационной трансформации и исторической модернизации, отличающиеся сложностью и противоречивостью исследования.

В данной статье актуализируются новые требования к лингвистическим компетенциям в контексте задач, определяемых Стратегией развития системы подготовки рабочих кадров и формирования прикладных квалификаций в Российской Федерации на период до 2020 года. Обобщен практический опыт реализации междисциплинарного курса «Технический английский язык» для сварщиков в Волгодонском техникуме энергетики и транспорта.