List of publications on a keyword: «»
Педагогика
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Формирование основ ЗОЖ у дошкольников: ключевые аспекты работы ДОУ»
Albina A. Trofimova
Tatiana V. Shcherbakova
MBDOU "D/S 162" , Чувашская Республика - Чувашия
«Развитие логического мышления дошкольников через игровые методы: использование блоков Дьенеша в предматематической подготовке»
Valentina A. Chentsova
Elena I. Protsenko
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Комфортная образовательная среда как условие успешной подготовки к школе детей с ограниченными возможностями здоровья»
MBU DO "DDT" , Белгородская обл
Olga V. Pilicheva
МБУ ДО "ДДТ" ,
«Роль организованного досуга в эпоху цифровых вызовов: развитие способностей ребенка через творчество и активность»
MBDOU "D/S 532" , Свердловская обл
«Модернизация системы работы с родителями в свете ФГОС ДО»
Vladimir A. Smirnov , candidate of pedagogic sciences, associate professor
Iurii A. Vediaskin
FSBEI of HE "Ivanovo Fire and Rescue Academy SFPS of EMERCOM of Russia" , Ивановская обл
«Systematic comparison of the training systems for climbers and firefighters working at heights: foundations, deficiencies, and transfer points»
В статье рассматривается проблема повышения качества подготовки пожарных при выполнении задач на высоте за счет адаптации элементов подготовки альпинистов. Цель статьи – обосновать направления переноса (не спортивных приемов, а механизмов надежности) на основе сопоставления целей деятельности, факторов риска и учебных практик. Предлагается матрица «критическая операция – типичная ошибка – барьер безопасности – альпинистский протокол», позволяющая формализовать точки внедрения в пожарной подготовке.
Valentina N. Mikhailova
MBDOU "D/S 44 "Polianochka" , Чувашская Республика - Чувашия
«Проект «23 февраля - День Защитника Отечества»»
Higher School of Social Humanities and Cross-cultural Communications FSAEI of HE “Northern (Arctic) Federal university named after M.V. Lomonosov” , Архангельская обл
«Адаптация учебных материалов в контексте персонализированного обучения иностранным языкам»
MBOU Lezhnevskaia SSh 10 , Ивановская обл
«Развитие социальной активности личности ребенка младшего школьного возраста через коллективную деятельность в рамках программы «Орлята России»»
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Формирование самостоятельности в начальной школе»
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Регулятивные универсальные учебные действия – формирование и значение в образовательной деятельности»
Nataliia A. Vyrodova
MDOU "D/S 7 s. Belovskoe Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Конспект интегрированного занятия «Путешествие на Волшебный остров»»
Nelli K. Grigoreva
Irina N. Isaeva
Elena N. Terekhova
МБДОУ № 46 , Мурманская обл
«Предупреждение профессионального выгорания в детском саду (практический опыт работы)»
MAOU "SOSh 59" , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование функциональной грамотности на уроках географии и при подготовке к ВПР, ЕГЭ и ОГЭ (из опыта работы)»
В статье представлен практический опыт развития функциональной грамотности школьников на уроках географии и при подготовке к ОГЭ, ЕГЭ и ВПР. Автор подчеркивает специфику предмета как синтеза естественнонаучной, математической и читательской грамотности. На основе анализа проблем, выявленных в ходе международных исследований (PISA), предлагаются пути их решения через системную работу с текстом, географической картой и статистическими данными. В качестве иллюстрации приведены практико-ориентированные задания из банка ФИПИ, которые направлены на развитие у учащихся способность применять теоретические знания в реальных жизненных ситуациях.
MBOU "Aksubaevskaia SOSh 2" , Татарстан Респ
«Цифровое образование будущего: ключевые тренды и современные практики»
В статье рассматривается вопрос основных направлений и тенденций развития цифрового образования. Анализируются ключевые аспекты современной образовательной среды, включающие использование современных технологий, таких как искусственные интеллектуальные системы, интерактивные платформы и массовые открытые онлайн-курсы. Особое внимание уделяется вопросам адаптации образовательного процесса к индивидуальным потребностям учащихся и развитию гибридных форм обучения.
Dina I. Krasnoshchiokova
Elena N. Fatykhova
MDBOU "Novoarbanskii D/S "Raduga" , Марий Эл Респ
«Социализация детей дошкольного возраста в условиях ДОУ»
MBOU "Vyl'gortskaia SOSh 2" , Коми Респ
«Интеграция культурных аспектов в процесс обучения английскому языку»
MAU DO "TsDO "Uspekh" , Белгородская обл
«Игра как средство ранней профориентации и формирования основ практической деятельности обучающихся в объединениях дополнительного образования»
Daria D. Sadovskaia
GBPOU "Kropotkinskii meditsinskii kolledzh" , Краснодарский край
«Роль педагогического взаимодействия в образовательном процессе»
GBPOU "Kropotkinskii meditsinskii kolledzh" , Краснодарский край
«Искусственный интеллект как ресурс развития современного образования»
МБДОУ №44 «Анютины глазки» , Калужская обл
«Преемственность в образовании»
MBOU "SOSh 43" , Чувашская Республика - Чувашия
«Формирование фундамента компетентной личности в начальном образовании»
Galina G. Zak , candidate of pedagogic sciences
FSFEI of HE "Ural State Pedagogical University" , Свердловская обл
«Развитие познавательной сферы обучающихся с нарушением интеллекта через изучение народной сказки «Теремок»»
Dal'nevostochnaia pozharno-spasatel'naia akademiia (filial) FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii universitet GPS MChS Rossii" , Приморский край
«The relationship between physical fitness and the development of professional skills among cadets of the Russian Ministry of Emergency Situations»
MBOU "SOSh 43" , Чувашская Республика - Чувашия

