Список публикаций по ключевому слову: «ИЗО»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
МБОУ «СОШ №9» , Чувашская Республика - Чувашия
«Использование театрализации как метода обучения и воспитания в начальной школе»
В статье рассматривается использование театрализации как метода обучения и воспитания в начальной школе. Отмечается, что театр является мощным инструментом для формирования креативной личности. Интеграция театральных элементов в образовательный процесс не только расширяет знания учеников, но и значительно улучшает их навыки общения, развивает нестандартное мышление, фантазию, способность запоминать информацию и выразительность речи.
Медицинские науки
Щербакова Ирина Викторовна , старший преподаватель
Тупикин Дмитрий Владимирович , канд. мед. наук, канд. биол. наук, доцент , заведующий кафедрой
ФГБОУ ВО «Саратовский государственный медицинский университет им. В.И. Разумовского» Минздрава России , Саратовская обл
«Фармацевтическое образование в СССР»
Работа посвящена анализу системы фармацевтического образования, существовавшей в Советском Союзе с 1917 по 1991 г. Особое внимание автор уделяет значению государственной поддержки, практической направленности обучения, развитию фармацевтической науки и интеграции в международное научное пространство.
Филология и лингвистика
Манжосова Инна Владимировна , учитель
Клестова Ирина Александровна , учитель
МБОУ «СОШ №40» , Белгородская обл
«Использование нейросети (ИИ) на уроках русского языка и литературы»
В статье рассматривается применение нейросетей как инновационного инструмента для улучшения образовательного процесса. Авторы описывают различные направления использования нейросетей на уроках русского языка и литературы. Подчёркивается, что использование нейросетей позволяет сделать обучение более современным, интерактивным и персонализированным, что способствует лучшему усвоению материала и развитию критического мышления у обучающихся.
Педагогика
МБОУ «Браженская СОШ» , Красноярский край
«Эстетическое воспитание в начальной школе: формирование гармоничной личности»
В статье обозначены различные условия, влияющие на формирование гармоничной личности средствами эстетическое воспитания. Автором отмечено, что благодаря педагогу создаются педагогические ситуации, напрямую влияющие на личность каждого младшего школьника в развитии чувства прекрасного и эмоционально ценностного.
Маматова Светлана Ивановна , воспитатель
Чайка Елена Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Занятия в «картинной галерее» детского сада как средство развития патриотических чувств дошкольников»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Москва г
«Изотермическая вытяжка шестиугольных заготовок: моделирование и анализ напряженно-деформированного состояния»
В статье представлены результаты численного моделирования процесса изотермической вытяжки шестиугольных заготовок. Исследованы распределения максимальных главных напряжений, интенсивности деформации и главных деформаций в различных зонах заготовки. Особое внимание уделено анализу влияния геометрических параметров инструмента на силовые характеристики процесса. Установлены закономерности изменения напряженно-деформированного состояния в зависимости от технологических параметров. Полученные результаты позволяют оптимизировать режимы обработки анизотропных материалов и сократить количество технологических операций при изготовлении шестиугольных деталей.
Современные технологии в образовании
АНО ВО «Институт бизнеса и дизайна» , Москва г
«Значение стилизации фигуры как художественного метода в обучении дизайнеров одежды»
Статья рассматривает стилизацию фигуры как художественный метод, который позволяет дизайнеру передавать свои идеи через упрощенное, выразительное и индивидуальное изображение человеческого тела. Важность стилизации фигуры в обучении дизайнеров одежды обусловлена следующими факторами: выражение идеи, упрощение и ускорение процесса эскизирования, передачи характерных особенностей стиля и эпохи. Автором описываются практические упражнения по рисованию стилизованных фигур и эксперименты с различными материалами и техниками рисования.
Развитие психолого-педагогического сопровождения в современном образовании
Волобуева Алина Антоновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Особенности развития интеллектуальной, эмоциональной и двигательной сферы детей дошкольного возраста в процессе изобразительной деятельности»
Современные технологии в образовании
Пластун Лариса Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Изотерапия как средство речевого развития»
В статье рассматривается значение изотерапии в жизни дошкольника. Используя различные методы и приемы изодеятельности, у детей развивается речь, формируется фонематический процесс, совершенствуется лексический и грамматический строй речи, что помогает в работе с детьми, имеющими трудности в вербальном общении.
Педагогика
Живодуева Анастасия Александровна , педагог-психолог
Пруцких Софья Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл
«Развитие эмоционального интеллекта у детей дошкольного возраста посредством музыкально-театрализованной деятельности»
В статье обозначена актуальность развития эмоциональной сферы детей дошкольного возраста через музыку и театр. Эмоциональные новообразования рассматриваются в качестве значимого регулятора большинства важных жизненных функций и как фактор развития положительной адаптации и социализации в человеческом обществе.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Позолотина Екатерина Анатольевна , студентка
Коростелева Алеся Владиславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Специфика и проблемы перевода креолизованных текстов»
В статье рассматриваются понятие и проблемы перевода креолизованных текстов. В ходе исследования используются методы контент-анализа и сравнительного анализа текстов, что позволяет выявить ключевые особенности перевода. Результаты показывают, что неудачные переводы могут привести к искажению информации и потере культурного контекста, в то время как правильный перевод способствует к облегченному восприятию и глубокому пониманию читателем.
