Список публикаций по ключевому слову: «индивид»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Амурский гуманитарно-педагогический государственный университет» , Хабаровский край
«Индивидуальные формы коррекционного обучения детей с умственной отсталостью»
ГКОУ «Центр инклюзивного образования «Южный» , Москва г
«Особенности тьюторского сопровождения детей с ОВЗ в инклюзивной школе»
Филология
Казакова Ольга Евгеньевна , студентка
Тарицына Александра Евгеньевна , студентка
ГАПОУ Свердловской области «Техникум индустрии питания и услуг «Кулинар» , Свердловская обл
«Регионализмы Екатеринбурга как новое языковое образование»
В статье представлены основные подходы к определению понятия «регионализм». Рассматриваются тематические группы регионализмов Екатеринбурга: названия улиц, памятников, учебных заведений. Собранные регионализмы дополняют «Словарь регионализмов» г. Екатеринбурга под редакцией. Т.В. Поповой. Регионализмы знакомят жителей и гостей Екатеринбурга с разговорной, молодежной лексикой.
Философия
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
Шерьязданова Гульмира Рустемовна , канд. полит. наук , доцент
Казахский национальный аграрный университет , Казахстан
«Феномен идентичности: специфика и аспекты понимания»
Педагогика
Воронежский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Воронежская обл
«Асинхронная организация учебного процесса как один из путей улучшения преподавания иностранных языков в вузе»
В статье рассматриваются особенности формирования компетенций на современном этапе развития вузовского образования. Уточняется роль современных учебных комплексов зарубежных издательств, мультимедийных и онлайн-ресурсов в создании благоприятных условий для коррекции индивидуальной траектории обучения.
Психология
МБНОУ «Городской классический лицей» , Кемеровская обл
Морозова Ирина Станиславовна , д-р психол. наук , директор
Институт образования ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл
«Исследование особенностей саморегуляции подростков, склонных к девиантному поведению»
Низкий уровень развития саморегуляции, как правило, приводит к деструктивному поведению. В связи с этим возникает необходимость изучения системы и структуры внутренней регуляции, выявления особенностей ее функционирования и развития. Вопрос профилактики склонности к девиантному поведению подростков посредством развития их саморегуляции является недостаточно изученным, чем и определяется актуальность предлагаемого исследования. В статье представлены результаты экспериментального исследования, проведенного на базе МБОУ «Лицей №62» г. Кемерово в период с февраля по май 2017 г. В исследовании приняли участие 60 учеников 8-х классов.
Педагогические науки
Колледж рационального обучения ЧОУ ВО «Южный университет (ИУБиП)» , Ростовская обл
«Педагогическая наука «Физическая культура» как компонент здорового образа жизни»
Семеновских Татьяна Викторовна , канд. психол. наук, доцент , доцент
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«К вопросу об организации тьюторства в учреждениях социального обслуживания»
В статье раскрываются понятия «тьюторство» и «тьюторское сопровождение», которые рассматриваются авторами как вид педагогической деятельности, предполагающий диагностическое, проектировочное, реализационное и аналитическое взаимодействие тьютора и ученика. Тьютор в инклюзивной образовательной среде – человек, имеющий высшее специальное образование в области специальной педагогики и психологии; опыт педагогической, практической деятельности с лицами с ограниченными возможностями здоровья; имеющий практические представления о тех областях деятельности, которые имеют прямое отношение к их обучению.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Липецкий государственный технический университет» , Липецкая обл
«Способы эффективного регулирования теплоснабжения»
Юриспруденция
Горичнина Елена Александровна , магистрант
Юридический институт им. М.М. Сперанского ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл
«Специализация судей по делам, связанным с защитой прав детей»
В статье проанализированы вопросы специализации судей в судах Российской Федерации. На примере разрешения судами споров с участием несовершеннолетних граждан рассмотрены вопросы о целесообразности, возможности и необходимости специализации судей при разрешении споров, связанных с защитой прав детей, требующих особенностей организации процесса.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный педагогический университет им. И.Н. Ульянова» , Ульяновская обл
«Индивидуальное образовательное пространство формирования компетентности как цель и результат взаимодействия участников совместного проекта»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
ФГКОУ ВО «Академия управления МВД России» , Москва г
«Административное регламентирование исполнения органами госвласти субъектов Российской Федерации госфункции по осуществлению федерального госохотнадзора и обеспечения взаимодействия с территориальными органами МВД России (полицией)»
Вопросы потребления природных богатств – объектов животного мира, водных биологических ресурсов нуждаются в защите и планомерном и экономическом использовании. В настоящее время пересмотрены нормативные правовые акты. Автор полагает, что без совершенствования ведомственных НПА в данной области природные богатства и ресурсы не будут защищены на должном уровне. С учетом этих и других современных явлений данная тема нуждается во всестороннем исследовании.
