Список публикаций по ключевому слову: «творческая деятельность»


Педагогика

Дата публикации: 26.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бочарова Наталья Юрьевна , воспитатель
Труфанова Ирина Александровна , воспитатель
Щендрыгина Ольга Евгеньевна , воспитатель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл

«Коррекция речевых нарушений у детей с ТНР в процессе продуктивной деятельности»

Скачать статью

В статье рассказывается об одном из направлений коррекционной работы с детьми, имеющими тяжелые нарушения речи, именно о продуктивной деятельности дошкольников, о воспитании детей на материале народной художественной культуры.

Психология

Дата публикации: 06.12.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Сахарчук Наталья Юрьевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Кемеровский государственный университет» , Кемеровская обл

«Психологическая готовность к творческой деятельности подростков»

Скачать статью

Статья посвящена описанию исследования психологической готовности подростков. А именно их готовности к творческой деятельности, поскольку подростковый возраст знаменуется переходом от внешней детерминации к самодетерминации. Методы исследования были подобраны для изучения компонентов психологической готовности и уровня развития творческой деятельности. Результаты исследования показали, что если у подростка особенности творческого мышления (беглость, гибкость, оригинальность), обеспечивающее творческую деятельность, развиты на высоком уровне, то познавательный компонент психологической готовности должен быть развит на высоком уровне, а все остальные (сила воли, мотивация, эмоциональный компонент) – на среднем уровне.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 17.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Марина Юрьевна , учитель музыки
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Развитие интеллектуально-творческого потенциала личности ребенка младшего школьного возраста на уроках музыки»

Скачать статью

В современном мире, где господствует техника и компьютерные технологии, нельзя забывать о детской душе, которая стремиться к познанию прекрасного. Автор приходит к выводу, что слушание музыки и ее понимание, игра на инструментах, хоровое и индивидуальное исполнение произведений – все это развивает творческий потенциал обучающихся.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 11.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галаутдинова Лилия Махмутовна , преподаватель духовых инструментов
Фасхутдинова Альбина Саматовна , преподаватель музыкально-теоретических дисциплин
Фазлиева Альбина Мизхатовна , преподаватель фортепиано
МБУ ДО «ДШИ» , Татарстан Респ

«Особенности развития творческого начала учащихся в детской школе искусств»

Скачать статью

В статье рассматривается развитие детского творчества в условиях общего эстетического воспитания. Творческие способности у младших школьников проявляются в причинном мышлении и выражаются в дополнениях изображения какими-то деталями, в изменении цвета.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 03.10.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пахомова Анна Николаевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №61 «Тропинка» , Саха /Якутия/ Респ

«Краткосрочный проект по 3D-моделированию по технике «Пепакура»»

Скачать статью

Материал посвящен актуальной проблеме развития мелкой моторики у детей дошкольного возраста. Данная методическая разработка раскрывает особенности работы по развитию мелкой моторики через бумажное объемное моделирование.

Педагогика

Дата публикации: 14.09.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Власенко Ирина Ивановна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл

«Проблемная ситуация как метод обучения на уроках православной культуры»

Скачать статью

В соответствии с требованиями ФГОС для учителя становится важным научить детей самостоятельно «открывать» знания в процессе обучения. Это касается и уроков православной культуры. В статье рассматривается применение проблемных ситуаций на уроках православной культуры посредством проблемного обучения.

Дата публикации: 05.06.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егорова Ксения Андреевна , студентка
Щередина Наталья Ивановна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Мордовский государственный педагогический университет им. М.Е. Евсевьева» , Мордовия Респ

«Роль игр с использованием приемов песочной анимации для развития творческой активности у детей 3–4 лет»

Скачать статью

Данная статья посвящена развитию творческой активности у детей 3–4 лет в процессе игр с использованием приемов песочной анимации, выявлена роль данных игр для развития творческой активности младших дошкольников.

Дата публикации: 29.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фардзинова Светлана Петровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №78 «Колосок» , Чувашская Республика - Чувашия

«Волшебное соленое тесто – простор для фантазии дошкольников»

Скачать статью

Статья посвящена новым технологиям в творческой деятельности дошкольников, а именно работе с соленым тестом. Автор описывает опыт работа кружка по тестопластике

Дата публикации: 08.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сараева Вера Николаевна , заместитель заведующего по ВМР
Бондарева Валентина Николаевна , музыкальный руководитель
Алеева Елена Владимировна , музыкальный руководитель
Белобрюхова Татьяна Владимировна , музыкальный руководитель (хореограф)
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №164 «Весточка» , Самарская обл

«Музыкально-хореографический салон «Грация» – культурная практика в детском саду»

Скачать статью

Федеральный государственный образовательный стандарт дошкольного образования подчеркивает особую роль культурных практик дошкольников как способа самореализации и освоения окружающего мира. В тексте ФГОС дошкольного образования идет речь об игровой деятельности, при этом указывается, что педагог должен обеспечить «широкие возможности для развития свободной игры детей, в том числе обеспечивая игровое пространство, «вовлечение всех детей в разные виды деятельности и культурные практики, способствующие развитию норм социального поведения, интересов и познавательных действий». В данной статье представлена форма организации творческой деятельности детей, предполагающая организацию восприятия музыкальных произведений, пение, творческую двигательную деятельность детей и свободное общение педагогов и детей на музыкальном материале.

