Список публикаций по ключевому слову: «еда»
Экологические науки
Валявин Никита Алексеевич , студент
Гибайдуллина Луиза Флюровна , мастер производственного обучения
ГБПОУ ЯНАО «Тарко-Салинский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Вредные вещества в нефтяной и газовой промышленности и их опасность для человека»
Бунеев Владимир Витальевич , студент
Гибайдуллина Луиза Флюровна , мастер производственного обучения
ГБПОУ ЯНАО «Тарко-Салинский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Экологические проблемы нефтяной промышленности»
Экономические науки
Заруднева Анна Юрьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный технический университет» , Волгоградская обл
«Целевые ориентиры при формировании бренда в городской среде»
Баронина Татьяна Валерьевна , канд. экон. наук, доцент , заведующая кафедрой
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ
«SWOT-анализ как инструмент экономической диагностики»
Биология
Назаренко Наталья Сергеевна , учитель биологии
МОУ «Гимназия №5» , Волгоградская обл
«Гигиеническая оценка среды обучения образовательного учреждения как основа создания экологического паспорта Гимназии №5»
История и обществознание
Слободина Наталия Юрьевна , учитель истории и обществознания
БОУ ВО «Вологодский многопрофильный лицей» , Вологодская обл
«История формирования и развития озелененных территорий города Вологды»
Исследовательский проект посвящен изучению истории формирования озелененных территорий города Вологды и изменениям в социально-культурной среде, которые произошли в них за время существования. Объект исследования: парки и сады города Вологды. Предмет исследования: история формирования и развития парков и садов Вологды. В работе над проектом применялись комплексные методы: изучение литературных источников, сравнение, анализ, описание, наблюдение, опрос. Результаты исследования носят универсальный характер, проект будет интересен обучающимся, интересующимся историей родного края и может быть использован в качестве дополнительного материала на уроках и элективных занятиях по истории и краеведению.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Взаимодействие педагогов ДОУ и родителей по физическому развитию дошкольников»
ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Коррекция эмоционального состояния дошкольников методами арт-педагогики»
Карасева Ольга Александровна , музыкальный руководитель
Холоденко Оксана Владимировна , музыкальный руководитель
МДОУ «Д/С №32» , Белгородская обл
«Особенности стилей семейного воспитания»
Проведен анализ методологической литературы в аспекте рассматриваемой темы. Проанализированы особенности стилей семейного воспитания, виды детско-родительских отношений, социализирующие функции семьи. Авторы приходят к выводу о значительности роли семьи, а именно родителей, в становлении здоровья и психики ребенка.
Система образования
Грицук Алина Игоревна , студентка
Лялькова Алина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Взаимодействия в образовательной среде преподавателя и студенческого сообщества»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГКВОУ ВО «Военная академия Генерального штаба Вооруженных Сил РФ» , Москва г
«К вопросу о формировании коммуникативной компетентности учителя: использование молчания и умолчания как приемов косвенного речевого воздействия в педагогическом общении»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБОУ «СОШ №106» , Санкт-Петербург г
«Игровые технологии на уроках английского языка»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Суконников Владислав Николаевич , педагог дополнительного образования
Бельцова Галина Валентиновна , педагог дополнительного образования
МБОУ ДО «Центр творчества «Свежий ветер» , Самарская обл
«Дополнительная образовательная программа «SNAG-гольф»»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №90» , Астраханская обл
«Обучение пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ»
В статье рассматривается классическая методика обучения пересказу детей дошкольного возраста в ДОУ. Дошкольники часто не умеют выражать свои мысли, не умеют грамотно строить предложения. Совершенствуя навык пересказа, дошкольники готовятся к школьному обучению, постигают навыки социализации. Поэтому тема актуальна для педагогов, работающих с дошкольниками, а также родителям.
