Список публикаций по ключевому слову: «пространство»
Коррекционная педагогика, дефектология
Гудина Виктория Юрьевна , старший воспитатель
Нечаева Наталья Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Взаимодействие педагогов ДОУ в работе с детьми с ОВЗ»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Комсомольский-на-Амуре государственный университет» , Хабаровский край
«К вопросу о создании учебного пособия по психологии с элементами ЛитРПГ в практике обучения студентов вуза»
Статья посвящена проблеме изучения психологии в современном мире и необходимости разработки специального учебного пособия (курса) с элементами литературного РПГ. Авторами рассмотрена взаимосвязь психологии и литературы как источника психологических знаний. В работе представлена характеристика основных компонентов учебной модели, интегрирующей способы психологического познания с элементами, типичными для игровой механики ЛитРПГ: сюжет, квестовость, погружение, наличие роли персонажа в обучающей игровой вселенной, основанной на реалиях преподаваемой дисциплины.
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Санкт-Петербургская государственная художественно-промышленная академия им. А.Л. Штиглица» , Санкт-Петербург г
«Дизайн-моделирование городской среды как объекта восприятия»
В статье рассматривается необходимости поиска новых современных подходов к формированию городской общественной среды, обладающих необходимыми качествами для накопления, развития и совершенствования интеллектуального и психоэмоционального потенциала социума. Описываются искажения и деструктивные явления в социосреде города, приводящие к негативным реакциям общества. Высказывается мнение о совершающейся потере идентичности социума, вырождении эстетического и творческого контекста в менталитете общества. Предлагаются пути решения задач по созданию устойчивых позитивных условий для преобразования городской среды.
Педагогика
ФГКВОУ ВО «Дальневосточное высшее общевойсковое командное училище имени Маршала Советского Союза К.К. Рокоссовского» , Амурская обл
«Развитие и применение интеллектуального потенциала курсантов в информационном пространстве военного училища»
Культурология и искусствоведение
Бутнару Наталья Георгиевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«О современных тенденциях в офисном дизайне»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
МБОУ СОШ №6 , Краснодарский край
«Реакция европейского общества на рост городской преступности в конце XIX–начале ХХ вв»
В статье исследуются причины роста городской преступности в конце XIX – начале ХХ вв. Выделяются новые формы преступлений, появившиеся в следствии экономического и политического развития индустриального общества. Отмечается, что рост криминализации городского пространства, стал одной из причин повышения общественного внимания к проблеме преступности. Делается вывод, что следствием общественной полемики конца XIX–начале ХХ вв. по вопросу причин криминализации общества стало начало гуманизации наказания в странах Европы.
Культурология и искусствоведение
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл
«Значение фортепианных сонат Франца Шуберта в культурологическом пространстве»
Современная жизнь с новыми технологиями меняет культурологическое пространство человека, но существуют ценности, воплощенные классической музыкой, которые помогут сохранить культурные достижения человечества, не потерять ориентиров высоты достижений и векторов развития. Творчество великих композиторов прошлого в жанре фортепианной сонаты, в том числе Франца Шуберта, воплощает стремления, мысли и чувства людей эпохи создания и дает картину трансформации личностно-психологической реакции на явления жизни. В статье представлен анализ творчества Франца Шуберта, выявлено культурологическое значение фортепианных сонат произведений.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Лукоморье» , Ямало-Ненецкий АО
«Электронное образовательное пространство в ДОУ»
Филология
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Модели пространства в художественной литературе и фольклоре»
В данной статье рассматривается философское понятие «пространство», приводятся определения данного понятия, дается краткий обзор возникновения слова, перечисляются основные характеристики пространства. Особое внимание фокусируется на художественном пространстве. Показаны некоторые модели пространственной структуры художественного текста, изложены некоторые особенности языковой картины мира в русском языковом пространстве и немецком.