Общая педагогика

Дата публикации: 25.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скорынина Евгения Васильевна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №10 «Земский» , Белгородская обл
Едамова Светлана Ивановна , воспитатель
Буланова Ирина Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С №10 «Земский» , Белгородская обл

«Роль педагога в развитии креативности старших дошкольников в сюжетно-ролевой игре»

Скачать статью

Статья посвящена развитию творческих способностей старших дошкольников посредством сюжетно-ролевой игры

Система образования

Дата публикации: 07.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Бегоулева Алёна Олеговна , студентка
Филиал ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» в г. Коряжме , Архангельская обл

«Внедрение народного творчества в системе образования на примере разработки кружка по вязанию»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос внедрения народного творчества в системе образования. Автор приходит к выводу, что в процессе занятий ребёнок развивается как творческая личность, у него развивается мелкая моторика, формируется художественный вкус. Вязание способствует развитию личностных качеств обучающихся, таких как целеустремленность, усидчивость, терпение и аккуратность.

Юриспруденция

Дата публикации: 10.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кафарова Гюльнара Фуад Кызы , магистрант
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

«Определение понятия «законотворчество»: широкий и узкий подходы»

Скачать статью

В статье рассматриваются различные подходы к определению понятия «законотворчество», анализируется мнение ряда крупных исследователей данного вопроса и дается авторское определение термина. Несмотря на многолетнюю дискуссию, продолжающуюся в широких научных кругах, единый подход к определению понятия «законотворчество» не выработан. Этот явный правовой пробел порождает путаницу в определении понятий «законотворчество», «правотворчество», «законодательная деятельность» и ряда других. Данная ситуация является недопустимой, что является доказательством актуальности изучаемого вопроса.

Педагогические науки

Дата публикации: 25.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Михайлова Лариса Эрнстовна , магистрант
Институт дополнительного образования ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл

«Творчество в деятельности учителя общеобразовательной школы и его влияние на качество обучения учащихся»

Скачать статью

В статье раскрыта сущность педагогического творчества. Рассматривается влияние обозначенной деятельности педагога на качество обучения учащихся.

Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)

Дата публикации: 06.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кошкина Марина Витальевна , д-р экон. наук , вице-президент, профессор, член-корреспондент РАЕН
ЧОУ ВО «Самарский институт – высшая школа приватизации и предпринимательства» , Самарская обл

«Экономика культуры и искусства: особенности творческой деятельности в условиях становления рыночной экономики»

Скачать статью

В статье рассматривается дискуссионный вопрос о том, что являет собой произведение искусства в условиях рыночных отношений. Автор приходит к выводу, что до настоящего времени не выработаны рыночные критерии, которые могли бы дать четкое представление о «стоимости» творческого процесса и художественной ценности того или иного интеллектуально-духовного продукта.

Психологические аспекты педагогической деятельности

Дата публикации: 30.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Тарнавский Владимир Александрович , магистрант
Фархутдинова Светлана Гусмановна , канд. культурологии , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Методы и приёмы личностно ориентированных технологий в вокально-хоровой деятельности»

Скачать статью

В данной статье рассматривается специфика применения того или иного метода, обусловленная формой музыкального образования. Так, основными формами воспитания музыкальной личности выступает вокально-хоровая деятельность, которая целенаправленно формирует не только умения и навыки хорового пения, но и раскрывает творческие способности.

Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ

Дата публикации: 20.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шмурыгина Ирина Николаевна , воспитатель
Князева Алёна Игоревна , воспитатель
МАДОУ «ЦРР – Д/С «Сибирячок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Реализация требований ФГОС ДО к оснащению развивающей предметно-пространственной среды»

Скачать статью

В данной статье рассматривается вопрос организации, развивающей предметно-пространственной среды ДОО. Авторы приходят к выводу о необходимости организации среды таким образом, чтобы каждый ребенок имел возможность свободно заниматься любимым делом. Особое внимание уделяется развитию индивидуальности каждого ребёнка с учётом его склонностей, интересов, уровня активности.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 06.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Князева Ольга Викторовна , преподаватель
Васильева Галина Юрьевна , студентка
Одинцовский филиал ФГАОУ ВО «Московский государственный институт международных отношений (университет) МИД России» , Московская обл

«Детское экспериментирование и его влияние на развитие творческой познавательной активности детей дошкольного возраста»

