List of publications on a keyword: «деятельности»
Педагогика
Anna A. Shcherbinina
Nina S. Borisova
Svetlana A. Poddubrovskaia
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Khudozhestvenno-produktivnaia deiatel'nost' kak pokazatel' gotovnosti rebenka k obucheniiu v shkole»
Образовательный процесс в высшем и среднем профессиональном образовании
NKhTI FGBOU VO "Kazanskii natsional'nyi issledovatel'skii tekhnologicheskii universitet" , Татарстан Респ
«K voprosu podgotovki budushchikh spetsialistov dlia sovremennoi sotsial'noi praktiki»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается содержание дисциплины «Педагогика и психология в режиме чрезвычайных ситуаций», входящая в план подготовки магистров по направлению «Техносферная безопасность». Практические занятия ориентируют студентов на формирование знаний и умений поведения в чрезвычайных ситуациях и распространение этих знаний среди населения.
Современные технологии в образовании
Guzeliia R. Akhkiiamova , candidate of pedagogic sciences
FGBOU VO "Naberezhnochelninskii gosudarstvennyi pedagogicheskii universitet" , Татарстан Респ
«Poisk i analiz informatsii - odni iz glavnykh sostavliaiushchikh predmeta OBZh»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Предмет «Основы безопасности жизнедеятельности» (ОБЖ) с каждым годом становится все более значимым и актуальным предметом в школе, в связи с этим ключевым вопросом остается методическое воплощение содержания предмета. В статье проанализированы особенности использования на уроках ОБЖ методов поиска и анализа информации, которые направлены на формирование таких качеств, как самостоятельность, активность, ответственность за свои действия.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
NKhTI FGBOU VO "Kazanskii natsional'nyi issledovatel'skii tekhnologicheskii universitet" , Татарстан Респ
«Interaktivnye tekhnologii v podgotovke budushchikh spetsialistov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме использования интерактивных технологий в подготовке будущих специалистов среднего звена. Автором были разработаны задания по междисциплинарному модулю, предшествующему прохождению студентами производственной практики. Определено положительное отношение к интерактивным методам. Проведенное тестирование показало, что успеваемость студентов также повысилась.
Педагогика
Irina A. Volodina , воспитатель
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл
«Teatralizovannaia deiatel'nost' kak sredstvo razvitiia tvorcheskikh sposobnostei detei doshkol'nogo vozrasta»
MBOU "Nachal'naia shkola - detskii sad 26" , Белгородская обл
«Risovanie kak sredstvo razvitiia poznavatel'noi deiatel'nosti u detei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается важность познавательных интересов и любознательности детей дошкольного возраста. Автор дает обобщенную характеристику рисованию как одному из способов развития познавательной деятельности у детей, описывает его как важное средство развития эмоциональной сферы, воображения, возможности самовыражения и творческого мышления ребенка.
Общая педагогика
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Effektivnye sposoby povysheniia detskoi gramotnosti»
Теория и методика общего образования
MBOU "Sosnovskaia SOSh" , Кемеровская обл
«Organizatsii proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti na urovne srednego obshchego obrazovaniia sredstvami berezhlivykh tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В соответствии с требованиями ФГОС проектная и исследовательская деятельность становится обязательной для выполнения всеми школьниками на уровне среднего общего образования. В статье представлен материал об организации обучения по учебному курсу «Индивидуальный проект» с помощью бережливых технологий.
