Список публикаций по ключевому слову: «мост»

В статье рассматривается детский мастер-класс как способ развития инициативы детей в дошкольном возрасте. Автором отмечается, что детский мастер-класс является оптимальным, инновационным и перспективным методом работы с дошкольниками.

В статье рассматривается актуальная проблема формирования навыков самообслуживания у детей 3–4 лет. Самообслуживание является важнейшим компонентом личностного развития ребенка, первым шагом к его самостоятельности и социальной адаптации. Автор описывает основные педагогические приемы, методы и условия, способствующие успешному овладению детьми культурно-гигиеническими навыками (умывание, одевание, прием пищи). Особое внимание уделяется созданию развивающей предметно-пространственной среды, использованию игровых технологий и взаимодействию с родителями для закрепления навыков в домашних условиях. Статья предназначена для воспитателей дошкольных образовательных учреждений и родителей воспитанников.

Статья анализирует роль научного исследования в развитии современной правовой системы. Рассматривается комплекс проблем, препятствующих эффективному использованию научного потенциала юридических вузов для совершенствования законодательства и правоприменительной практики. Подчеркивается необходимость системного переосмысления подходов к организации научных исследований в юридическом образовании для обеспечения прогрессивного развития правовой системы.

В статье рассмотрены причины неуспеваемости. Описаны правила для учителя, разработанные психологами, в работе со слабыми учащимися.

Статья посвящена вопросам формирования креативного мышления на уроках математики. Рассматриваются современные педагогические методики, направленные на развитие у школьников способности мыслить творчески и оригинально подходить к решению учебных задач. Описаны практические приемы и техники, способствующие повышению мотивации обучающихся и созданию условий для раскрытия их интеллектуального потенциала. Особое внимание уделено применению открытых задач, игровой форме обучения, проектному подходу и выполнению творческих заданий. Приведены конкретные примеры, иллюстрирующие эффективность предложенных методов.

В статье рассматриваются сущность, цели и принципы эффективного сотрудничества между педагогом и родителями. Анализируются разные формы и методы взаимодействия, направленные на создание единого воспитательного процесса и формирование гармонично развитой личности ребенка. Особое внимание уделяется значимости совместной работы в решении проблем адаптации к школе, повышении успеваемости и формировании ценностных ориентаций младших школьников. Показывается важность дружеских отношений, доверия и взаимопонимания между учителем и родителями для достижения оптимальных результатов в воспитании и образовании детей.

В статье представлена разработка урока по систематизации и актуализации знаний подготовлена для проведения учебного занятия в 5 классе по теме «Мой дом». Данный урок является логическим завершением учебного модуля «Мой дом».

В статье рассматривается проблема взаимосвязи между искусственным интеллектом (ИИ) и современной математикой. Анализируются исторические предпосылки развития ИИ, роль математики в формировании алгоритмов машинного обучения, перспективы и ограничения существующих подходов. Особое внимание уделено математике глубокого обучения, вероятностному моделированию и статистическим методам анализа больших данных. Поднимается вопрос о роли математики в понимании и интерпретации результатов, полученных с использованием ИИ-технологий, и выявляются новые направления исследований, открывающие возможности для интеграции двух дисциплин.

Статья посвящена проблеме интернет-зависимости. Рассматриваются причины и этапы ее развития. В работе даны рекомендации по борьбе с интернет-зависимостью детей и адреса психологической помощи.

Статья посвящена образовательному процессу в организациях дополнительного образования, который актуален в современном мире на фоне растущей роли знаний и навыков. Рассматриваются цели и задачи дополнительного образования, такие как развитие индивидуальных интересов, формирование социальных навыков и содействие личностному росту. Обсуждаются различные методы и формы организации учебного процесса, включая проектное обучение, кружки и мастер-классы, которые способствуют активному вовлечению детей и подростков. Также акцентируется внимание на эффективности дополнительного образования, которое влияет на успеваемость и мотивацию учащихся. В заключение, подчеркивается важность создания качественной и доступной системы дополнительного образования для подготовки компетентных специалистов, готовых адаптироваться к условиям современного общества.

В статье рассматривается вопрос роли семьи как основы формирования личности и моральных ценностей. Автором подчеркивается, что взаимодействие школы и семьи важно для развития ребенка. Процесс воспитания похож на работу с глиной и создание готового изделия, где каждый этап, включая взросление ребенка, способствует его становлению. Успешное сотрудничество педагогов и родителей – залог гармоничного развития личности ребенка, возможного при совместной поддержке.

