Список публикаций по ключевому слову: «ООП»


Общая педагогика

Дата публикации: 30.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Дубовцева Марина Викторовна , педагог дополнительного образования
Кузьмина Юлия Анатольевна , педагог-организатор
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Социально-профессиональное самоопределение одаренных учащихся»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема социально-профессионального самоопределения одаренных учащихся.

Психология

Дата публикации: 27.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сагитова Виктория Равильевна , канд. психол. наук , доцент
Казанский кооперативный институт (филиал) АНО ОВО ЦРФ «Российский университет кооперации» , Татарстан Респ

«Самоопределение сквозь призму конфликтов»

Скачать статью

В статье представлен теоретический анализ проблемы самоопределения с позиций конфликтологии. Конфликт выступает как необходимость для сохранения личности и дальнейшего ее развития.

Дата публикации: 12.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кулик Екатерина Олеговна , педагог-психолог
ГБУ ДО Центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи Пушкинского района Санкт-Петербурга , Санкт-Петербург г

«Особенности профессионального самоопределения школьников с нарушениями развития»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема профессионального самоопределения школьников с нарушениями развития.

Общая педагогика

Дата публикации: 09.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маслова Екатерина Яковлевна , воспитатель
Гикалова Валентина Алексеевна , воспитатель
Жигулина Любовь Ивановна , воспитатель
Шебекинская гимназия-интернат , Белгородская обл

«Профессиональное самоопределение одарённых детей как условие их социализации в современном мире»

Скачать статью

В статье говорится, что в последнее время все чаще уделяют повышенное внимание проблеме целостности всестороннего развития личности ребенка. Активизировался интерес к одаренным детям, к организации процесса обучения и самоопределения талантливых ребят. Работа по самоопределению с одаренными детьми должна проводиться на ранних стадиях обучения в образовательных учреждениях. Главной задачей педагога является обеспечение эффективной работы одаренных детей в рамках каждого урока. Необходимо создавать условия для развития и формирования познавательной активности талантливых детей и будущей профессиональной сферы. В таких случаях часто используется различные методы педагогического воздействия: рассуждения о сущности и целях профориентации. Методы заключаются в том, что ученики, сталкиваясь с какой-либо проблемной ситуацией, должны сами определить, что им еще неизвестно для решения данной проблемы и найти пути их решения.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 24.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Митина Раиса Максимовна , воспитатель
Жидова Любовь Агзамовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл

«Возраст упрямства, или О кризисе трёх лет»

Скачать статью

В статье говорится о трудном переходном периоде – кризисе трех лет. Авторами рассматривается тактика воспитания трехлетних детей.

Экономика

Дата публикации: 10.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Питерская Людмила Юрьевна , д-р экон. наук , профессор, заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
Жуммагаза Ольга Владимировна , бакалавр , генеральный директор
ООО «ДИАС» , Краснодарский край

«Кооперация использования техники в малом аграрном бизнесе Краснодарского края как форма инвестиционного развития»

Скачать статью

В статье рассматриваются кооперативные формы использования высокопроизводительной дорогостоящей техники малыми предприятиями аграрного бизнеса.

Педагогические науки

Дата публикации: 30.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Макеева Татьяна Александровна , заместитель директора
ГАПОУ СО «Саратовский политехнический колледж» , Саратовская обл

«Влияние познавательных интересов, склонностей и способностей на выбор профессии у выпускников средней школы»

Скачать статью

В данной статье раскрываются основные требования к профориентационной работе с выпускниками средней школы. Проблема профессионального выбора является значимой для каждого выпускника школы.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 20.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Люткене Галина Викторовна , канд. полит. наук , доцент
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г

«Учебный социальный проект как один из способов формирования профессионального самоопределения студентов»

Скачать статью

В статье разбирается значение учебного социального проекта при подготовке бакалавров по направлению «Социальная работа» в высшем учебном заведении. На примере учебной дисциплины «Моделирование и проектирование в социальной работе» рассматривается учебный социальный проект как комплекс знаний, умений и владений студентам направления подготовки «Социальная работа», помогающий определиться с профессиональным выбором. Применение в образовательном процессе учебного социального проекта способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций студентов-бакалавров социальной работы.

Педагогика

Дата публикации: 05.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Самсонова Юлия Юрьевна , начальник ОВОУ ФДОП
Федорова Светлана Васильевна , канд. пед. наук , декан ФДОП
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Из опыта работы по взаимодействию университета и общеобразовательных школ»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам взаимодействия университета и общеобразовательных школ в рамках деятельности ассоциации «Северо-Восточный университетский образовательный округ».