Скачать статью

Статья посвящена вопросам определения влияния детского эксперимента на развитие познавательной деятельности дошкольников. Дается определение понятию «детский эксперимент». Определяются основные виды экспериментально-поисковой деятельности детей. Описываются методы и приемы развития творческой познавательной активности детей дошкольного возраста. Делается вывод о взаимосвязи успешности экспериментирования и активности познавательной деятельности детей дошкольного возраста.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 01.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Артемьева Юлия Юрьевна , канд. пед. наук, доцент , доцент
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» , Нижегородская обл

«Сущностные характеристики профессионально-художественных умений как составляющие опыта профессиональной деятельности»

Скачать статью

В статье анализируется проблема подготовки специалистов в области дизайна. В работе рассматривается педагогическая сущность и структура профессионально-художественных умений будущих специалистов в области дизайна.

Современный урок в контексте реализации ФГОС

Дата публикации: 07.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Портнягина Елена Петровна , учитель
МБОУ «СОШ №8» , Кемеровская обл

«Приёмы активизации творческой деятельности учащихся на уроках изобразительного искусства»

Скачать статью

В статье отмечено, что для активизации и эффективности учебного процесса использую различные формы уроков: урок-фантазия, урок-игра, урок-беседа, рисование с натуры, рисование по памяти. урок-экскурсия.

Педагогика

Дата публикации: 21.11.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гавенко Надежда Владимировна , канд. пед. наук , доцент, декан
Куйбышевский филиал ФГБОУ ВО «Новосибирский государственный педагогический университет» , Новосибирская обл

«Управление качеством образования на факультете филологии»

Скачать статью

Категория качества является фундаментальным, системным определителем социальной политики, основной стратегией бизнеса и развития страны. Качество образования определяется как уровень достижения поставленных целей, соответствующий государственным стандартам и степени удовлетворения ожиданий потребителей образовательных услуг. В управлении образовательным подразделением категории «эффективность» и качество наполняются не экономическим, а социально-педагогическим содержанием и являются обусловливающим его социальную эффективность.

Общая педагогика

Дата публикации: 19.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Сергеева Лилия Павловна , преподаватель по классу фортепиано
МБОУ ДО «Детская школа искусств» , Чувашская Республика - Чувашия
Подкорытова Светлана Алексеевна , доцент
БОУ ВО «Чувашский государственный институт культуры и искусств» Минкультуры Чувашии , Чувашская Республика - Чувашия

«Воспитание творческой самостоятельности в классе музыкального инструмента»

Скачать статью

В статье авторы рассматривают проблему воспитания творческой самостоятельности на этапе начального музыкального образования (в условиях детских музыкальных школ и детских школ искусств). Определены ключевые моменты для решения этой проблемы, данные краткие рекомендации преподавателям.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 17.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Вострова Ольга Анатольевна , преподаватель
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Балакове , Саратовская обл

«Роль преподавателя детской школы искусств в воспитании учащихся»

Скачать статью

Статья знакомит с основным путем реализации повышения качества музыкального образования в детских школах искусств, с важностью применения методов личностного ориентирования в процессе обучения, направленного на реализацию творческого потенциала учащихся с применением здоровьесберегающих технологий.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 28.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Страхова Ольга Станиславовна , воспитатель высшей категории
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №207 «Эдельвейс» , Самарская обл

«Развитие творчества дошкольников в процессе ознакомления с нетрадиционными техниками рисования»

Скачать статью

В статье рассматривается опыт использования нетрадиционных техник рисования для решения проблемы развития творчества в изобразительной деятельности детей средней группы в условиях дошкольной образовательной организации. Представлен разработанный перспективный план для ознакомления дошкольников с нетрадиционными техниками рисования в рамках занятий кружка «Весёлая клякса», успешная реализация которого позволяет решить основные задачи по развитию их творческих способностей, формированию практических умений и навыков, воспитанию интереса к изобразительной деятельности в целом.

Дополнительное (внешкольное) образование детей

Дата публикации: 22.09.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мишенина Наталья Владимировна , заместитель директора, педагог дополнительного образования
Санина Юлия Владимировна , руководитель структурного подразделения
МАУ ДО «ЦДО «Успех» , Белгородская обл
Старикова Лариса Алексеевна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Ровесник» , Белгородская обл

«Роль декоративно-прикладного творчества в самореализации и раскрытии творческого потенциала учащихся»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной проблеме развития творческих потребностей учащихся различными средствами изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Дата публикации: 29.06.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никоненко Наталья Владимировна , канд. психол. наук , доцент
Сергиево-Посадский филиал ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Московская обл

«Взаимосвязь креативности и тревожности у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются основные аспекты креативности детей дошкольного возраста. Исследовано влияние тревожности на креативность у детей 5–6 лет. Приведены особенности таких методов исследования, как психодиагностика, метод математической корреляции r-Спирмена.