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл
«Проблемы правового положения индивидуального предпринимателя»
В статье поднимается проблема правового положения индивидуальных предпринимателей в Российской Федерации на современном этапе. Автор приходит к выводу, что основной правовой проблемой является отсутствие единого подхода законодателя к определению и правовому статусу индивидуального предпринимателя, что приводит к противоречиям между его гражданско-правовым положением и экономическим статусом.
Педагогика
Волковицкая Елена Николаевна , студентка
Пономарев Игорь Евгеньевич , канд. социол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный экономический университет (РИНХ)» , Ростовская обл
«Подходы к изучению внутренней мотивации студентов на занятиях по физической культуре»
Трутнев Алексей Юрьевич , преподаватель
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«Информационные технологии в процессе обучения английскому языку»
В данной статье рассматривается процесс обучения английскому языку в современной школе в условиях подготовки школьников в быстро меняющемся информационном обществе. В статье приведены примеры использования современных информационных технологий на уроках английского языка, а также отмечены неоспоримые преимущества их использования для обучающихся. Рассмотрены наиболее распространенные в обучении школьников компьютерные технологии. Проанализированы современные методы в обучении английскому языку.
Поречная Виктория Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Способы развития языковой компетенции на уроках домашнего чтения»
В статье рассматривается пример использования аутентичного текста на уроке домашнего чтения; представлен поэтапный процесс создания разработки занятия по домашнему чтению для учащихся с уровнем владения языком upper-intermediate и выше, включающей упражнения на основе различных видов индивидуально-авторской метафоры.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
Шульга Антонина Константиновна , канд. юрид. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«К вопросу о сущности товарного знака»
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «СОШ №7» , Иркутская обл
«Стратовая дифференциация обучения предметам естественно-математического цикла как средство развития внутренней учебной мотивации в условиях реализации ФГОС»
Целью проведенного автором статьи исследования было определить в теории и проверить на практике эффективность использования модели стратовой дифференциации обучения для развития внутренней мотивации школьников. Основными методами исследования стали моделирование, психодиагностические методы, формирующий педагогический эксперимент, математико-статистический анализ данных. В результате проведения исследования выявлены основные условия развития внутренней мотивации учения и разработана авторская модель стратовой дифференциации обучения, использование которой способствует развитию этого вида мотивации.
Педагогика общеобразовательной школы
ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл
«Особенности развития творческого воображения в воспитании подростков на уроках изобразительной деятельности»
Экономика
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
«Сравнительный анализ основных институтов РФ, влияющих на экономическое поведение индивидов»
Курникова Елена Валентиновна , студентка
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный технологический университет» , Краснодарский край
«Анализ становления и развития патентной системы налогообложения»
В статье представлены результаты работы, способствующие решению проблемы становления и развития патентной системы налогообложения в РФ. Рассмотрена нормативно-правовая база и этапы формирования современного варианта данного специального режима налогообложения. Приведены статистические данные о количестве выданных патентов по регионам РФ в разрезе видов предпринимательской деятельности. Предложены мероприятия, позволяющие дополнительно мобилизовать в бюджет налоговые платежи и повысить уровень их собираемости. Было проанализировано влияние введения патентной системы налогообложения на динамику налоговых доходов бюджета.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №20 «Калинка» , Белгородская обл
«Консультация для родителей «Рисование с детьми 5–7 лет дома»»
В данной статье рассматриваются занятия по рисованию с дошкольниками в домашних условиях. Рисование приносит много радости дошкольникам; копируя окружающий мир, они изучают его. Как правило, занятия в дошкольных учреждениях чаще сводятся к стандартному набору изобразительных материалов и традиционным способам передачи полученной информации. Но, учитывая огромный скачок умственного развития и потенциала нового поколения, этого недостаточно для развития творческих способностей детей. Занятия по рисованию в домашней обстановке позволяют научить детей манипулировать с разнообразными по качеству, свойствам материалами, использовать нетрадиционные способы изображения, развивать творчество детей.
Общая психология и психология личности
Физико-технический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Психология взаимоотношения родителей и детей»
Педагогика
УО «Гродненский государственный университет им. Я. Купалы» , Беларусь
«Мониторинг индивидуально-типологических особенностей студентов как основа управления самостоятельной работой студентов»
Социология
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Факторы, определяющие поведение индивида»
Актуальность темы статьи определяется тем, что все виды факторов влияют на индивида по-разному. Ведь для объяснения поведения человека в организации важно выявить причины его поведения, из-за чего именно работники ведут себя определенным образом. А для выявления причины важно разузнать про факторы, которые оказывают наиболее сильное влияние на поведение человека.