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 05.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Федчун Ирина Витальевна , почетный работник общего образования Российской Федерации , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №2» , Приморский край
Муравьёва Антонина Вячеславовна , старший воспитатель, педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №25» , Приморский край
Верещагина Наталья Анатольевна , учитель-логопед, заведующая
МБДОУ «Д/С №2» , Приморский край

«Проектирование адаптированной основной общеобразовательной программы в условиях реализации ФГОС ДО в группах общеразвивающей направленности для детей с ОВЗ»

Скачать статью

В работе отмечено, что адаптированная основная образовательная программа (АООП) дошкольного образования определяет обязательную часть и часть, формируемую участниками образовательного процесса для детей от 3 до 7 лет, направлена на преодоление или ослабление недостатков в физическом и (или) психическом развитии детей, социальную адаптацию и комплексную подготовку к следующей ступени обучения. При разработке АООП нужно учесть, что данный документ является локальным нормативным актом, описывающим содержание образования и механизм реализации стандартов. В ней конкретизируются положения новых образовательных стандартов применительно к особенностям образовательной организации, составу воспитанников, месту расположения, педагогическим возможностям. В образовательном учреждении может быть несколько АООП.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 03.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Люткене Галина Викторовна , канд. полит. наук , доцент
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г

«Учебно-познавательные тематические экскурсии как один из методов подготовки бакалавров по направлению «Социальная работа» (на примере проведения экскурсий по дисциплине «Социальная работа в полиэтнической среде»)»

Скачать статью

В статье рассматривается особенность проведения учебно-познавательных тематических экскурсий при подготовке бакалавров по направлению «Социальная работа» в высшем учебном заведении. На примере проведения учебно-познавательных тематических экскурсий по дисциплине «Социальная работа в полиэтнической среде») показана подготовка, проведение и анализ экскурсий как метода подготовки бакалавров социальной работы. Применение в образовательном процессе экскурсий способствует формированию и развитию общих и профессиональных компетенций студентов-бакалавров социальной работы.

География

Дата публикации: 30.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Щербаков Клим Александрович , ученик 6 «А» класса
Коренченко Татьяна Ивановна , учитель географии
ГБОУ ‎«СОШ с. Пестравка» , Самарская обл

«Моя родина – Пестравка»

Скачать статью

В данной статье раскрывается проблема изучения географии родного края. Целью работы является изучение прошлого, настоящего Пестравки, малой родины автора.

Педагогика

Дата публикации: 25.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Гребнева Анастасия Дмитриевна , студентка
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл

«Проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи»

Скачать статью

В статье рассматриваются главные проблемы и факторы профессиональной самореализации молодежи, анализируется процесс самоопределения, уровни профессиональной самореализации, субъективные и объективные факторы, влияющие на процесс профессиональной самореализации, проведено социологическое исследование.

Психология

Дата публикации: 14.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лекерова Гульсим Жанабергеновна , д-р психол. наук , профессор
Кидирбаева Халима Керимбаевна , канд. биол. наук
Кемелбекова Гульнар Ашимхановна , магистр биол. наук
Жуматаева Улжалгас Таубаевна , магистр биол. наук
Бегалиева Айгерим Молдияровна , магистр биол. наук
Жумаханова Роза Калдашовна , канд. техн. наук , доцент
Южно-Казахстанский государственный университет им. М.О. Ауэзова , Казахстан

«Построение карьеры молодыми специалистами: психологические аспекты»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема построения карьеры – сложного многоступенчатого процесса. Желание занимать более высокую должность может быть обусловлено различными мотивами. Для кого-то важно постоянно расти и развиваться, другими движут стремление к изменениям и возможность попробовать себя в новом качестве, третьими – жажда власти хотя бы над своими подчиненными, а кому-то просто необходимо доказать себе и окружающим, что он достоин большего. Люди делятся на две категории: одни активно плывут по течению, меняя время от времени свое направление, подстраивая поток под себя, другие, спокойно отдавшись воле воды, движутся туда же, куда их несет течение. Наиболее оптимальное время для планирования карьеры – обучение в вузе и начало трудовой деятельности.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 13.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кускова Виктория Владимировна , магистрант
Даренских Светлана Сергеевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный университет» , Алтайский край

«Самоопределение старших школьников с разным уровнем жизнестойкости»

Скачать статью

В статье анализируется проблема изучения различий в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости. Показано, что в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости имеются статистически значимые различия. Кроме того, существуют и различия в проявлениях жизнестойкости и ее связях у юношей и девушек. В целом доказана гипотеза о том, что готовность к самоопределению зависит от развитости компонентов жизнестойкости.

Педагогика

Дата публикации: 01.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Люткене Галина Викторовна , канд. полит. наук , доцент
АНО ВО «Российский новый университет» , Москва г

«Проведение факультетской профессиональной игры (вариант коммуникативной ситуации) в высшем учебном заведении»

Скачать статью

В статье рассматривается особенность проведения профессиональной игры (вариант коммуникативной ситуации) студентов в высшем учебном заведении, обучающихся по разным направлениям подготовки. Показана возможность формирования и совершенствования профессиональной подготовки студентов методами интерактивного обучения, а именно профессиональными играми (деловыми играми).

