Список публикаций по ключевому слову: «конфликт»

В статье рассматривается развитие взаимоотношений супругов в молодой семье, которые тесно связаны с процессами создания, развития и сохранения психологического комфорта, необходимого и востребованного каждым членом семьи.

Статья посвящена основным проблемам реализации права журналистов на доступ к информации, которое обеспечивается статьей 39 Закона РФ «О средствах массовой информации». Показано, что данное право чаще всего нарушается со стороны представителей власти; выявлены причины, по которым журналисты не обращаются в суд для отстаивания своих прав. Обосновывается вывод о том, что «замалчивание» подобных случаев негативно влияет как на развитие медиаотрасли в целом, так и на взаимоотношения СМИ и властных структур.

В статье представлен теоретический анализ проблемы самоопределения с позиций конфликтологии. Конфликт выступает как необходимость для сохранения личности и дальнейшего ее развития.

В данной статье рассмотрен зарубежный опыт построения судебной системы и судопроизводства по арбитражным и гражданским делам, а также традиционная роль практика медиации на Северном Кавказе. В работе проанализированы характерные особенности восстановительного правосудия в странах зарубежья и проведен сравнительный анализ с внедрением медиации в России. На основе проведенного исследования автором выделены основные проблемы и сложности методического и организационного характера, а также регламентации отдельных процессуальных положений восстановительного правосудия.

В статье определены понятия «психологически безопасная образовательная среда», «школьная служба медиации», описаны представления о психологической безопасности образовательной среды школы и межличностные отношения ее участников, изучены уровни психологической безопасности образовательной среды, представлены три основных подхода к созданию модели школьной службы медиации.

В статье анализируется ситуация учебного взаимодействия с целью определения степени ее конфликтности. В качестве источника конфликта рассматривается несовпадение когнитивных профилей участников учебного взаимодействия. Исходя из результатов анализа дидактических материалов, представленных в учебнике и конспектах уроков учителя, а также диагностики стилевых предпочтений учащихся и класса делается вывод о наличии оснований для «конфликта стилей»: учебник в большей степени ориентирован на левополушарных учащихся, учитель демонстрирует «западный» подход к обучению, в то время как большинство учащихся в классе – «синоптики».

В статье представлено описание экспериментального исследования по изучению особенностей конфликтного поведения педагогов, в частности описаны доминирующие у педагогов стили поведения в конфликте и дана характеристика уровней их конфликтности исходя из этапа исследования.

В данной статье обоснована актуальность проблемы управления конфликтом в образовательной организации. На основе анализа литературы дано определение конфликта, интегрирующее разные подходы. Автор определил ряд направлений работы по управлению конфликтом в образовательной организации.

В настоящей работе исследуются связи между тремя конструкциями: потребности, которые мотивируют поведение принадлежности к группе, в данном случае – рабочей группе, познавательные диспозиции, а именно внутренне-экстрагируемость и типичные способы реагирования на конфликтные ситуации, которые помогают человеку справиться с возникающими конфликтными ситуациями.

В данной статье рассмотрен вопрос социального взаимодействия дошкольников. Автором также выделены уровни взаимодействия детей.

В статье анализируется восприятие стереотипов общественного мнения по вопросам межэтнических отношений в среде принимающего сообщества и в мигрантской среде. На основе данных, полученных в ходе серии интервью, охватывавших ряд муниципалитетов Ханты-Мансийского автономного округа – Югры, выявляются и анализируются взгляды представителей различных этносов и половозрастных групп на проблемы дефицита ресурсов социальной инфраструктуры, конкуренции на рынке труда и распространения экстремистских идеологий на фоне нарастающих миграционных процессов. Выявляются типичные для мигрантского и принимающего сообщества оценки практик дискриминации по признакам этнической принадлежности, методов противодействия экстремизму, роли диаспоральных сообществ в общественной жизни. На основе обобщенных в статье данных делаются выводы о потенциале общественного мнения в деле гармонизации межэтнических отношений.