В статье рассматривается процесс цифровизации образовательного пространства с фокусом на применении дистанционных технологий в обучении информатике. Определяются основные потребности преподавательского состава, а также анализируются эффективные педагогические модели, среди которых особое место занимает комбинированная форма организации учебного процесса. Подчёркивается метапредметная роль информатики и важность качественного цифрового контента для достижения образовательных результатов.

Авторами статьи рассмотрен наглядно-демонстрационный метод профессионального обучения. Выделены и рассмотрены основные способы этого метода. Показаны пути применения наглядно-демонстрационного метода и различных способов при обучении учащихся 10–11 классов общеобразовательных организаций по программам профессиональной подготовки по профессиям «Секретарь-администратор», «Швея», «Водитель категории «В».

Статья посвящена актуальным вопросам анализа точности, сходимости и устойчивости коллокационного метода. Автор анализирует, как указанный метод справляется с погрешностью, как быстро он сходится к точному решению и какие факторы влияют на его эффективность.

В статье на основе анализа нормативно-правовой базы, регламентирующей информационную сторону проектной и сметной документации по разделу решений «Конструкции металлические», изучаются критерии информативной полноценности проекта как источника стоимостного анализа, учёт или игнорирование которых напрямую влияет как на трудоёмкость (следовательно, продолжительность) осмечивания, так и на точность и достоверность полученных стоимостных результатов. Методический комплекс настоящего исследования, привлечённый на основе междисциплинарных связей, основан на использовании сравнительно-сопоставительного метода с применением в качестве его методик компонентного анализа и дистрибутивного метода.

В статье рассматривается проблема поиска новых приемов и способов повышения мотивации к обучению английскому языку. Одной из этих форм являются новые педагогические технологии, внедрение которых способствует эффективному изучению языка. В статье дается определение понятиям «педагогическая технология» и «активный метод».

В статье изложены результаты исследования проблем осуществления кадастровой деятельности и риски, с которыми сталкиваются кадастровые инженеры на современном этапе. На основании проведенного анализа автором предложены варианты совершенствования кадастровой деятельности, которые позволили бы повысить ее эффективность.

В статье рассматриваются подходы к воспитанию самостоятельности младших школьников. Приводится алгоритм решения данной проблемы.

Современное общество характеризуется активным проникновением информационных технологий практически во все сферы человеческой жизнедеятельности. Несмотря на очевидные преимущества, широкое распространение интернета привело к появлению новых проблем, одной из которых является интернет-зависимость. Под данным термином понимают патологическое стремление постоянно находиться в сети, сопровождающееся потерей контроля над собственным поведением и серьёзными нарушениями в обычной жизни. Настоящая работа направлена на выявление и изучение психологической модели интернет-зависимости личности. Основной задачей стало раскрытие природы данного феномена, а также разработка практических рекомендаций по предотвращению негативного влияния интернета на психическое здоровье индивидов.

В статье рассматривается диагностическое исследование уровня самооценки у детей младшего школьного возраста. Автором анализируются особенности развития самооценки в младшем школьном возрасте.

Статья посвящена анализу влияния российской образовательной платформы «ИИ Препод», использующей искусственный интеллект, на вовлеченность и академическую успеваемость учащихся средней школы. В ходе эксперимента сравнивались результаты группы, применявшей платформу, и группы, обучавшейся традиционными методами. Данные показывают значительное улучшение вовлеченности и академических результатов, подтвержденное количественными и качественными показателями. Результаты исследования подчеркивают потенциал ИИ-технологий для модернизации образовательных практик в России.

В статье рассматриваются проблемы развития Я-концепции детей младшего школьного возраста. Отмечается, что именно в младшем школьном возрасте закладываются основы самооценки и самоценности. Все процессы, постигаемые обучающимся младшего школьного возраста, ведут к формированию Я-концепции человека, умеющего оптимально прожить свою жизнь, максимально используя свои потенциалы и реализуя себя в социально значимой деятельности.

Продажа наркосодержащих препаратов в аптеках без рецептов приобретает угрожающий характер. Лекарственные препараты, содержащие наркотические вещества бывает трудно найти действительно нуждающемуся человеку, зато подросток или наркозависимый готовы заплатить в разы больше и проблем с покупкой не испытывают.

В статье рассматривается применение методики решения задач по физике там, где рабочим материалом являются графики, или в процессе решения задач необходимо построить графики. Особое внимание уделяется графическому методу, заимствованным из математики.

Статья посвящена вопросу эффективности методов и подходов для привлечения детей к проектной деятельности. Автором отмечено, что творческий подход педагогов и их стремление создать поддерживающую образовательную среду являются ключевыми факторами в успешной реализации проектной деятельности.