Список публикаций по ключевому слову: «творчество»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБОУ «СОШ №169» , Татарстан Респ
«Теория и методика дополнительного образования детей в театральном коллективе»
Статья раскрывает основные методы и приёмы, используемые в образовательном процессе в учреждениях дополнительного образования детей. Работа содержит анализ теоретических знаний, а также основные этапы обучения в системе дополнительного образования. Статья адресована педагогам дополнительного образования детей.
Социальная психология
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Развитие творческой активности как фактор социокультурного самоопределения молодых людей»
Педагогика
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Педагогика народного художественного творчества как отрасль педагогической науки и учебная дисциплина»
Статья посвящена истории разработки и современному состоянию педагогики народного художественного творчества как одной из отраслей педагогической науки и вузовской учебной дисциплины. В статье дано новое определение предмета педагогики народного художественного творчества, приводятся сведения об отражении проблем педагогики народного художественного творчества и предшествующей ей педагогики художественной самодеятельности в вузовских программах учебных дисциплин, учебниках, учебных пособиях, научных статьях и монографиях Т.И. Баклановой с середины 1980-х годов до настоящего времени. Среди них публикации 1990-х, в которых автором данной статьи было впервые введено понятие «Педагогика народного художественного творчества».
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
Зновенко Екатерина Александровна , магистрант
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование творческих способностей учащихся на занятиях изобразительным искусством»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
Кононова Светлана Владимировна , музыкальный руководитель
МАДОУ ЦРР – Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Организация и проведения театральной деятельности дошкольников»
Авторы утверждают, что приобщение детей дошкольного возраста к миру прекрасного, формирование вкуса, общей культуры, происходят при условии правильной организации художественной деятельности детей. Неиссякаемым источником является искусство: живопись, театр, музыка. Именно искусство посредством театрально-игровой деятельности способно разбудить детские чувства, воображение и фантазию
Педагогика высшей профессиональной школы
Петрова Айталина Ивановна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Мотивация студентов к изучению иностранных языков посредством изготовления сувенирных кукол народов мира»
В статье рассматриваются вопросы подготовки будущих учителей технологии, которые направлены на повышение мотивации к изучению иностранных языков посредством декоративно-прикладного искусства. Авторы обращают внимание на повышение интереса студентов к изучению иностранных языков при помощи сувенирных кукол
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
ФГБОУ ВО «Российский государственный социальный университет» , Москва г
«Интерпретация в музыке: исторический аспект»
Автор статьи обращается к теме интерпретации в музыке, акцентируя на главной профессиональной задаче, стоящей перед музыкантом-исполнителем, начиная с середины XVIII века и до нашего времени, – решение сложных проблем исполнительского прочтения и восприятия произведений музыкального искусства. При существующей поливариантности подходов в решении этих проблем (особенно когда речь идёт об исполнении в наше время музыки старых мастеров) каждый исполнитель должен выбрать свой путь в соответствии со своими способностями и пристрастиями.
Педагогика
Петрова Айталина Ивановна , студентка
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Методика проведения кружковых занятий по технологии»
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №209» , Пермский край
«Развитие речевого творчества детей через использование игровых технологий»
Д/С «Березка» СП ГБОУ СОШ , Самарская обл
«Развитие эмоциональной сферы дошкольников художественными средствами»
Булгакова Наталья Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
Шорстова Валентина Фёдоровна , воспитатель
МБДОУ Д/С ОВ №42 «Малинка» , Белгородская обл
«Развитие творческих способностей детей раннего возраста средствами театрального искусства»
Система образования
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный университет» , Чеченская Респ
«К вопросу обновления учебно-воспитательного процесса на республиканском уровне»
В данной статье раскрываются вопросы и сущность личностно-ориентированной педагогики образования, а также особенности инновационного движения в образовательной сфере как создание организационных структур типа научно-педагогических комплексов, обеспечивающих эффективное использование образовательно-воспитательных и социально-экономических возможностей региона. Материалы работы могут быть полезны специалистам в области педагогики.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл
«Теоретические основы творческого развития личности в процессе естественнонаучного образования»
В статье представлено теоретическое обоснование необходимости и важности культурологического подхода в процессе подготовки студентов по дисциплине «Естественнонаучная картина мира». Культурологический подход позволяет использовать разнообразные методы и средства обучения и способствует творческому развитию личности учащегося.
