Список публикаций по ключевому слову: «развитие»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МБДОУ «Д/С №5 «Цветик-семицветик» , Чувашская Республика - Чувашия
«Инновационные формы организации физкультурно-оздоровительной деятельности в дошкольной образовательной организации»
Общая психология и психология личности
МБДОУ «Д/С №124» , Челябинская обл
«Психологическая техника «Грецкий орех» (из опыта работы)»
В статье рассказывается о практическом применении психологической техники «Грецкий орех», которая направлена на активизацию творческого потенциала в метафорической форме; анализ имеющихся ресурсов; раскрытие новых; установление связей сознательного и бессознательного «Я-образов»; интеграцию разных аспектов самовосприятия в целостный образ. Психологические инструменты можно использовать в консультативной работе для определения запроса клиента, выявление проблемных зон, поиска путей их решения.
Педагогика
МБОУ «СОШ №169» , Татарстан Респ
«Тенденции развития и перспективы детей в школьном театральном коллективе»
ФГОБУ ВО «Московский технический университет связи и информатики» , Москва г
«Необходимость создания библиотечно-информационного центра в учебных заведениях»
Современные условия экономического развития российского общества требуют от учреждений системы образования подготовки более квалифицированных и востребованных на рынке труда специалистов, обладающих широкими фундаментальными знаниями, инициативных, творческих, адаптивных к меняющимся требованиям рынка труда и технологий, умеющих работать с поступающей информацией, над саморазвитием и самореализацией.
Никитина Ольга Николаевна , воспитатель
Даньшина Татьяна Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Диагностика умственного развития дошкольников»
В статье предоставлены аргументы, подтверждающие актуальность проблемы диагностики умственного развития детей, которая обосновывается требованиями образовательных процессов для определения сравнительного уровня развития ребёнка и его специфических особенностей. При этом нужно уделять особое внимание применению специальных диагностических методов, так как без них затруднительно определить уровень развития ребенка.
ОГБОУ «Школа-интернат для обучающихся с нарушениями слуха» , Томская обл
«Создание благодатной среды – залог успеха ребёнка с нарушениями слуха»
В статье описаны специальные приёмы коррекции слухоречевого развития слабослышащих, позднооглохших, кохлеарно имплантированных обучающихся, способствующие коррекции слухоречевого развития. Автор рассматривает содержательные компоненты, создающие благоприятные условия для развития детей с нарушениями слуха, повышающие информатизацию учебного процесса, формирующие духовные ценности, указывает на ожидаемые результаты, адаптирующие ребёнка к условиям детско-взрослой общности.
МБУ ДО «ДМШ №20» , Татарстан Респ
«Детская одаренность: выявление, воспитание, развитие. Проблемы отношений в семье и обществе»
Экономика
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Концептуальная модель развития бизнес-направления «потребительское кредитование»»
В современном мире, полном технологий, необходимо развиваться и модернизировать банковскую систему. Следует внедрять новые технологии, инновации, чтобы конкурировать на рынке банковских услуг. Клиенты выбирают банк, с которым им удобно работать как в общении, так и в технологиях. Необходимо привлекать больше новых клиентов, расширяя кредитный портфель с помощью современных технологий.
Дошкольная педагогика
Губарева Ирина Евгеньевна , воспитатель
Шваева Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №1» , Белгородская обл
«Сенсорное развитие детей раннего возраста через дидактическую игру»
МАДОУ Д/С «Карусель» , Пермский край
«Современные подходы работы с семьей в области физического развития детей дошкольного возраста»
Шарикова Елена Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование блоков Дьенеша в работе с детьми дошкольного возраста»
Статья посвящена проблеме эффективного развития интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста – одной из актуальных проблем современности, которая связана с развитием мыслительных процессов детей – способностью обобщать, сравнивать объекты, классифицировать их, выделять существенные признаки, делать вывод. Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования в области Познавательного развития предлагает развитие интересов детей, познавательной и любознательности мотивации; формирование познавательных действий; направляет нас на использование в образовательной деятельности игровой, познавательно – исследовательской деятельности воспитанников. Поэтому использование развивающей игры в образовательной деятельности по формированию элементарных математических представлений соответствует современным требованиям.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
МАДОО «Д/С «Родничок» , Чувашская Республика - Чувашия
«Методическая разработка по физическому развитию «Идем в лес»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ Д/С «Карусель» , Пермский край
«Значение аппликации и конструирования для всестороннего воспитания и развития дошкольника»
Педагогика
МБОУ «Лицей №24» , Ростовская обл
«Развитие творческих способностей младших школьников на уроках русского языка и литературы в рамках реализации ФГОС»
Общая педагогика
Кошевая Галина Николаевна , учитель
Полуэктова Светлана Николаевна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Эффективность применения здоровьесберегающих технологий в образовании»
Дошкольная педагогика
Нелина Александра Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Театральная деятельность в старшей группе детского сада»
МАДОУ «Д/С №200» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание патриотических чувств у детей дошкольного возраста средствами народной культуры»
Педагогика
МАУ ДО «ЦДО» , Белгородская обл
«Развитие детской одаренности в системе дополнительного образования»
Самсонова Елена Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Средства и методы формирования безопасной жизнедеятельности у дошкольников»
Мирзоева Нина Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Влияние устного народного творчества на развитие речи детей 3–4 лет»
Ислямова Элеонора Эскендеровна , учитель
МБОУ «Многопрофильная школа №181» , Татарстан Респ
«Развитие эмпатии у младших школьников»
Южбабенко Лилия Александровна , учитель-логопед
Прокопенко Анна Славеевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №71» , Белгородская обл
«Влияние мелкой моторики на развитие речи дошкольников»
Общая педагогика, история педагогики и образования
Асхарова Альбина Саматовна , учитель
Муштакова Нина Александровна , канд. пед. наук , директор
Сухорукова Таисия Анатольевна , педагог-психолог
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Развитие каллиграфических навыков у младших школьников: из опыта работы МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1»»
В статье публикуются результаты участия гимназии в проекте оценки эффективности обучения каллиграфическому письму учащихся начальных классов «Консультативно-методическое и экспертно-организационное сопровождение распространения технологии обучения каллиграфии учащихся младшего школьного возраста, для которых русский язык является родным, неродным, иностранным» по заказу Министерства просвещения Российской Федерации.
Теория и методика общего образования
МОУ «Разуменская СОШ №2» , Белгородская обл
«Проблемы и факторы нарушения регулирования качества образования в современных реалиях»
Статья представляет современные проблемы в развитии образования. Эта тема актуальна и в наше время, поскольку сфера образования является основой развития человека. Однако, в данное время в сфере регулирования образовательных отношений сложилась ситуация, когда данное регулирование противоречит основным принципам и нормам права, что не может не заинтересовать исследователя. Кроме того, выбор данной темы обусловлен возможностью предложить решения некоторых из рассматриваемых проблем.
Ефременко Ольга Фёдоровна , учитель
Ширшова Ирина Михайловна , учитель
МБОУ «Гимназия №22» , Белгородская обл