На сегодняшний день проблема школьных конфликтов и агрессии в среде подростков стоит максимально остро. На разных уровнях власти говорят о путях и методах решения этой проблемы. С 2018–2019 учебного года школьная служба примирения, как один из эффективных способов решения школьных конфликтов должна работать в каждом образовательном учреждении страны. Автор отмечает, что они начали внедрение этой практики еще в 2014 году. Методологической основой исследования являются разработки теории и практики применения медиации в образовательной среде Центра «Судебно-правовая реформа» (Ю.А. Коновалов, Р. Максудов, Л.М. Конозова), которые разрабатывают и внедряют восстановительный подход при решении школьных конфликтов и профилактики правонарушений несовершеннолетних. Также нами широко рассматривается опыт применения данных технологий специалистами Волгоградской области (И. В. Маловичко). В науке проблема медиации рассматривается в основном в правовой сфере. Также, эта тема раскрыта в юридической конфликтологии, социологии, психологии. Зарубежные авторы, разрабатывающие данную проблему, подтверждают эффективность медиативных технологий в решении межличностных конфликтов, в основе которых системный и историко-правовой подход. Изучая предшествующий опыт, и внедряя его на практике, создан проект «школьной службы примирения».

В статье рассмотрен вопрос управления конфликтами и стрессами в процессе государственной службы. Автор отмечает, что эффективное решение вопросов уменьшения деструктивных конфликтов в системе государственной службы будет способствовать повышению эффективности деятельности не только самых государственных служащих, но и государственных органов власти в целом.

В данной статье определена сущность этических конфликтов и особенности их развития в профессиональной деятельности социальной работы.

Данная статья содержит информацию о конфликтах в бывших советских республиках, мнение автора о них и возможный путь их решения. По моему мнению исследователя, причин для дальнейшего мирного сосуществования всегда будет больше, чем для войны.

В данной статье анализируются особенности ценностных ориентаций государственных служащих, выявленные в процессе психологического исследования сотрудников органов государственной власти различных субъектов РФ. Приводится анализ проблемы «внутреннего конфликта», «внутреннего психологического вакуума» и «нейтральной зоны» у государственных служащих в процессе прохождения ими государственной службы.

В данной статьей автор рассматривает вопрос предотвращения и урегулирования конфликта интересов на государственной службе: условия, порядок, способы, а также подвергает анализу имеющиеся проблемы регламентации данного вопроса в действующем законодательстве Российской Федерации о противодействии коррупции.

Авторы отмечают, что необходимо признать, что в российской юридической науке до сих пор нет четкой позиции по поводу определения экстремизма. Отсутствует единый взгляд на его виды и формы, нет четкого разграничения смежных с экстремизмом явлений.

Данная статья посвящена проблеме преодоления кризиса в организации. С точки зрения авторов, в условиях кризиса одну из ключевых ролей в укреплении позиции организации и ее выхода из кризиса занимает благоприятный социально-психологический климат. В статье определены основные социально-психологические меры по преодолению кризиса в организации, связанные с регуляцией социально-психологического климата.

В статье рассмотрены основные причины и условия возникновения производственных конфликтов. Описано влияние конфликта на эффективность производительности труда в организации. Выявлены положительные и отрицательные стороны конфликта и условия его регулирования.

В статье раскрывается динамика изменения научных подходов к понятию «конфликт» и «переговорный процесс» сквозь парадигму «теории игр» и «единой теории конфликта». Рассматриваются современные подходы к структуре и динамике конфликта в контексте классических управленческих теорий.

В данной статье рассматривается вопрос о конфликте, решение которого стало полезным для сторон, принимавших в нем участие, если они построили, приобрели в нем что-то ценное для себя, и остались удовлетворены его результатом. В работе представлены формы и методы работы с родителями по профилактике конфликтных ситуаций.

В статье рассматривается понятие «нравственного конфликта» и анализируются его особенности применительно к практике деятельности правоохранительных органов. Показана специфика преодоления нравственного конфликта в деятельности сотрудников полиции и факторы, искажающие его благоприятное завершение.

В статье дается анализ понятия «конфликт традиций и инноваций в системе высшего образования» через призму противоречий между потребностью в развивающейся экономике и существующими отечественными традициями. На основе социологического взгляда представляется и обосновывается основная проблема – это влияние западных инноваций на качество высшего образования.