Педагогика общеобразовательной школы
МБОУ «Камскополянская СОШ №1» , Татарстан Респ
«Системно-деятельностный подход при формировании УУД младших школьников через русское народное творчество»
В данной статье рассматривается проблем системно-деятельностного подхода при формировании УУД младших школьников. Одним из направлений при реализации данного подхода является народное творчество, благодаря которому достигаются личностные, метапредметные и предметные результаты и формируются регулятивные, коммуникативные, познавательные УУД на уроках и во внеурочное время.
ГБОУ «Гимназия №1517» , Москва г
«Новые жанры и сочетание традиций и новаторства в музыкальной педагогике»
В настоящее время социокультурная ситуация характеризуется целым рядом негативных процессов, наметившихся в сфере духовной жизни – утратой духовно-нравственных ориентиров, отчуждение от культуры и искусства детей, молодежи и взрослых. Автор отмечает, что переход к рыночным отношениям вызывает необходимость постоянного обогащения содержания деятельности учреждений культуры, методов ее осуществления.
Дошкольная педагогика
АНО ДОД «Радость детства» , Москва г
Архипов Александр Александрович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Методы и приемы ознакомления детей дошкольного возраста с пейзажной живописью»
В статье рассматриваются актуальные вопросы работы с детьми дошкольного возраста в рамках ознакомления с пейзажной живописью. Особое место в дошкольных учреждениях занимает изобразительная деятельность детей. В исследовании раскрываются основные организационные методы и приемы работы, обеспечивающие педагогическую работу по ознакомлению детей дошкольного возраста с живописным пейзажем.
Cабитова Файруза Масхутовна , воспитатель
Бикбулатова Дания Халитовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С КВ №76 «Ветерок» , Татарстан Респ
«Сценарий совместного театрального развлечения с родителями ко Дню Матери в средней группе по сказке «Волк и семеро козлят»»
В данной статье предлагается сценарий, который дает возможности для развития творческих способностей детей. По мнению авторов, развивать творческие способности детей необходимо не от случая к случаю, а везде и всегда. Родители и педагог должны создать ребёнку такую окружающую среду, которая будет способствовать его развитию: хвалить за успехи и терпение в достижении определённых результатов. С этой целью авторы провели на День матери совместное с родителями мероприятие по сказке «Волк и семеро козлят».
Психологические аспекты педагогической деятельности
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Создание творческих условий в сфере образования как следствие развития креативности общества»
Педагогика высшей профессиональной школы
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Взаимодействие педагога и студентов в организации детского конкурса «Я открываю мир» как фактор повышения качества естественно-методического образования»
Общая педагогика
Дубровин Виктор Михайлович , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Работа над композицией как эффективное средство развития творческих способностей детей»
В статье рассматриваются актуальные вопросы духовно-нравственного, эстетического развития ребёнка, его художественно-творческих способностей. Особое внимание уделяется изобразительной деятельности, необходимости обучения детей композиции, развитию композиционного мышления, которое является «краеугольным камнем» творческого развития личности.
Образовательная среда высшего учебного заведения
Инженерно-технологическая академия ФГАОУ ВО «Южный федеральный университет» , Ростовская обл
«Развитие поликультурно грамотной личности студентов посредством творческой деятельности на занятиях»
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Проблемы и перспективы управления хореографическим образованием»
ФГАОУ ВО «Уральский федеральный университет им. первого Президента России Б.Н. Ельцина» , Свердловская обл
«Развитие общекультурных компетенций студента путем участия в творческом коллективе (на примере студенческого оркестра русских народных инструментов «Рифей»)»
Психологические науки
Егорова Ирина Владимировна , студентка
ФГБОУ ВО «Калмыцкий государственный университет им. Б.Б. Городовикова» , Калмыкия Респ
«Альтернативные концепции творчества в условиях современности»
В данной статье рассматриваются альтернативные теории творческой деятельности, мало популярные, но не опровергнутые. Как частный случай проявления общего они имеют право на жизнь, на дальнейшее проведение исследований в условиях современности. Авторам представляется возможным через творческую деятельность частично решать проблему поиска смысла жизни.
Искусствоведение и культурология
Егорова Ирина Львовна , канд. искусствоведения , профессор
ФГБОУ ВО «Саратовская государственная консерватория им. Л.В. Собинова» , Саратовская обл
«Особенности индивидуального исполнительства в традиционном народно-песенном творчестве Саратовского Поволжья (на примере песен, записанных в рабочем посёлке Лысые Горы)»
В данной статье авторами рассматривается вопрос особенностей индивидуального исполнительства. Как отмечают исследователи, сольное исполнение песен представляет собой тот ценный и яркий материал, который даёт возможность судить о самобытности локального певческого стиля и об уникальности местного музыкального фольклора.