Педагогика
Мухаметшина Дильбар Габделбариевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №21 «Сандугач» , Татарстан Респ
«Патриотическое воспитание дошкольников в процессе театрализованных игр»
Сырова Светлана Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Развитие памяти, внимания, воображения и мышления у дошкольников на занятиях родного и иностранного языков»
Новочебоксарская ОШ для обучающихся с ОВЗ , Чувашская Республика - Чувашия
«Особенности развития социального интеллекта младших школьников с интеллектуальным нарушения и театрализованная деятельность»
В статье констатируется, что у детей младшего школьного возраста с интеллектуальной недостаточностью проявляется общий сниженный уровень социального интеллекта. С позиции развития социального интеллекта у представленной категории детей особое внимание акцентируется на применении театрализованной деятельности. Автором отмечено, что применение театрализованной деятельности позволяет младшим школьникам формировать необходимые социальные представления.
МБДОУ «Ользоновский Д/С «Аленушка» , Иркутская обл
Шинкарева Надежда Алексеевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл
«Жанры малого фольклора как средство развития качеств женственности у девочек пятого года жизни»
В статье осуществлен анализ научных психологических и педагогических публикаций, касающихся вопросов развития творческих способностей у детей дошкольного возраста в контексте компетентного подхода педагогов дополнительного образования. В рамках исследования был проведен экспериментальный анализ, который был признан основным методом исследования. Для обоснования эффективности экспериментального подхода и разработанных организационных условий педагогической работы, было проведено эмпирическое исследование на базе ДДТ Дом детского творчества г. Иркутск.
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Развитие артикуляционного аппарата у дошкольников на занятиях английского языка»
Современные технологии в образовании
Стренина Елена Руслановна , старший воспитатель
Пиянзина Олеся Петровна , воспитатель
Кондратьева Евгения Михайловна , воспитатель
Сергачева Надежда Юрьевна , музыкальный руководитель
Магомедова Заира Муслимхановна , воспитатель
Анисимова Юлия Георгиевна , воспитатель
Филиппова Татьяна Валерьевна , учитель-логопед
МАДОУ «ЦРР – Д/С №104» , Свердловская обл
«Дополнительные образовательные программы в детском саду как одно из условий развития одарённости детей дошкольного возраста»
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
«Изобразительная деятельность по созданию пальчикового театра как средство духовно-нравственного воспитания детей старшего дошкольного возраста в учреждении дополнительного образования»
В статье раскрывается значимость изобразительной деятельности в духовно-нравственном воспитании старшего дошкольного возраста. На этом этапе развития детей моральные качества только формируются и начинают проявляться. Автором отмечено, что педагоги дополнительного образования, осуществляющие образовательную деятельность в дошкольных учреждениях, играют важную роль в формировании духовно-нравственных ценностей, используя для этого изобразительную деятельность средствами пальчикового театра.
Бредихина Татьяна Павловна , воспитатель
Мухина Ольга Сергеевна , воспитатель
Мазницына Марина Александровна , воспитатель
Солдаткина Нина Николаевна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Театрализованная деятельность как одна из современных технологий и её значение в развитии дошкольника»
В статье проанализированы особенности организации театрализованной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста. Авторами показано, как при грамотной организации и использовании ряда условий данная деятельность позволяет раскрыть творческий потенциал ребенка, воспитать творческую личность, развить его творческие способности.
Образовательный процесс в организациях общего и дополнительного образования
ГБОУ «СОШ №210» , Санкт-Петербург г
«Формирование у младших школьников орфографической грамотности»
В статье автор анализирует путь освоения учащимися правил орфографии и применение их. Орфографические ошибки имеют стойкий характер. Практика показывает, что в последние годы увеличилось число учащихся, в письменной речи которых преобладают такие ошибки. В статье автор раскрывает этапы коррекционной работы с младшими школьниками.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургский государственный архитектурно-строительный университет» , Санкт-Петербург г
«Сравнение эффективности сотового и парового увлажнителей»
В статье проводится сравнительный анализ двух типов увлажнителей воздуха -сотового и парового – в контексте их применения в системах вентиляции и кондиционирования воздуха (HVAC). Оценка эффективности этих устройств осуществляется с точки зрения параметров, таких как коэффициент увлажнения, энергетическая эффективность, влияние на микроклимат помещений и эксплуатационные характеристики. В ходе исследования выявлены особенности работы каждого типа увлажнителей в зависимости от эксплуатационных условий, что позволяет сделать рекомендации по выбору оптимального решения для увлажнения воздуха в зависимости от целей и характеристик вентиляционных систем.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Развитие словарного запаса и активизация речевой функции у детей младшего дошкольного возраста посредством театрализованной деятельности»
В статье рассматривается вопрос создания благоприятной социальной ситуации для развития каждого ребенка в соответствии с его возрастными и индивидуальными особенностями. Автором отмечено, что без развития словарного запаса и активизация речевой функции у детей младшего дошкольного замедляется развитие.
БОУ ЧР «Цивильская ОШИ для обучающихся с ОВЗ №1» Минобразования Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия
«Кружковая работа по театрализованной деятельности как средство развития речевых и творческих способностей школьников с нарушением слуха»
Соловьева Екатерина Витальевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №208» , Чувашская Республика - Чувашия
«Современные образовательные технологии в ИЗО деятельности: правополушарное рисование»
Статья посвящена использованию инновационной методике правополушарного рисования в ИЗО деятельности. Популярность этого метода возрастает с каждым днём. Основа метода правополушарного рисования заключается в активации правого полушария в режим творчества. Используя специальные техники, разработанные высококвалифицированными специалистами, активизируется творческая деятельность и интуиция у любого человека.
Анцупова Олеся Алексеевна , тьютор
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

