Список публикаций по ключевому слову: «ИЗО»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Натальченко Наталья Васильевна , педагог дополнительного образования
Пархоменко Светлана Михайловна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Современные инновационные технологии на занятиях по изобразительному искусству в дополнительном образовании»
Дошкольная педагогика
Иваненко Марина Валерьевна , бакалавр , воспитатель
Юрченко Лариса Александровна , бакалавр , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №39» , Белгородская обл
«Организация театрализованной деятельности детей дошкольного возраста посредством кейс-ситуаций»
В статье раскрывается актуальность проблемы организации театрализованной деятельности детей дошкольного возраста, а также дается определение понятий «театрализованная деятельность» и «кейс-ситуация». Авторы приводят примеры кейс-ситуаций, связанных с необходимостью организации детьми театрализованной деятельности на основе детских произведений.
Чмырева Ольга Александровна , воспитатель
Шамрай Алеся Владимировна , воспитатель
Ковалёва Марина Павловна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Формирование цветовых ощущений и восприятия у детей дошкольного возраста в продуктивной деятельности по рисованию»
Психология
ГКУ СО МО Семейный центр помощи семье и детям «Вдохновение» , Московская обл
«Вербальные маркеры шизотипического расстройства личности клиента в ситуации психологического консультирования: из опыта работы»
В данной статье рассматриваются диагностически значимые маркеры шизотипического расстройства личности клиентов в ситуации психологического консультирования. Приведены примеры речи клиентов с уточненным психиатрическим статусом в соответствии с клинической картиной шизотипического расстройства (из материалов клинических интервью и психологических бесед). Описаны специфические речевые признаки клиентов с шизотипическим личностным расстройством.
Теория и методика дошкольного образования
Гуркина Жанна Сергеевна , воспитатель
Погодина Наталия Ивановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование дидактического пособия «Грибок-теремок» в работе с детьми младшего, среднего и старшего дошкольного возраста в ДОУ»
Дидактическое пособие «Грибок-теремок» используется как для различных видов организованной образовательной деятельности в ДОУ (познавательное развитие, в частности формирование элементарных математических представлений, речевое развитие), так и в самостоятельной детской деятельности и в индивидуальной работе. В зависимости от поставленных задач пособие может использоваться в разных возрастных группах. В основе игр с использованием дидактического пособия «Грибок-теремок» лежит построение сюжета сказки. Методические рекомендации по применению дидактического пособия «Грибок-теремок» адресованы педагогам ДОО и родителям, заинтересованным вопросами развивающего обучения.
Организация социально-культурной деятельности
МБОУ «Школа №16» , Московская обл
Фролов Александр Семенович , заслуженный работник культуры РФ, канд. пед. наук , доцент
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Театрализованный концерт как эффективная форма патриотического воспитания детей младшего школьного возраста»
В статье рассматриваются вопросы патриотического воспитания детей младшего школьного возраста; театрализованный концерт определяется автором как эффективная форма формирования патриотических качеств детей; перечисляются средства театрализованного концерта патриотической направленности, воздействующие на зрительскую аудиторию младших школьников; автором дается характеристика психолого-педагогических особенностей детской аудитории.
Дошкольная педагогика
МБОУ «СОШ №5 «Многопрофильная» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Изобразительная деятельность как средство развития связной речи детей старшего дошкольного возраста»
МБДОУ «Д/С №532» , Свердловская обл
«Духовно-нравственное воспитание дошкольников посредством театрализованной деятельности»
В настоящее время проблема духовно-нравственного воспитания детей стала чрезвычайно актуальной. У детей искажены представления о справедливости, доброте, отваге, патриотизме. Использование театрализованного творчества – это путь, который позволяет воспитывать у дошкольников отрицательное отношение к подлости, жестокости, трусости, помогает расширять и углублять знания об окружающем мире.
Логвиненко Ольга Ивановна , воспитатель
Логачева Татьяна Владимировна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Реализация ФГОС ДО через театрализованную деятельность»
Кариева Разиля Фанисовна , магистр , воспитатель
Салемгараева Алсу Анваровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Алтынчеч» , Татарстан Респ
«Использование современных форм взаимодействия и сотрудничества с родителями дошкольников в театрализованной деятельности»
Участвуя в разыгрывании театрального представления, дети приобщаются к театральной культуре, и которая направлена на формирование творческих способностей, на обучение различных социальных отношений и развитие в целом. В данной статье рассматривается непосредственное взаимодействие ДОУ и семьи посредством театрализованной деятельности. Даются методы сотрудничества «педагог-родители-дети» при реализации театрализованной деятельности.
