Список публикаций по ключевому слову: «ритм»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Тохметова Куралай Муратбековна , магистр , преподаватель
Карагандинский государственный технический университет , Казахстан
«Разработка учебно-лабораторного стенда «Система управления на базе контроллера Mitsubishi FХ5U»»
Частью подготовки высококвалифицированных специалистов в сфере автоматизации является использование учебно-лабораторных стендов в учебном процессе бакалавров специальности 5В070200 «Автоматизация и управление». На кафедре «Автоматизации производственных процессов» (АПП) КарГТУ широко используются лабораторные комплексы на базе оборудования мировых компаний. Определяются цели и задачи разработки нового учебно-лабораторного стенда. Производятся исследования выбранного программируемого логического контроллера (ПЛК). Осуществляется поиск совместимых с ПЛК оборудований и среды программирования для ПЛК. В качестве объекта управления выбирается лабораторный стенд «Участок механической обработки». Разработана блок-схема алгоритма работы объекта управления и система управления им. Как отмечают авторы, основная цель – создание лабораторно-методического комплекса по изучению стенда «Система управления на базе контроллера Mitsubishi FХ5U» для управления реальным объектом – ленточным транспортером фирмы Fischer Тechnik.
Общая педагогика
Макарченко Михаил Геннадьевич , д-р пед. наук , доцент, научный руководитель
Таганрогский институт им. А.П. Чехова (филиал) ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Математические основы изучения правил и алгоритмов в школьном курсе математики»
Педагогика
Карпикова Светлана Сергеевна , воспитатель
Топорова Любовь Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №40 «Золотая рыбка» , Белгородская обл
«Развитие речи дошкольников через инновационные методы ознакомления детей с поэзией»
В данной статье рассматривается Проблема речевого развития детей дошкольного возраста. На сегодняшний день этот вопрос очень актуален, т. к. процент дошкольников с различными речевыми нарушениями остается стабильно высоким. К сожалению, вечно занятые родители в наше время часто пускают процесс развития речи детей на самотек. В результате чего словарный запас детей беден, отмечается недостаточный словарный запас. Именно поэтому поэтическая речь оказывает огромное влияние на развитие речи у детей: обогащается словарь, формируется грамматический строй речи, вырабатывается дикция и т. д.
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование методов арт-терапии в работе с дошкольниками, имеющими нарушения речи»
Современные педагогические технологии
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
Сырцева Лилия Сергеевна , воспитатель
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Развитие навыков алгоритмического мышления у детей дошкольного возраста путем использования УМК «Тропинки»»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Любавина Оксана Сергеевна , заместитель заведующего по ВМР
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №187 «Солнышко» , Самарская обл
«Развитие математических представлений у детей дошкольного возраста в музыкальной деятельности»
Коррекционная педагогика, дефектология
Чуешева Наталья Алексеевна , канд. психол. наук , доцент
Кузеванова Анастасия Анатольевна , ассистент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный педагогический университет» , Алтайский край
«Реализация модели психолого-педагогического сопровождения детей с ограниченными возможностями здоровья в образовательной организации»
В статье представлены некоторые организационные и содержательные аспекты реализации модели психолого-педагогического сопровождения обучающихся с ОВЗ. Представленный алгоритм реализации модели позволит специалистам службы сопровождения и другим участникам образовательного процесса оптимизировать свою деятельность.
Дошкольная педагогика
Коцорак Мария Вячеславовна , музыкальный руководитель
Бабалова Татьяна Алексеевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Организация работы музыкального руководителя в ДОУ с детьми с ОВЗ»
Как отмечают авторы данной статьи, получение детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми-инвалидами образования является одним из основных и неотъемлемых условий их успешной социализации, обеспечения их полноценного участия в жизни общества, эффективной самореализации в различных видах профессиональной и социальной деятельности. Коррекция нарушенных функций через музыку помогает приобщить ребёнка к разным видам деятельности, формировать внимание, интерес к музыке, развивать музыкальные способности.
МАОУ Д/С №210 «Ладушки» , Самарская обл
«Экологическое развитие дошкольников в соответствии с ФГОС»
Общая педагогика, история педагогики и образования
МДОАУ «Д/С ОВ» , Башкортостан Респ
«Использование логоритмики на музыкальных занятиях с детьми дошкольного возраста»
Проблема задержки речевого развития у детей дошкольного возраста стоит остро на сегодняшний день. Опыт работы показал, что всё больше становится детей с речевыми нарушениями и задача автора, как специалиста своевременно выявлять и строить образовательный процесс используя инновационные технологии. Одной из таких форм является логоритмика. Внедряя логоритмику на музыкальные занятия, у детей быстрее развивается речь, формируется положительно-эмоциональный настрой и вырабатывается умение общаться со сверстниками.