Общая педагогика

Дата публикации: 28.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воловик Евгения Сергеевна , магистрант
Мальчевская Марина Леонидовна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Формирование профессионально-ценностных ориентаций у будущих учителей»

Скачать статью

В представленной статье рассматривается роль ценностных ориентаций как одной из важнейших сторон профессиональной подготовки будущих учителей. В работе также продемонстрированы результаты опытно-экспериментальной работы в данном направлении.

Педагогика

Дата публикации: 28.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Козлов Никита Андреевич , студент
Чернышев Евгений Александрович , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Профессиональное самоопределение выпускников школ в условиях социальной неопределенности»

Скачать статью

Целью данной работы является выявление специфики, особенностей и проблем процесса профессионального самоопределения российских студентов (на примере студентов Кубанского государственного университета).

Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)

Дата публикации: 29.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Козлов Никита Андреевич , студент
Чернышев Евгений Александрович , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Вторичная занятость в профессиональном самоопределении студентов очной формы обучения (на примере города Краснодара)»

Скачать статью

Целью данной работы является выявление особенностей и проблем влияния вторичной занятости на профессиональное самоопределение студенческой молодежи, получающих образование очно (на примере ведущих вузов г. Краснодара).

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 11.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Дубовцева Марина Викторовна , педагог дополнительного образования
Бабкина Наталья Николаевна , педагог-организатор
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл

«Профориентационные возможности занятий избранным видом деятельности»

Скачать статью

Статья посвящена профориентационной работе в учреждении. Авторы приводят условия эффективного управления профессиональным самоопределением учащихся педагогом.

Экология

Дата публикации: 20.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галушко Ирина Геннадьевна , преподаватель
Свириденко Ксения Александровна , студентка
Галушко Анна Вячеславовна , аспирант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край

«Деятельность экологических организаций»

Скачать статью

В статье отмечено, что основная задача ВООП – содействовать благоприятной экологической обстановке в стране и ее регионах. Организация проводит конкурсы среди дошкольных учреждений по экологическому воспитанию, а также конференции работников дошкольных учреждений и начальной школы.

Экономика

Дата публикации: 01.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Питерская Людмила Юрьевна , д-р экон. наук , профессор, заведующая кафедрой
Тлишева Нафсэт Адамовна , канд. экон. наук , доцент
Кошко Юрий Николаевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край

«Оценка государственных программ финансирования малого аграрного бизнеса»

Скачать статью

В статье рассмотрены направления поддержки самого инициативного сектора аграрного бизнеса – производителей сельскохозяйственной продукции, – малых предприятий, производящих около половины продукции отрасли; качественные и количественные параметры выполнения этих программ, выраженное количеством созданных рабочих мест, с использованием статистических методов анализа динамики и структуры экономических показателей.

Педагогика

Дата публикации: 19.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Боровинская Елена Петровна , педагог-психолог
МБОУ «СОШ №39» , Белгородская обл

«Инфографика в профориентационной работе с учащимися общеобразовательной школы»

Скачать статью

В работе автор отмечает, что с одной стороны научно-технический прогресс и уровень развития современного общества требуют внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс, имеющих дело с индивидуальным развитием личности учащихся, а с другой – системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного и воспитательного процесса. Исследователь пришел к выводу, что применение графического дизайна и анимации в профориентационной работе с учащимися существенно расширяет поле творческой деятельности школьников и объединяет их усилия по приобретению знаний о специфических особенностях различных профессий, а также способствует развитию эмоционального интеллекта подростков.

Экономика

Дата публикации: 13.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Куник Дмитрий Александрович , дипломированный консультант
BNP Paribas Real Estate , Москва г

«Перспективы развития сотрудничества России и Германии в сфере цифровых технологий»

Скачать статью

Эффективное управление развитием хозяйственно-политических процессов в национальной экономике сегодня возможно на основе принципов ее цифровизации. Германия реализует инициативы в сфере дигитализации в рамках государственно-частного партнерства в начала 2000-х годов, результат накопленного опыта отразился в стратегии «Индустрия 4.0». В России программа «Цифровая экономика Российской Федерации» была принята в 2017 г. Автор приходит к выводу, что потенциал дигитальной кооперации и активизация сотрудничества России и Германии позволит ускорить процессы применения современных цифровых технологий в развитии национальных экономик и сферы государственного управления.

Педагогика профессиональной школы и среднего ПО

Дата публикации: 26.03.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неймышева Светлана Александровна , старший преподаватель
Ковалева Надежда Федоровна , преподаватель
Филиал ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Тагиле , Свердловская обл

«Анализ проблемы профессиональной идентичности в историческом аспекте»

Скачать статью

В настоящее время термин «профессиональная идентичность» стал устойчивым и имеет в себе ряд понятий и определений. Однако, исторически сложилось, что ученые и философы, начиная с XIX века разговаривают и обсуждают идентичность человека с разных сторон, что в свою очередь стало основоположником понятия «профессиональная идентичность».