Педагогика
МБОУ «СОШ №1» , Белгородская обл
«Предмет «Изобразительное искусство» как одна из важных дисциплин в школе, составляющих основу человеческой культуры»
Фильчакова Ирина Николаевна , воспитатель
Баркова Ирина Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 «Соловушка» , Белгородская обл
«Театрализованная деятельность как одно из условий развития духовно-нравственных качеств у детей младшего дошкольного возраста»
Организация социально-культурной деятельности
Иванова Наталья Павловна , воспитатель
Тринеева Светлана Васильевна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
«Рекомендации по эстетическому воспитанию детей средствами театрализованной игры»
Педагогика
Пархоменко Наталья Викторовна , воспитатель
Харитонова Илона Юрьевна , воспитатель
Мантлер Нина Андреевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №13» , Белгородская обл
«Применение техники пальчикового рисования в художественно-эстетическом развитии с детьми раннего дошкольного возраста»
Грибе Юргис Раймондович , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл
«Особенности формирования личности ребенка посредством режиссерской и театральной игры»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ «Д/С присмотра и оздоровления №341» , Свердловская обл
«Развитие творческой активности дошкольников посредством изобразительной деятельности»
В статье представлено видение автора реализации изобразительной деятельности детей в дошкольной образовательной организации. В ней рассмотрены педагогические методы, которые по мнению автора статьи являются эффективными в процессе развития творческой активности. В статье приведены упражнения для детей дошкольного возраста разных групп, которые способствуют развитию творческой активности в процессе изобразительной деятельности.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
МБОУ «СОШ №9» , Иркутская обл
«Интеграция предметов «Изобразительное искусство» и «Музыка» на уроках «Мир изобразительного искусства, мир музыкальных произведений – взгляд глазами юного художника»»
Технические науки
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г
«К вопросу оптимизации процесса регенерации карбонизованного абсорбента»
Показано влияние температуры на энергозатраты процесса регенерации хемосорбента, приведено полученное автором уравнение для расчёта температуры кипения карбонизованного водного раствора моноэтаноламина (МЭА), которое можно использовать при расчёте энергозатрат на процесс регенерации хемосорбента, применяемого для очистки промышленных газов от диоксида углерода. Выполнена практическая оценка погрешности вычисления температуры кипения раствора в широком диапазоне изменения входящих в него параметров.
Теория и методика дошкольного образования
Осипова Ольга Владимировна , воспитатель
МДОУ «Д/С №15 п. Разумное» , Белгородская обл
Семыкина Елена Васильевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Нетрадиционные техники лепки как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста»
«Д/С №163» , Чувашская Республика - Чувашия
«Театрализованная деятельность как средство развития творческих способностей детей дошкольного возраста в условиях ДОО»
Педагогика
Алавердян Ани Вачегановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №69 «Ладушки» , Белгородская обл
«Развитие художественных способностей детей старшего дошкольного возраста в изобразительной деятельности»
МБДОУ «Д/С №36» , Белгородская обл
Черноиванова Елена Сергеевна , воспитатель
Верешко Татьяна Вячеславовна , воспитатель
Зубкова Елена Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Ранние признаки нарушений речевого развития детей»
Технические науки
Ташкентский государственный транспортный университет , Узбекистан
«Концепция разработки бесстыковых рельсовых цепей»
В статье рассматривается тема управления движением поездов, которое немыслимо без современных систем железнодорожной автоматики и телемеханики, где наиболее ответственным устройством (элементом) контролирующих состояние путевых участков являются рельсовые цепи, от надежности работы которых зависит эффективность функционирования системы интервального регулирования движения поездов.
Общая педагогика, история педагогики и образования
ФГКОУ «Екатеринбургское суворовское военное училище» Минобороны России , Свердловская обл
«Арт-терапия как один из эффективных методов коррекции и развития личности обучающегося»
Педагогика
МБУДО «Юность» , Белгородская обл
Алексеева Маргарита Андреевна , педагог дополнительного образования
Белая Нина Егоровна , учитель
МБОУ «СОШ №46» , Белгородская обл