Педагогические науки
Толстова Галина Семеновна , канд. физ.-мат. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Графический метод решения уравнений, неравенств и их систем в курсе алгебры основной школы»
Статья посвящена проблеме преподавания темы «Решение уравнений, неравенств и их систем графическим методом» в основной школе, а также значению этой темы в обучении математике школьников. Кроме того, приведен пример задания, входящего в систему заданий, разработанных для организации итогового и текущего повторения в 8 классе, и рассмотрено его решение.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)» , Москва г
«Некоторые проблемы и последствия изменения бизнес-уклада при переходе к цифровой экономике»
Дрожжина Инна Викторовна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Метод учета затрат по функциям (АВС-метод)»
Педагогика
МБДОУ «Д/С №31 «Журавлик» , Белгородская обл
«Принципы освоения музыкально-ритмических упражнений, укрепляющих здоровье детей старшего дошкольного возраста»
Технические науки
Уваровский Владислав Вадимович , студент
Воробьев Данил Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Алгоритм атаки через микроархитектурную уязвимость процессоров Meltdown»
Педагогика
МБОУ СОШ №29 , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование координационных способностей на уроках физической культуры у учащихся 3 классов с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) посредством ритмопластики»
Технические науки
Уваровский Владислав Вадимович , студент
Воробьев Данил Сергеевич , студент
ФГБОУ ВО «Омский государственный технический университет» , Омская обл
«Уязвимость процессоров с внеочередным исполнением команд Meltdown»
ФГАОУ ВО «Санкт-Петербургский национальный исследовательский университет информационных технологий, механики и оптики» , Санкт-Петербург г
«Исследование влияния сокращения количества раундов криптографических преобразований на устойчивость к статистическим атакам и производительность алгоритма шифрования «Кузнечик»»
Целью данной статьи является определение возможности модификации алгоритма шифрования «Кузнечик» путем сокращения раундов криптографических преобразований для увеличения скорости работы, при сохранении его стойкости к статистическим атакам. В работе описываются результаты исследований влияния сокращения количества раундов криптографических преобразований на устойчивость к статистическим атакам и производительность данного алгоритма шифрования, в рамках которого с помощью метода статистического теста «Стопка книг» проведен анализ 100 последовательностей размером 228 каждая. В результате исследования было выявлено, что при использовании хотя бы 3 раундов преобразований генерируемая последовательность неотличима от случайной.
Кутовой Николай Николаевич , студент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Автоматизация процесса административного производства»
Педагогические науки
Чистякова Елена Геннадьевна , канд. пед. наук , заведующая кафедрой
ФГБОУ ВО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл
«К вопросу о развитии координационных способностей у детей с умственной отсталостью»
Технические науки
Кутовой Николай Николаевич , студент
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Автоматизация ведения производства по делам об административных правонарушениях»
Педагогические науки
Мельниченко Янина Ивановна , канд. психол. наук , старший преподаватель
Альметьевский филиал ЧОУ ВО «Казанский инновационный университет им. В.Г. Тимирясова (ИЭУП)» , Татарстан Респ
«Развитие физических качеств дошкольников в процессе обучения хореографии»
Хореография – явление общечеловеческое, имеющее многовековую историю развития. В основе его происхождения лежит непреодолимое стремление человека к ритмичному движению, потребность выразить свои эмоции средствами пластики, гармонично связывая движение и музыку. В представленной работе рассматривается вопрос развития физических качеств дошкольников в процессе обучения хореографией.
Технические науки
ФГАОУ ВО «Самарский национальный исследовательский университет им. академика С.П. Королева» , Самарская обл
«Сравнение быстродействия реализаций алгоритма дискретного преобразования Фурье»
Юриспруденция
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
Ястребова Татьяна Ивановна , канд. юрид. наук , доцент, преподаватель
Юридический институт ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Способы и тактика получения правдивых показаний при допросе»
В статье отмечено, что по факту каждого возбужденного уголовного дела производится такое следственное действие, как допрос, оно является фактически самым распространенным методом сбора информации и играет большую роль. Однако нередки случаи дачи неверных показаний при допросе, что впоследствии приводит к неверному логическому заключению и неверно вынесенному приговору, в связи с чем требуется совершенствование методов и тактики его проведения.
Математика
Аленцина Ирина Александровна , ученица 9 класса
Максимова Ольга Валентиновна , учитель математики
ГКОУ ВО «СКОШИ округ Муром» , Владимирская обл