Педагогика
ОГАОУ «Губкинская СОШ с УИОП» , Белгородская обл
«Значение изучения второго иностранного языка в школе»
Ефанова Любовь Митрофановна , учитель
Иванова Людмила Анатольевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Создание единого образовательного пространства как целостной системы в преемственности школы и детсада»
МБДОУ «Д/С №74» , Иркутская обл
«Изучение практических аспектов вовлечения родителей в образовательное пространство детского сада»
Дошкольная педагогика
Миронова Елена Александровна , воспитатель
Яковлева Полина Васильевна , воспитатель
Карнаухова Людмила Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №3» , Белгородская обл
«Детско-родительские отношения как фактор развития дошкольников»
Носкова Лариса Викторовна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С №39» МО «ЛМР» , Пермский край
«Семейный театр как условие педагогизации родителей в детском саду»
Естественные науки (физические и химические науки)
МБОУ «Сосновская СОШ» , Кемеровская обл
«Введение учебного предмета астрономии в рамках ФГОС в общеобразовательную школу»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Канищева Людмила Владимировна , учитель
Павлова Ольга Ивановна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл
«Здоровьесбережение в современном образовательном пространстве»
Психология
Кунцевич Игорь Владиславович , студент
УО «Витебский государственный университет имени П.М. Машерова» , Беларусь
«Зависимость студенческой молодежи от социальных сетей»
В статье раскрываются основные проблемы, возникающие у современной молодежи в результате чрезмерного, неконтролированного использования социальных сетей и, как следствие, компьютерной зависимости. В результате анкетирования, самообследования, опроса и наблюдения авторы выявили те изменения, которые могут привести к серьезным нарушениям здоровья без надлежащего контроля.
Филология
ФГБОУ ВО «Московский государственный лингвистический университет» , Москва г
«Смысловая связь времени и пространства в художественном тексте»
Данная статья посвящена вопросу рассмотрения взаимосвязи времени и пространства в художественном тексте. Даются толкования понятий времени-пространства, хронотопа; приводятся разные точки зрения отечественных филологов на выявление ведущей роли составляющих в хронотопе; перечисляются основные способы освоения хронотопа в художественном произведении; определяются свойства и характеристики времени и пространства в хронотопе.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Ткаченко Варвара Валерьевна , канд. социол. наук , заведующая отделом
МБУ ДО «Дом творчества и туризма юных «Дружба» , Ямало-Ненецкий АО
«О роли анкетирования в учебно-воспитательном процессе в системе дополнительного образования»
Психология
Филиал ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» в г. Нижнем Тагиле , Свердловская обл
Малеева Елена Валентиновна , канд. пед. наук , доцент
Нижнетагильский филиал ГАОУ ДПО СО «Институт развития образования» , Свердловская обл
«Проблемы организации психолого-педагогического сопровождения школьников»
Дошкольная педагогика
МБОУ «Средняя общеобразовательная Монаковская школа» , Белгородская обл
Аракелян Каринэ Артаваздовна , воспитатель
Кондрашева Нелли Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
Иванова Наталия Павловна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
Лузгинов Александр Владимирович , учитель
МБОУ «СОШ №30» , Белгородская обл
Полохало Ольга Владиславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67 «Аистенок» , Белгородская обл
«Формирование первичных представлений о пространстве у детей 4-5 лет»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Гаврилова Елена Олеговна , старший воспитатель
Ширтанова Евгения Леонидовна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №3 «Маленькая страна» , Чувашская Республика - Чувашия
«Медиапроект «Жизнь маленькой страны». (Инновационная форма работы по взаимодействию руководителя ДОУ с родителями)»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МУДО «Дворец творчества детей и молодежи» , Марий Эл Респ
«Формирование внутреннего пространства личности на уроках вокала»
Технические науки
Лангер Наталья Юрьевна , студентка
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Разработка информационной системы для определения оптимальных параметров парковочного пространства на основе имитационного моделирования»
Данная статья направлена на изучение оптимальных параметров парковочного пространства. Основной идеей работы является создание системы, которая будет направлена на увеличение полезной эффективности от парковок, улучшение качества жизни населения и разгрузка центра города за счет управления парковками и повышение эффективности с позиции системного подхода во взаимосвязи с организацией дорожного движения с учетом ограничений в рамках транспортного планирования.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МАДОУ «Д/С №300» , Татарстан Респ
«Организация раннего языкового образовательного пространства в ДОУ. Создание условий в группах раннего возраста для овладения первичной, понятийной коммуникацией на татарском языке»
В данной статье рассмотрена проблема поликультурного образования, цель которого – формирование человека, способного к эффективной жизнедеятельности в многофункциональной среде, обладающего развитым чувством понимания и уважения других культур. Так как социокультурная ситуация в Российской Федерации, а также в Татарстане характеризуется многообразием народов и их культур, то людям настоящего и особенно будущего, придется жить и трудиться в многонациональной и поликультурной среде. Автор раскрывает два направления в работе над данной проблемой, принципы раннего языкового развития, решает поставленные задачи при помощи педагогических приемов усвоения татарского языка в раннем возрасте.