Филатова Ирина Анатольевна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Пути сотрудничества семьи и дошкольной образовательной организации»
Педагогика
Третьяков Александр Дмитриевич , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный университет» , Краснодарский край
«Совершенствование точности ударов по мячу футболистов в возрасте 13–14 лет»
МБОУ «Володарская СОШ №1» , Астраханская обл
«Организация индивидуальной работы с младшими школьниками в условиях реализации ФГОС НОО»
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Организация работы с детьми с ОВЗ как психолого-педагогическая проблема»
В статье рассматривается проблема организации работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Это связано с тем, что состояние здоровья таких детей препятствует обучению вне специальных условий. В статье проанализирована статистика роста количества детей с ограниченными возможностями здоровья и связанные с этим причины. Рассмотрен один из вариантов образования для особых детей дополнительное образование.
МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа» , Белгородская обл
Лузгинов Александр Владимирович , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
Аракелян Каринэ Артаваздовна , воспитатель
Коршикова Анна Владимировна , воспитатель
Смотрова Анастасия Сергеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Познавательно-исследовательская деятельность в дошкольном возрасте»
Кононенко Алексей Валентинович , канд. полит. наук , доцент
Южно-Российский институт управления (филиал) ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Ростовская обл
«Научные исследования и современное образование»
В статье описаны основные этапы развития физической культуры и спорта в России. Предусматривается периодизация, которая включает три этапа с первой трети XIX-го века. с 1917 по 1990 и с 1990 по настоящее время. На первом этапе были предприняты попытки создать национальную систему образования в области физического воспитания, сочетающую идеи зарубежной практики с российским педагогическим наследием. Второй этап характеризуется поиском неидеологических причин для постановки целей и задач физического воспитания. Физическая культура приобретает отчетливый индивидуальный характер, учитывая оригинальность развития мотивационной сферы личности во взаимодействии со здоровьем человека и уровнем индивидуального физического развития. На третьем этапе создается правовая основа для разработки новой методологии физической культуры. Перспективными направлениями развития современной теории физической культуры и спорта являются социально-антропологические направления, позволяющие выявить факторы развития человека и формирования личности в конкретных условиях спортивной среды, а также значение физической культуры в системе формирования ценностей и воспитания личности.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Яковлев Лев Сергеевич , д-р социол. наук , профессор
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
«Сетевой маркетинг как пространство занятости молодежи»
В статье артикулируется актуальность проблем сетевого маркетинга как значимого и противоречивого фактора организации экономического пространства современной России. Выявляются позитивные и негативные аспекты молодежного участия в сетевом маркетинге на эмпирическом материале. Проектируются перспективы государственного воздействия на отношения в сфере сетевой торговли.
Педагогика
МДОУ «Д/С ОВ №29 с. Красный Октябрь» , Белгородская обл
«Выращивание хосты волнистой в зимний период времени»
ФГБОУ ВО «Тульский государственный педагогический университет им. Л.Н. Толстого» , Тульская обл
«Теория и практика педагогической деятельности в туризме и социально-культурном сервисе»
Туризм стал явлением, которое вошло в наши дни в повседневную жизнь сотен миллионов человек. Роль туризма в современном мире колоссальна. В статье рассматриваются сущность социально-культурной деятельности, ее функции и особенности, туризм как составная часть социально-культурной деятельности. Раскрываются теория и практика педагогической деятельности в туризме и социально-культурном сервисе.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБОУ «СОШ №21» , Белгородская обл
«Закономерности развития личности в педагогическом процессе»
Теория и методика дополнительного образования детей
ФГБОУ ВО «Саратовский национальный исследовательский государственный университет им. Н.Г. Чернышевского» , Саратовская обл
«Детский центр: идентификация понятия и основные виды»
В данной статье рассматриваются вопросы становления и развития системы дополнительного образования в современном российском обществе. В рамках предложенного исследования автором проанализирован теоретический материал, позволяющий актуализировать понятие детский центр и выявить его отличие от традиционных воспитательных учреждений дошкольного типа. В процессе написания статьи, особое внимание было уделено выявлению видов детского центра, что позволило сделать выводы, позволяющие рассматривать данную проблематику в перспективе.

