Список публикаций по ключевому слову: «ООП»

В статье анализируется проблема изучения различий в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости. Показано, что в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости имеются статистически значимые различия. Кроме того, существуют и различия в проявлениях жизнестойкости и ее связях у юношей и девушек. В целом доказана гипотеза о том, что готовность к самоопределению зависит от развитости компонентов жизнестойкости.

В статье рассматривается особенность проведения профессиональной игры (вариант коммуникативной ситуации) студентов в высшем учебном заведении, обучающихся по разным направлениям подготовки. Показана возможность формирования и совершенствования профессиональной подготовки студентов методами интерактивного обучения, а именно профессиональными играми (деловыми играми).

В представленной статье рассматривается роль ценностных ориентаций как одной из важнейших сторон профессиональной подготовки будущих учителей. В работе также продемонстрированы результаты опытно-экспериментальной работы в данном направлении.

Целью данной работы является выявление специфики, особенностей и проблем процесса профессионального самоопределения российских студентов (на примере студентов Кубанского государственного университета).

Целью данной работы является выявление особенностей и проблем влияния вторичной занятости на профессиональное самоопределение студенческой молодежи, получающих образование очно (на примере ведущих вузов г. Краснодара).

Статья посвящена профориентационной работе в учреждении. Авторы приводят условия эффективного управления профессиональным самоопределением учащихся педагогом.

В статье отмечено, что основная задача ВООП – содействовать благоприятной экологической обстановке в стране и ее регионах. Организация проводит конкурсы среди дошкольных учреждений по экологическому воспитанию, а также конференции работников дошкольных учреждений и начальной школы.

В статье рассмотрены направления поддержки самого инициативного сектора аграрного бизнеса – производителей сельскохозяйственной продукции, – малых предприятий, производящих около половины продукции отрасли; качественные и количественные параметры выполнения этих программ, выраженное количеством созданных рабочих мест, с использованием статистических методов анализа динамики и структуры экономических показателей.

В работе автор отмечает, что с одной стороны научно-технический прогресс и уровень развития современного общества требуют внедрения новых педагогических технологий в образовательный процесс, имеющих дело с индивидуальным развитием личности учащихся, а с другой – системное внедрение в работу школы новых информационных технологий открывает возможность качественного усовершенствования учебного и воспитательного процесса. Исследователь пришел к выводу, что применение графического дизайна и анимации в профориентационной работе с учащимися существенно расширяет поле творческой деятельности школьников и объединяет их усилия по приобретению знаний о специфических особенностях различных профессий, а также способствует развитию эмоционального интеллекта подростков.

Эффективное управление развитием хозяйственно-политических процессов в национальной экономике сегодня возможно на основе принципов ее цифровизации. Германия реализует инициативы в сфере дигитализации в рамках государственно-частного партнерства в начала 2000-х годов, результат накопленного опыта отразился в стратегии «Индустрия 4.0». В России программа «Цифровая экономика Российской Федерации» была принята в 2017 г. Автор приходит к выводу, что потенциал дигитальной кооперации и активизация сотрудничества России и Германии позволит ускорить процессы применения современных цифровых технологий в развитии национальных экономик и сферы государственного управления.

В настоящее время термин «профессиональная идентичность» стал устойчивым и имеет в себе ряд понятий и определений. Однако, исторически сложилось, что ученые и философы, начиная с XIX века разговаривают и обсуждают идентичность человека с разных сторон, что в свою очередь стало основоположником понятия «профессиональная идентичность».

В статье рассматриваются результаты исследования уровня влияния ценностно-мотивационных установок на профессиональное самоопределение обучающихся с сенсорными нарушениями. Проанализированы данные, касающиеся понятий «личностное становление» и «профессиональное самоопределение», а также их связь с профессиональными компетенциями подростков и лиц юношеского возраста.

В статье приводятся результаты обследования сформированности у детей старшего дошкольного возраста навыков общения и взаимодействия со сверстниками.

В статье освещается комплекс вопросов, связанных с особенностями профессиональной ориентации и профессионального самоопределения молодежи в современных условиях. Приводятся результаты опроса, связанного с исследованием мотивов выбора профессии абитуриентами. В заключение сформулированы предложения по разработке Концепции профориентационной работы с молодежью на уровне региона.

В статье рассматривается структура и особенности работы службы материально-технического снабжения предприятия. Дана характеристика основных структурных элементов службы снабжения. Предложен логистический подход к управлению материальными потоками на предприятии.

Статья посвящена теоретическому анализу проблемы формирования связной математической речи у обучающихся с ТНР. Рассматривается значение математической речи в обучении в соответствии с требованиями современного образовательного стандарта и примерной адаптированной программы начального общего образования обучающихся с ТНР.

В данной статье рассмотрены такие формы управления многоквартирным домом, как ТСЖ и ЖСК. В работе также отмечено, каким образом осуществляется надлежащее содержание общего имущества в зависимости от способа управления.

Целью проведенного автором статьи исследования было определить в теории и проверить на практике эффективность использования модели стратовой дифференциации обучения для развития внутренней мотивации школьников. Основными методами исследования стали моделирование, психодиагностические методы, формирующий педагогический эксперимент, математико-статистический анализ данных. В результате проведения исследования выявлены основные условия развития внутренней мотивации учения и разработана авторская модель стратовой дифференциации обучения, использование которой способствует развитию этого вида мотивации.

В данной статье речь идет об интегративном практикуме как инновационной организационной форме учебной деятельности в рамках реализации профориентационной подготовки при сотрудничестве «школа – вуз – предприятие». Это эффективная форма профессионального самоопределения обучающихся. Характер данного практикума позволяет использовать общепедагогические принципы, а также разрабатывать новые принципы.

В данной статье рассматривается вопрос профессионального самоопределения будущего педагога. Современные условия жизнедеятельности общества обусловливают актуальность данной проблемы, что связывается с нацеленностью современных специалистов на оптимальную реализацию собственных возможностей в любой из сфер деятельности. Наличие в современном мире постоянного роста инноваций в социальной, управленческой сфере и психолого-педагогической деятельности побуждает педагогов к пересмотру собственной позиции поведения, личностных и профессиональных установок.

Данная работа посвящена исследованию психологических особенностей развития профессиональной направленности личности сельских школьников. Психологические механизмы профессиональной направленности личности недостаточно изучены, особенно в условиях сельской школы.

В статье представлена модель подготовки будущего учителя к педагогическому сопровождению профессионального самоопределения обучающихся. Конечным результатом реализации модели подготовки является готовность будущего учителя к выполнению функций не только предметника, воспитателя, исследователя, но и профориентатора

В данной статье рассматривается проблема профессиональной идентичности. Сегодня интерес к этому вопросу неуклонно растет и приобретает особую актуальность, поскольку стремительно изменяются социально-экономические условия в обществе. Данное обстоятельство диктует новые требования к подготовке специалистов.

Статья посвящена рассмотрению причин, осложняющих коммуникацию мигрантов с медицинским персоналом и обусловливающих их некооперативное поведение: языковой барьер, различное отношение к боли, болезни и смерти, недостаточная информированность о системе медицинского образования, низкий образовательный уровень, причины религиозного характера.

В данной статье рассматривается проблема сохранения позвоночных животных. В настоящее время серьезные опасения вызывает стремительное сокращение числа видов живых организмов, особенно в последние годы. Потеря биологического разнообразия – это и потеря ценного генофонда, и потеря устойчивости экосистем. Сохранение биологического разнообразия – это не только сохранение экосистемы, но и, самое главное, сохранение тех условий природной среды, в которой возможна нормальная жизнь и деятельность человека. Важную роль в сохранении разнообразия видов живых организмов и экосистем играют особо охраняемых природные объекты. В статье анализируются данные об ООПТ Нижегородской области, распределении видов позвоночных животных по охраняемым территориям различного типа, степень охраны краснокнижных видов в зависимости от их распределения в пределах того или иного типа естественных экосистем. В результате исследований было выявлено, что, в целом, сеть ООПТ обеспечивает охрану 88% всех видов, занесенных в Красную книгу Нижегородской области. Большая часть из которых охраняется в заповеднике, заказниках и природном парке.