Теория и методика дополнительного образования детей
Elena I. Malykh
Tatiana I. Mysakova
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Tvorchestvo, sblizhaiushchee detei i roditelei, v tekhnike art-terapii»
Политология
Igor E. Piatkovskii
V.I. Vernadsky Crimean Federal University , Крым Респ
«Gosudarstvennyi grazhdanskii sluzhashchii: analiz poniatiinogo apparata i tselei ego deiatel'nosti»
Педагогика
Galina A. Selezneva
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Muzykal'naia deiatel'nost' v DOU kak sredstvo korrektsionnogo razvitiia detei s OVZ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Материал рекомендован к изучению музыкальным руководителям и воспитателям ДОО, реализующим обучение и воспитание детей с ограниченными возможностями здоровья. В работе даны методические рекомендации с целью формирования музыкального занятия как эффективного и действенного средства в организации коррекционной работы с детьми с ОВЗ.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S OV 31 p. Novyi Nadezhdinskogo raiona" , Приморский край
«Priobshchenie detei k istokam russkoi kul'tury v raznykh vidakh deiatel'nosti»
Педагогика
GAPOU "Naberezhnochelninskii pedagogicheskii kolledzh" , Татарстан Респ
Ilvira R. Bazhina , воспитатель
Aigul A. Mosina
Svetlana D. Shadrunova
Irina G. Leonteva
MADOU "D/S 102 "Sozvezdie" , Татарстан Респ
«Formirovanie i razvitie individual'nykh interesov i sklonnostei rebenka k trudovoi deiatel'nosti»
Современные педагогические технологии
Elena A. Prokofeva
Elena P. Rezanova
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Интернет-сервисы в работе учителя английского языка»
Педагогика
Anisiia A. Ivanova
Valentina N. Alekseeva
MBDOU "D/S 179" , Чувашская Республика - Чувашия
«Vzaimodeistvie spetsialistov DOU v rabote s det'mi s OVZ»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос о комплексной работе специалистов дошкольной образовательной организации, где воспитываются дети с ограниченными возможностями здоровья. Авторы подчеркивают, что только в тесном сотрудничестве всех участников педагогического процесса, в том числе и семьи ребенка с ОВЗ, возможно эффективное формирование личностных компетенций детей с особенностями развития, успешной подготовки их к школьному обучению, социализации и адаптации в социуме.
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
MAOU SOSh sela Chekhova MO "Kholmskii gorodskoi okrug" Sakhalinskoi oblasti , Сахалинская обл
«Innovatsionnye tekhnologii v obuchenii osnovam bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti starsheklassnikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос об использовании инновационных технологий в обучении основам безопасности жизнедеятельности старшеклассников. Автор отмечает, что на сегодняшний день в первую очередь возникают вопросы об обретении и использовании знаний и умений по сохранению здоровья и жизни человека, по формированию опыта необходимых действий и поведения обучающихся старших классов в экстремальной ситуации.
Современные технологии в образовании
Alina N. Astanina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' v doshkol'nom obshcheobrazovatel'nom uchrezhdenii»
Инновационные технологии как ресурс повышения качества образования
Starotimoshkinskaia SOSh , Татарстан Респ
«Proektno-issledovatel'skaia deiatel'nost' v nachal'noi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается метод исследовательской работы с младшими школьниками как один из важных способов развития познавательной потребности и интеллекта детей. Исследовательский метод обучения предполагает организацию процесса выработки новых знаний, процесса поиска неизвестного. В статье затрагивается вопрос, что для достижения хорошего результата важно заинтересовать и увлечь детей исследовательской деятельностью, вовлечь в атмосферу деятельности, а также очень ответственно подойти к данной работе и тщательно подготовиться к каждому этапу самому учителю. По мнению автора, тогда результат будет закономерен. В работе рассматриваются вопросы выбора тем исследовательских работ, длительность выполнения проекта, а также описывается алгоритм проектной деятельности со всеми этапами работы.
Педагогика
Tatiana A. Tolchenova
Olga V. Khairutdinova shiller
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Interaktivnoe obuchenie kak spetsial'naia forma organizatsii poznavatel'noi deiatel'nosti na zaniatiiakh po istorii i obshchestvoznaniiu»
Юриспруденция
Universitet prokuratury RF , Москва г
«Russian and international legislation on combating terrorism and ways to improve it»
Теория и методика дополнительного образования детей
МБОУ «Гимназия №14» , Татарстан Респ
«Innovatsionnaia deiatel'nost' po priobshcheniiu shkol'nikov k proektno-issledovatel'skoi deiatel'nosti v usloviiakh dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Педагогическая и коррекционная психология
MOAU "SOSh 18" , Оренбургская обл
«Principles of correctional and developmental work of a teacher-psychologist with children and adolescents with mild mental retardation»
Дошкольная педагогика
Rufiia I. Skorova
MBDOU D/S 80 "Pesenka" , Самарская обл
«Sistemnyi podkhod k ispol'zovaniiu razvivaiushchego komplekta igr V.V. Voskobovicha s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
Педагогика
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
Tatiana V. Slugina
MBOU "Turgenevskaia SOSh" , Мордовия Респ
«Priemy i sredstva pri organizatsii samostoiatel'noi deiatel'nosti v protsesse obucheniia matematike»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что в настоящее время в связи с внедрением ФГОС большую роль приобретает формирование самостоятельности у обучающихся в процессе обучения. Учитель выступает главным организатором эффективной самостоятельной деятельности учеников на уроке. В статье рассматриваются различные обучающие приёмы и средства, благодаря которым уровень самостоятельности учащихся постепенно прогрессирует, и сама мотивация учения приобретает личностный характер.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл